MEDIDAS DE TENDENCIA NO CENTRAL

UNIDAD 3 ACTIVIDA 5

TUTOR

EBER ANTONIO VILLA NAVARRO

evillanavar@uniminuto.edu.co

Jorge Luis Rueda Narváez ID: 763516

Greimi Elena Arrieta Rodríguez ID: 763419

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Barranquilla - Atlántico
Marzo 01 del 2021
(El año de los triunfos)
 MEDIDAS DE TENDENCIA NO CENTRAL - UNIDAD 3

Temas para investigar

I. ¿Qué es una medida de tendencia no central?

R/ Son medidas descriptivas que nos permiten ubicar la posición que ocupa un valor dentro de un conjunto de
datos, se calcula para variables de tipo cualitativo ordinal y de tipo cuantitativo (discreta y continua), cabe
agregar que los resultados se expresan en las mismas unidades de los datos en estudio y que cuyos puntos
característicos de una serie de valores, no necesariamente tienen que ser centrales. La intención de estas
medidas es dividir el conjunto de observaciones en grupos con el mismo número de valores. Se denominan en:

1. Percentiles.
2. Deciles.
3. Cuartiles.

II. ¿Cómo se hallan los cuartiles de un conjunto de datos?

R/ ¡Se halla con la Mediana! estos cuartiles representan el 25%, 50 % y 75 % de los datos. donde el Q2
coincide con la Mediana. Inicialmente partimos de la definición de cuartiles; que son tres valores de la variable
que dividen un conjunto de datos ordenados en cuatro partes iguales. y Para hallar la posición de un cuartil en
datos sin agrupar y el número de datos es impar se utiliza la siguiente fórmula: Qk=K (n+1)/4

Qk=K (n+1)/4
III. ¿Cómo determinar los percentiles de un conjunto de datos?

R/ Un percentil, es un valor que sirve para comparar un conjunto ordenado de datos. Y Para hallar los
percentiles en un conjunto de datos el procedimiento es el mismo, lo único que varía es que cuando se halla la
posición del percentil se divide en 100. Y la formula es la siguiente: L * N /100 = P. La L representa los números
menores al total de datos que tenemos, N es el total de datos que tenemos y 100 es el número en que debemos
dividirlo para alcanzar el percentil. Los percentiles Pi son los 99 puntos que dividen una serie de datos ordenada
en 100 partes iguales, es decir, que contienen el mismo número de elementos cada una. El percentil 50 es
la mediana.
 A partir de los temas abordados en los videos, la revisión del material y del libro de la unidad “Medidas
de tendencia no central”, realice los siguientes ejercicios:

1. Los siguientes datos representan el número de hijos de un grupo de 40 familias.

2 3 0 1 3 5 2 3 1 5
2 1 4 3 2 0 5 0 1 1
2 5 0 2 0 3 1 3 1 0
3 3 2 4 5 2 1 0 2 4

AGRUPACIÓN DE DATOS
X fi Xi.fi FI
0 7 0 7
1 8 8 15
2 9 18 24
3 8 24 32
4 3 12 35
5 5 25 40
TOTAL 40 87

a. Halle las medidas de tendencia central para datos no agrupados (realizar procesos
completos).

n=40
Media aritmética.

0,0,0,0,0,0,0,1,1,1,1,1,1,1,1,2,2,2,2,2,2,2,2,2,3,3,3,3,3,3,3,3,4,4,4,5,5,5,5,5

∑ xⅈ
X́ = =
n
8+18+24+12+25
X́ = =2,175
40

Mediana.

40+1
M e= =20.5
2

0,0,0,0,0,0,0,1,1,1,1,1,1,1,1,2,2,2,2,2,2,2,2,2,3,3,3,3,3,3,3,3,4,4,4,5,5,5,5,5
 2+ 2 4
M e= = =2 M e =2
2 2

MODA: M=2 Porque es el valor de la variable que más se repite

0,0,0,0,0,0,0,1,1,1,1,1,1,1,1,2,2,2,2,2,2,2,2,2,3,3,3,3,3,3,3,3,4,4,4,5,5,5,5,5

La Moda en este caso sería que 9 familias tienen 2 hijos ya que es valor que más se
repite en la muestra.

b. Determine Q1, Q2 y Q3.

0,0,0,0,0,0,0,1,1,1,1,1,1,1,1,2,2,2,2,2,2,2,2,2,3,3,3,3,3,3,3,3,4,4,4,5,5,5,5,5

Q1 Q2 Q3
25% 50% 75%

Posición.

K . ˙n 2⋅ 40 1⋅ 40 3 ⋅ 40
Qk = = Q 2= =20 Q 1= =10 Q 3= =30
4 4 4 4

K∗n
4
c. Construya el diagrama de caja y bigotes.

Construya el diagrama de cajas y bigotes

1
0
%
1
0
%
2
0
%
3
0
%
4
0
%
5
0
%
6
0
%
7
0
%
8
0
%
9
0
%
1
0
0
Construya el diagrama de cajas y bigotes
1
0
%
1
0
%
2
0
%
3
0
%
4
0
%
5
0
%
6
0
%
7
0
%
8
0
%
9
0
%
1
0
0
 0 1 2 3 4 5 6

Análisis: Según los datos de la muestra el 50% de las familias tienen un promedio de 0 a 2 hijos.

2. Los siguientes datos corresponden a los días de vacaciones que tomaron los empleados
durante el último año:

a. Complete la tabla de frecuencias.

NUMERO DE DÍAS CANTIDAD DE

Fi ni Ni %
(xi) EMPLEADOS (fi)
0 10 10 0,222 0,22 22,22
1 6 16 0,133 0,36 13,33
2 12 28 0,267 0,62 26,67
3 9 37 0,200 0,82 20,00
4 4 41 0,089 0,91 8,89
5 3 44 0,067 0,98 6,67
6 1 45 0,022 1,00 2,22
Total 45   1,00   100,00

b. Halle las medidas de tendencia central (realizar procesos completos).

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3
3 3 3 3 4 4 4 4 5 5 5
6

n = 45
Media aritmética
∑ xⅈ 10+6+12+ 9+4 +3+1
X́ = = =2,09
n 45
 Mediana
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3
3 3 3 3 4 4 4 4 5 5 5
6

n+1 45+1
M e= = = posicion 23=2
2 2
Moda
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3
3 3 3 3 4 4 4 4 5 5 5
6

M=2

c. Desarrolle el diagrama de caja y bigotes.

0 1 2 3 4 5 6 7

Análisis: Entre el 25% y 50% de los empleados pidieron entre 1 y 2 días de vacaciones. El 75% de los
empleados pidieron de 2 a 3 días de vacaciones.

d. Halle el percentil 25, 60 y 90 del conjunto de datos.

NUMERO DE DÍAS CANTIDAD DE

(xi) EMPLEADOS (fi)
0 10
1 6
2 12
3 9
4 4
5 3
6 1

Percentil 25
i=nk n=45 k =0.25
i=(45)(0.25) i=11.25
Como i tiene componente decimal entonces la posición P (0.25) ¿ siguienteentero de i
P(0.25) ¿ posición12
P(0.25) ¿ 1

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3
3 3 3 3 4 4 4 4 5 5 5
6

Percentil 60
i=nk n=45 k =0.60
i=(45)(0.60) i=27

27+(27 +1)
Como i no tiene componente decimal entonces P (0.60) ¿ = posición 27.5
2

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3
3 3 3 3 4 4 4 4 5 5 5
6

2+ 2
P(0.60) ¿ =2
2

Percentil 90
i=nk n=45 k =0.90
i=(45)(0.90) i=40.5

Como i tiene componente decimal entonces la posición P(0.90) ¿ siguienteentero de i

P(0.90) ¿ posición 41
P(0.90) ¿ 4

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3
3 3 3 3 4 4 4 4 5 5 5
6
3. Los siguientes datos corresponden a los días de vacaciones que tomaron los empleados durante el
último año:
a. Desarrolle el diagrama de caja y bigotes.
b. Halle el percentil 15, 30,60,75 y 90 del conjunto de datos.

NUMERO DE DÍAS CANTIDAD DE

EMPLEADOS
[0 – 2) 10
[2 –4) 6
[4 – 6) 12
[6 – 8) 9
[8 – 10) 4
[10 – 12) 3
[12 –14) 1

4. En una competición de tiro al blanco con rifle de aire, se tienen los dos últimos participantes, los cuales
tiraron a un tablero, ellos obtienen el siguiente registro después de 15 disparos cada uno.

a. Halle del conjunto de datos el promedio, la mediana y la moda.

b. Determine Q1, Q2 y Q3 .
c. Realice el diagrama de caja y bigotes y analice los resultados de los dos conjuntos de datos.
(Nota: hacer la tabla de frecuencias para el puntaje de cada jugador).

Jugador 1

Tiro 1 Punto 6

Tiro 2 Punto 3
 Tiro 3 Punto 0

Tiro 4 Punto 3

Tiro 5 Punto 3

X = 1(6)+2(3)+3(0)+4(3)+5(3)
15
X = 6+6+0+12+15_ = 39 = 2,6

15 15
Me = 2
Mo = 1

Jugador 2

Tiro 1 Punto 0
Tiro 2 Punto 7
Tiro 3 Punto 7
Tiro 4 Punto 1
Tiro 5 Punto 0

X = 1(0)+2(7)+3(7)+4(1)+5(0)
15
X = 0+14+21+4+0_ = 39 = 2,6
15 15

Me = 3
Mo = 2, 3

Análisis: El promedio de puntos realizado por cada jugador es 2.6

Jugador 1 Jugador 2

Q1 = 1 Q1 = 2
Q2 = 2 Q2 = 3
Q3 = 4 Q3 = 3
Análisis: El jugador 1 tuvo mayor relevancia en Q1, Q2, y Q3, mientras que el jugador solo en Q2 y Q3

a. Determine Q1, Q2 y Q3.

Jugador 1

0 1 2 3 4 5 6

Jugador 2

0 1 2 3 4 5 6

Análisis: De acuerdo al diagrama podemos evidenciar que el jugador 1 realizo más puntos entre 2 y 4, mientras
que el jugador 2 entre 2 y 3. Los dos jugado obtuvieron igual número de puntos.

JUGADOR # 1
Y1 ni Ni hi Hi %
1 6 6 0,4 0,4 40
2 3 9 0,2 0,6 20
3 0 9 0 0,6 0
4 3 12 0,2 0,8 20
5 3 15 0,2 1 20
15 1 100

Análisis:

 El 60% de los datos está concentrado en el intervalo 2.

 De los 15 tiros, 6fueron de 1, lo que corresponde al 10%.

JUGADOR # 2
Y1 ni Ni hi Hi %
1 0 0 0 0 0
2 7 7 0,47 0,47 46,7
3 7 14 0,47 0,9 46,7
4 1 15 0,07 1 6,67
5 0 15 0 1 0
15 1 100

Análisis:

 El 50% de los datos está concentrado en el intervalo 3.

 Los intervalos 2 y 3 con 7 tiros cada uno corresponden al 47%.