Grado: 3er grado.

Área/s: Matemática.
Tiempo estimado: 80 min
Tiempo real: -
Contenidos conceptuales:
 Formas geométricas en el espacio

Nap:
 El reconocimiento de figuras y cuerpos geométricos a partir de distintas
características en situaciones problemáticas que requieran:
 Construir y copiar modelos hechos con formas bi y tridimensionales.
 Comparar y describir figuras y cuerpos según sus características para que
las reconozcan y dibujen.

Objetivos:
 Identificar los cuerpos geométricos
 Poder construir figuras tridimensionales

Actitudinal:
 Reconocimiento de la importancia de la prolijidad en el armado de cuerpos
geométricos.

Actividad de inicio:
Juego: ¡Los cuerpos se esconden!
 Presentación cuerpos geométricos
relacionados con objetos de la vida
cotidiana con sus características y
nombres.
 Análisis de los cuerpos ya conocían y
los que no.
Actividad de desarrollo:
 Disposición de materiales: palitos de madera y plastilina
 Construcción tridimensional para formar un cuerpo geométrico seleccionado.

Actividad de cierre:
Selección del monumento histórico con su respectivo cuerpo geométrico

PRISMA

PIRÁMIDE

ESFERA

Índices de Logrado Med. Logrado No logrado

evaluación
Reconocieron las
diferentes formas
geométricas

Pudieron construir
 formas
tridimensionales

RECURSOS: fotocopias, cartulinas, imágenes didácticas, objetos cotidianos.