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Apuntes Biología Marzo 2008 Nivel 10°
Apuntes tomados por Esteban Iglesias
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Biología
Fecha: 7-03-2008
Características Sexuales
Primarias.
Son las que están desde que nacemos, genitales según el sexo, los órganos
repro d uc t o r es. La única diferencia están en eso (aparatos reprod uc t or e s y
genitales externos)
Secundarias.
Son las que comien z a n a aparecer en la pubert a d y se entablan entre los
16 y 18 años más o menos. Son cambios físicos y sicológicos.
Los seres huma n o s somos prod uct os de 2 células: El esper mio y el óvulo. La unión
de esas células se deno min a fecundación. Y forman una célula denomi na d a “célula
huevo” o “cigoto”
Dentro de estas células están los cromoso m a s.
En el óvulo se ubican 22 cromoso m a s autosó micos y 1 cromoso m a genosó mico.
Un TOTAL de 23 cromoso m a s. Lo mismo ocurre en el esper mio.
La mujer siempre presen t a el mismo cromoso m a genosó mico, llamado
cromoso m a X.
El esper mio puede presen t a r el mismo que el de la mujer o uno distinto. Present a
uno X o uno Y.
Así podem o s concluir que en los cromoso m a s está deter mina d o el sexo.
Biología
Fecha: 10-03-2008
Fecundación interna:
Es la unión entre el esper mio y el óvulo dentro del organism o femenino.
En el cigoto hay 22 pares de cromoso m a s autosó micos más 1 par de cromoso m a
genosó mico.
Los cromoso m a s autosó micos contienen info. acerca de cómo va a ser el ser
huma n o.
El par genosó mico entrega la info. del sexo. Los XX son mujeres y los XY son
hombres.
Los cromoso m a s son macro m oléculas, moléculas grandes, que tienen muchos
átomos.
Los cromoso m a s son import an t es porque contienen infor mación.
Los cromoso m a s están formad o s por Cromátidas y un Centró m er o. Las
Cromátidas contienen genes, los cuales tienen Nucleótidos, y es ahí en donde está
la infor mación codificada.
Biología
Fecha: 24-03-2008
Genética.
El código para formar proteínas se encuent r a en el ADN y si el código está
alterad o, prod uce proteínas alteradas, inútiles o no las forma.
En nuestr as células se deben formar proteínas útiles, y para eso debe haber una
inform ación. Esta informació n está en el ADN, el cual está en los genes, el cual
está en los Cromoso m a s.
Mutación:
Se entien de como una alteración o modificación en los ácidos nucléicos (ADN o
ARN)
Trabajo de Investigación Bibliográfica
1. Averigue cómo se originan y en qué consisten las siguientes enfer me da d e s
de origen genetico.
• Albinismo. El albinism o se produce cuando el cuerpo no puede producor
melanina debido a un mal funciona mient o (o ausencia) de la enzim a
tirosinasa. La melanina es la que le da pigment o a la piel, por lo tanto las
perso n as que sufren del albinismo no present a n pigment ació n ni en la
piel, ojos ni en el pelo. Defectos en el metabolism o pueden hacer que la
tirosina no logre prod ucir melanina. Se produce entre 2 padres
heterocigoto s del gen que produce el ejecto (son sanos) o (rara vez) entre
un padre homocigoto y otro heterocigoto. Es un rasgo recesivo.
• Cretinismo. El cretinism o se produce en una deficiencia (o ausencia) en la
glánd ula tiroidea que no produce (o produce defectuosa m e n t e) la tiroxina.
El cretinism o retrasa el desarrollo mental y físico de los niños.
2. ¿Por qué el hongo “Neuroep or a crassa” se ha utilizado tan exitosa y
extensa m e n t e para estudios genéticos?
El hongo se ocupó porq ue al ser un organism o haploide aún los alelos
mutan t e s recesivos se podían detectar en los experimen t o s (tienen un solo
juego de cromoso m a s) Además es un organism o “autosuficiente” ya que
fabrica todos los constituyen t es químicos de sus células. Además así les era
facil a los genetistas aislar a los mutan t es que ya no podían crecer a menos
que se le supleme n t a r a un nutrient e en particular. (eso compr ueba que son
mutad o s, porq ue antes podía fabricar todo lo que necesitaba)
3. ¿En que consistió el trabajo de los genetistas G. Beadle y E. Tatum con el
hongo Neurosp o r a?
4. ¿Qué razo n se puede establecer entre genes y proteínas?
5. Haga un cuadro esquem a tico que muest re 3 diferencias entre ADN y ARN.
6. Explique en palabras y forma breve cómo se trans mi te la infor mación del
ADN hasta lograr la síntesis de proteínas.
7. Describa en que consiste el código genético basado en “tripletes”.
8. ¿Qué son los codones?
9. ¿Qué diferencia se establece entre una proteína enzimática y una
estruct u r al?
10. Señale el camino por el que fluye la inform ació n genética.