Separata N° 01

Tipos de aulas virtuales según su diseño y tecnologías y asociadas.

Tipo de Aula Característic
as
Su diseño y metodología se centran en la consulta de documentos y textos escritos por el
participante. El abordaje instruccional y de comprobación de saberes suele ser de tipo
conductista.
El participante debe consultar de manera secuencial los recursos, actividades de aprendizaje,
Textuales consulta, comprobación de saberes, entre otros. Por lo general son aulas cerradas ya que no se
plantean actividades fuera de la plataforma, es decir, redes sociales, presentaciones en línea,
video conferencias, etc.
Generalmente las actividades son asíncronas y muchas veces se plantean como apoyo a las clases
presenciales. Existe poca interacción y la construcción colectiva de saberes es nula.
Tecnologías y metodologías relacionadas: Web 1.0, B-learning
Su diseño y metodología se centran en la consulta de videos tutoriales o video presentaciones,
donde el tutor o expertos de contenidos exponen los temas. El abordaje suele ser constructivista y
la socialización de saberes es un aspecto importante en su concepción.
Estas aulas pueden ser tanto abiertas como cerradas, en la actualidad son usadas para realizar
cursos masivos por universidades muy prestigiosas de Estados Unidos, México y Europa. En estas
aulas la interacción entre los participantes es de vital importancia, ya que por la gran cantidad de
Videográficas estudiantes que participan en estos cursos, se hace inviable por parte del o los tutores, poder
atender todas las consultas. Esta interacción se puede realizar en foros internos o redes sociales
públicas. Suelen combinar encuentros sincrónicos en plataformas de video conferencias, una vez
por semana, aunque la mayor parte del curso se desarrolla de manera asíncrona. Los participantes
realizan coevaluaciones entre pares y existen penalizaciones por no participar activamente en
este proceso. En algunas de los cursos MOOC ya se han implementados sistemas inteligentes que
verifican y certifican la identidad de los participantes del curso.
Tecnologías y metodologías relacionadas: Web 2.0, MOOC (Massive Online Open Course),
Inteligencia Artificial, Polimedia.
Aprendi

Son aulas donde los participantes pueden realizar prácticas o experimentos a distancia, a través
de simuladores virtuales o dispositivos reales manipulados vía remota por el participante.
zaje

Simuladore
Situado

Tecnologías y metodologías relacionadas: Realidad Aumentada, Realidad Virtual,

s
 Ambientes de realidad virtual denominados Metaversos, donde los participantes asumen un rol,
través de avatares, con los que interactúan con otros participantes en espacios virtuales
generalmente diseñados en 3D, con fines educativos específicos. Estos ambientes muchas veces
Inmersivas se interconectan con plataformas educativas donde se registran las actividades realizadas por el
participante en tiempo real.
Tecnologías y metodologías relacionadas: Web. 3.0 o Semántica, Inteligencia artificial, Heurística
o Aprendizaje por descubrimiento, Redes sociales, Entornos 2D y 3D
Son aulas que pueden combinar algunas de las características de las aulas textuales, videográficas
Híbridas y/o de aprendizaje situado. En la actualidad son las más difundidas en todos los niveles educativos
a nivel mundial.
Son aulas de gran complejidad tanto en su conceptualización como en diseño. Son concebidas
sobre la base de metáforas gráficas y contenidos multimediales interactivos, que sumergen al
participante en un contexto basado en una historia que combina la realidad con la ficción, y
donde el participante asume un rol protagónico y/o colaborativo, estimulado por una serie de
Metafóricas misiones, retos y desafíos asociados con la realidad de la temática planteada; transformando la
acción formativa en una experiencia estimulante.
Tecnologías y metodologías relacionadas: Web. 3.0 o Semántica, Inteligencia artificial, Heurística
o Aprendizaje por descubrimiento, Redes sociales, Entornos 2D y 3D
Son aulas diseñadas bajo una identidad grafica homogénea y estandarizadas, basada en una serie
de iconografías que sintetizan conceptos o ideas asociadas a una temática especifica. Este tipo de
aulas buscan guiar de manera intuitiva al participante, a través de iconos o imágenes alegóricas a
Iconográficas lo largo de su recorrido por el curso.
Tecnologías y metodologías relacionadas: Web. 3.0 o Semántica, Heurística o Aprendizaje por
descubrimiento, Redes sociales, Entornos 2D y 3D