Prestación del servicio social unadista: catedra social y catedra

región

Fase 2-Formulacion

Ivonne Stefany Bautista Ayala

Ingeniería de alimentos

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

CCAV- Facatativa Cundinamarca.

2021
 Introducción

En el siguiente escrito veremos un análisis del papel que juegan las mujeres en el

mundo de la ciencia, de como estas sufren desventajas o rechazo en muchas

ocasiones, se evidencia también la toma de una muestra de la población para poder

generar los análisis y conclusiones finales en cuanto a la temática planteada.

 Sistematización de la información encontrada con el instrumento

La encuesta estuvo diseñada de la siguiente manera

Ahora bien una vez vista la estructura de la encuesta veremos el
análisis de las preguntas siendo estas contestadas por nueve
personas.
 FICHA DIAGNOSTICO SOLIDARIO.

Diagnostico Solidario

Tema Asignado “Mujeres en la Ciencia y la Ingeniería”

Comunidad donde se La comunidad en la cual se desarrollo el análisis, es

Desarrolló
en el municipio de San Francisco Cundinamarca.

Sistematización y
Análisis de la
Información
Recolectada

Podemos ver que el nivel educativo de los

encuestados se basa en un 33,3% de
universitarios, un 11,1% de técnicos, 11,1% de
tecnólogos y un 44,4% de bachilleres
Aunque no es la comunidad muy avanzada en el
tema de la educación es importante ver su punto
de vista pues esta es la generación que está
haciendo todo lo posible por cambiar los
estigmas que aún se tienen en la sociedad,
teniendo en cuenta que somos la generación
que hace marchas y luchas contra lo injusto, es
importante también realizar un diagnóstico
porque acá aún se puede cambiar el inequívoco
pensamiento que se tiene respecto a la mujer.
¿Acá vemos que respecto a la pregunta
“Considera usted que las mujeres tienen
obstáculos sociales y laborales para dedicarse a
carreras afines a la ciencia o la ingeniería?”
podemos ver que el 44,4% respondió que no
estaban ni de acuerdo ni en desacuerdo, el
22,2% respondió que estaban totalmente de
acuerdo, y el 33,3% respondieron que estaban
de acuerdo.

En la zona en la cual se realiza la encuesta aun

se tienen estigmas y desigualdades con las
mujeres, se ve esto reflejado en el 22,2% que
dijo estar totalmente de acuerdo, pues sin duda
esas personas han evidenciado como se les
prefiere a los hombres para x o y trabajo,
trabajo el cual podría perfectamente
desempeñar una mujer, el cambio de
pensamiento lastimosamente no es tan fácil de
realizar pero si nos esforzamos tal vez las
nuevas generaciones de mujeres tengan la
posibilidad de tener igualdad en todos los
sentidos.
 Acá vemos que respecto a la pregunta
“¿considera que la ciencia y la ingeniera es un área en
la que se desempeñan mejor?”
El 100% de los encuestados respondieron que
las carreras no tienen género.
Aunque este es un lugar lleno de estigmas y de
desigualdad en muchos casos, esta es la
pequeña muestra de que esta generación
estamos para apoyarnos que todos y cada uno
de los encuestados manifiesta que las carreras
no tienen género, como así tampoco tiene
genero el que hacer de la casa, el ver de los
niños, o cualquier tipo de trabajo, es
compromiso de todos como sociedad identificar
y reconocer el valor de las mujeres en la
sociedad.

Acá vemos que respecto a la pregunta “Sabía

usted que en Colombia hay 13 mil científicos
registrados según el Observatorio de Ciencia,
Tecnología e Innovación; y de estos solo el 30% son
mujeres” el 66.7% de los encuestados
respondieron No, el 11,1% respondió si, y el
22,2% respondió tal vez.
la creencia de que el lugar de las mujeres es en
la casa con los niños, o la cocina preparando de
comer para el marido, es el causante de que se
desconozcan los aportes científicos de las
mujeres, es por esto que se debe cambiar este
pensamiento para poder seguir progresando.

Acá vemos que respecto a la pregunta “Había

escuchado hablar sobre el "Efecto Matilda"” el 55,6%

de los encuestados respondió No, el 11,1%

respondió tal vez, y el 33,3% respondió tal vez.

El efecto Matilda es un prejuicio que se tiene

hacia las mujeres y del cual no se le reconocen

su logros en la ciencia, muchas de las personas

no lo conocen pero si en algún momento han

sido participes de este efecto, podría mejorarse

este efecto en el modo de que se vaya

incluyendo y reconociendo a la mujer en todas

las áreas del conocimiento.

Acá vemos que respecto a la pregunta “¿cree

usted que los hombres y las mujeres tiene igualdad de
oportunidades educativas y laborales en la ciencia y la
ingeniera?” podemos ver como el 44,4% de los
encuestados respondió que no estaba ni de
acuerdo ni en desacuerdo, el 33,3% de los
encuestados respondió que estaba en
desacuerdo, y el 22,2% respondió que estaba
totalmente de acuerdo.

Muchas poblaciones en el país aun consideran

que las mujeres no están capacitadas para
desempeñar labores mas allá de los del hogar,
esto se ve reflejado en la forma de la cual no
logramos reconocer que las mujeres tienen el
mismo derecho y pueden tener las mismas
oportunidades sin importar las circunstancias.

Acá podemos ver que respecto a la pregunta

“¿Conoce usted referentes importantes de mujeres que
hayan dejado aportes relevantes en la ciencia y la
ingeniera?” podemos ver que el 55,6% de los
encuestados respondió no, el 33,3% de los
encuestados respondió si, y el 11,1% respondió
tal vez.
El desconocimiento del potencial de las mujeres
nos lleva también al desconocimiento de todos
sus logros debemos ser más incluidas, más
tenidas en cuenta para que de este modo todo el
mundo conozca nuestros logros.
Para la este caso en donde se dice que si su
respuesta fue afirmativa podemos ver que 1
persona menciona no tener conocimiento, 1
persona menciona a Marie Curie, Rosalina
Franklin, y Ada Lovelace, 1 persona menciona a
Diana Trujillo y 1 persona más menciona el
Descubrimiento de las células como el ejemplo
que conoce.

No hubieron muchos ejemplos respecto a los

logros de la mujer en el mundo de la ciencia,
pero aun asi los pocos que hubieron fueron
significativos y demostraron que a pesar de
todo si se conoce un poco de los grandes logros
realizados por las mujeres.
Acá podemos ver que para la pregunta “¿Cree
usted que las redes sociales son un medio de
comunicación válido que permiten el aprendizaje sobre
temas importantes tales como el papel de las Mujeres en
la Ciencia y la Ingeniería?” el 44,4% de los
encuestados respondió que estaba de acuerdo, y
el 55,6% de los encuestados respondió que
estaba totalmente de acuerdo.
Sin duda las redes sociales hacen parte
primordial de nuestras vidas, nos mantienen
conectados, es bueno reconocer que se pueden
utilizar para el aprendizaje y el conocimiento de
los logros de las mujeres.

Acá vemos que para la pregunta “Si se realizan

diversos recursos de interacción virtual comunitaria
acerca del papel de las Mujeres en la Ciencia y la
Ingeniería. estaría dispuesto a participar y/o visitar el
sitio para dejar sus comentarios e interactuar con otras
personas sobre esta temática” podemos evidenciar
que el 55,6% de los encuestados respondió Tal
 vez y que el 44,4% de los encuestados
respondió sí.

Reflexión El papel de la mujer en el mundo de la ciencia es

bastante desconocido, no estamos acostumbrados a
oír que alguna mujer haya hecho cualquier aporte en
la ciencia, pero esto no quiere decir las mujeres no
estén logrando nada, o que sus aportes no sirvan,
debemos tener en claro que las mujeres son igual de
valiosas que los hombres, que sus aportes y esfuerzos
pueden ser tratados con la misma importancia,
muchas veces desacreditamos a las mujeres por x o y
motivo, y lo peor es que las mayoría de veces esa
desacreditación se hace entre mujeres, muchas veces
nos juzgamos y nos despreciamos por las apariencias
cuando en realidad lo que deberíamos hacer es
apoyarnos en todo y así podríamos salir adelante
juntas.

Conclusiones Aunque los encuestados aun en su mayoría son

demasiado jóvenes reconocen que las mujeres juegan
un papel importante en la sociedad y en la ciencia,
reconocen que hay desigualdades, que es
completamente igual si las mujeres son las que logran
algo o lo logran las mujeres, ya que ambas partes son
valiosas, también logran reconocer que existen
dificultades pero no discriminan de ninguna manera a
las mujeres.
Referencias
1. González, A; Albus B (2020) El Diagnostico Solidario
para la Participación y Transformación Positiva de los
Territorios. Disponible
en: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34838
2. González, A; Albus B (2020) Recurso Plan de acción
Disponible
en: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34808
3. Isea gt. (2014, febrero 20). ¿Cómo realizar un
diagnóstico de mi comunidad? [Archivo de vídeo].
4. Castro, P; Inzunza, J; Alarcón, M; Tapia, S; Marimbio,
J; Cavieres, H; Contreras, P; Palma, E; (2007). EL
DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO COMO
HERRAMIENTA METODOLÓGICA EN LA ASESORÍA
EDUCATIVA. REICE. Revista Iberoamericana sobre
Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 5() 163-171.
Recuperado
de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55121025024
 Formulación del plan de acción

Plan de Acción Solidaria

Principales Objetivo Cantidad Lugar Personal, Evaluación Evaluación de

Hallazgos del Recursos del Impacto
Diagnóstico (Que se (número de (En dónde se Financieros Proceso (Cómo
Solidario quiere sesiones o quiere realizar (Cómo
alcanzar o encuentro y la acción (Con quién y con saber si se determinar si se
(Resuma la lograr) duración) solidaria) qué se desea está logró el
problemática a lograrlo) alcanzando objetivo)
atender con la el objetivo)
acción solidaria
que va a planear)

En la comunidad Concientizar Se realizará a Se Para la Esperamos De acuerdo a la

encuestada a la través de un desarrollara realización de impactar a meta de 15
encontramos que comunidad en recurso en la este plan de lo menos personas a las
las mujeres general de audiovisual en comunidad del acción 15 cuales se
presentan aun que las el cual se municipio de contaremos con personas espera llegar se
dificultades para mujeres mostrara la San Francisco la participación de de la evaluara si re
acceder a la presentan los importancia de Cundinamarca una docente de comunidad logro o no el
educación. mismos la participación a través de la ética y valores, de con este objetivo.
derechos que de la mujer en plataforma de la institución recurso
los hombre y la ciencia y la YouTube Republica de audiovisual.
por ende ingeniería Francia del
deben tener municipio de San
igualdad de Francisco.
oportunidades.
Conclusiones

Para dar por finalizada esta actividad podemos decir que la participación de la

mujer en la ciencia y la ingeniería ha sido de gran importancia y lo sigue siendo,

también podemos decir que en la comunidad encuestada se hallaron varios

puntos en común lo cual nos demuestra que es una comunidad que reconoce

sus necesidades y da a entender que desea superarlas.