PRUEBAS

ARMANDO JOSE CASTILLO ROCHA

ANDRIS JHOANA ARIAS NIETO

PROFESOR

TERESA DE JESÚS GONZALES DE LATORRE

PSICOLOGIA

BARRANQUILLA – ATLANTICO

2021
 Evaluación psicológica

La evaluación psicológica se basa en el método científico y la aplicación de instrumentos

psicológicos, representa una parte significativa, contiene varios matices importantes. La

evaluación psicológica como un proceso que puede o no, incluir test estandarizados como uno de

los recursos para alcanzar sus objetivos. En ella se encuentran involucrados la obtención de

información, los instrumentos utilizados y las varias formas de medidas para que se llegue a una

conclusión. Dicho de otra forma, el proceso de evaluación psicológica puede incluir diferentes

procedimientos de medida, identificar dimensiones específicas del sujeto, de su ambiente y de la

relación entre ellos.

El evaluar a los individuos en determinadas circunstancias o el estudiar cada una de las

diferencias individuales de estos inician desde la antigüedad, en tiempos antiguos muchas

civilizaciones tuvieron procedimientos de evaluación en sus matrices culturales, la evaluación ha

ocupado un papel esencial en todas las sociedades, aunque solo hasta el siglo actual es

proclamada como disciplina. El desarrollo de la evaluación psicológica va aproximadamente

hasta el final de la segunda guerra mundial (1945). En este periodo se produce la primera

adaptación de la famosa escala de Binet, como también la aplicación masiva de test colectivos de

inteligencia y de aptitudes, el surgimiento del test de Wechsler, como también los inventarios y

cuestionarios de personalidad, de las escalas de desarrollo y de las técnicas proyectivas, pase a su

evidencia interés, seguiremos en la línea de una presentación sintética. (CARMELO, 1997, pág.

47)

La evaluación psicológica tiene la función de ser un proceso o herramienta que ayuda a la

solución de problemas relacionados con el comportamiento humano, está ofrece modelos,

procedimientos y técnicas que ayudan a mejorar los procesos de evaluación, está se expone en

cuatro campos diferentes, clínica, organizacional, escolar y valoración de programas.

El avance de las pruebas psicológicas no se ha detenido, cada vez más se aplican las nuevas

tecnologías, como es tan solo una computadora, la cual fue adaptada para ser de apoyo a estas

pruebas, dándole al analista mayor facilidad de interpretación, siempre siguiendo mayor rigor

científico.

En todo este desarrollo evolutivo de las evaluaciones psicológicas han aparecido los

instrumentos que han ayudado a los diagnósticos más acertados para realizar una terapia

adecuada; entre los más conocidos esta: la observación, los test psicométricos, pruebas

proyectadas, entrevistas clínicas, manual diagnóstico y estadístico de trastornos mentales, entre

los test psicométricos están el test de Bender, el test de inteligencia de Gooddenough Harris, test

de desarrollo de la percepción visual de Mariana Frosting, test de figura humana, entre otras; en

los DMS se encuentra el actual DSM-V un manual donde detalla sintomatología de alteraciones

y enfermedades mentales del lenguaje, del área psicomotriz, del área intra y extra personal entre

otras áreas del ser humano que van de alteraciones leves y tratables a alteraciones crónicas.

Para concluir, la evaluación psicológica es netamente esencial para ayudar a comprender el

comportamiento humano, para tener un cálculo representado de las características de la

personalidad, ayudando no solo comprender las actitudes, sino también a dar como resultado que

la persona se conozca más a sí misma, ayudando a mejorar relaciones familiares, de pareja o

sociales, las herramientas como los test permite demostrar o dar fiabilidad de los procesos o

resultados obtenidos con los pacientes, sin dejar de lado que no todo se trata delas pruebas, la

observación cuidadosa o entrevistas, también son estrategias que se usan. Una disciplina
completamente científica que no para de evolucionar, haciendo cada vez mejor pruebas y

prestando una mejor ayuda a las problemáticas que están a carrean.

 Referencias bibliográficas

Alonso Tapia, J. (2011). Evaluación psicológica. Universidad Autónoma de Madrid.