FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413
Anexo 2 Formato Tarea 2

Tarea 2- Unidad 2 – Dinámica y energía.

Presentado al tutor (a):

CAMILO ARTURO LAGOS

Entregado por el (la) estudiante:

JOSE ALEJANDRO JANAMEJOY (Estudiante 4)

Código: 98355309

Grupo: 100413_222

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
OCTUBRE -2020
SAN JUNA DE PASTO
 DESARROLLO DE LA TAREA 2 “DINÁMICA Y ENERGÍA”

1. Tabla de respuestas del ejercicio 1.

Preguntas que debe responder en el vídeo y justificar utilizando el simulador

A. Haga clic en “Reiniciar”. Seleccione como objeto el cajón y ubíquelo al inicio de la rampa en
la posición cero metros y un ángulo de rampa de cero grados. Seleccione las opciones
“Energía Gráfico” y “Trabajo gráfico”, posteriormente en la opción “Fuerza Aplicada” aplique
un valor de fuerza que permita el movimiento del cajón. Oprima Adelante y deténgalo en
una posición que evite el choque con el muro de ladrillo del lado derecho. Con base en los
resultados obtenidos en las gráficas, responda:
● ¿Qué valor de fuerza aplicó para que se moviera el cajón?
● ¿Cuál es el valor resultante de la energía cinética aplicada para mover el cajón?
 ● ¿Cuál es el valor resultante del trabajo aplicado para mover el cajón?
● ¿Cuál es el valor resultante de la energía potencial? Justifique su respuesta

● Para el que cajón se moviera se aplicó una fuerza de 2100 N.

● El valor de la resultante de la energía cinética es de 546.58 J para mover el cajón,
llegando a una distancia de 12.85 m.
● El valor resultante del trabajo es de 546.58 J, cuando recorre los 12.85 m
● La energía potencial en este caso es cero, ya que el movimiento es en sentido
horizontal y no hay movimiento vertical.

B. Haga clic en “Reiniciar”. Seleccione nuevamente el cajón y ubíquelo al inicio de la rampa en

la posición cero metros, en la opción para modificar el ángulo de rampa, asigne 4 valores de
ángulos diferentes. Seleccione la opción “Energía Gráfico”. Posteriormente en la opción
“Fuerza Aplicada” aplique un valor de fuerza que permita el movimiento del cajón para cada
uno de los 4 ángulos. Oprima adelante y deténgalo en una posición que evite el choque con
el muro de ladrillo del lado derecho.

Registre en la siguiente tabla los valores de los 4 ángulos que seleccionó y su respectivo
valor de Energía Potencial.

Ángulo de deslizamiento Energía Potencial

5.11° 3645.10 J

10° 5079.73 J

16.9° 11550.32 J

26.6° 5263.81 J
 Teniendo en cuenta los datos registrados, responda:
¿Hay variación de energía potencial al variar el ángulo? Explique
Si el valor del ángulo es de cero grados. ¿cuál es el valor de la energía potencial? Justifique
la respuesta.
A continuación, se pueden observar las imágenes obtenidas en la simulación de la rampa:

● ¿Hay variación de energía potencial al variar el ángulo? Explique

R/ Si hay variación, puesto que en la media que el ángulo incrementa, aumenta la altura
final del cajón, y por ende la energía potencial.

● Si el valor del ángulo es de cero grados. ¿cuál es el valor de la energía potencial?

Justifique la respuesta
R/ LA energía potencial es cero cuando el ángulo de inclinación es cero, ya que esta depende
de la altura ala que se encuentra el cuerpo, y en posición horizontal no hay altura.

Haga clic en “Reiniciar”. Seleccione la pestaña “Más Detalles” Seleccione nuevamente como
objeto el cajón y ubíquelo sobre el inicio de la rampa, con un valor de ángulo de 10 grados,
varié el valor de la masa entre un valor mínimo (100 kg) y un valor máximo (300 kg). En la
opción “Fuerza Aplicada” aplique una fuerza para cada masa de tal manera que se mueva el
cajón. Oprima Adelante y deténgalo en una posición que evite el choque con el muro de
C. ladrillo del lado derecho. Observe el valor de la energía potencial en cada caso.
¿Qué valor de fuerza aplicó para cada una de las masas (100 kg y 500 kg)?
¿Influye el valor de la masa en el valor de la energía potencial, justifique su respuesta?

● ¿Qué valor de fuerza aplicó para cada una de las masas (100 kg y 300 kg)?
 Masa (kg) Fuerza (N) Energía potencial (J)

100 900 2431.45

200 1800 4782.84

300 2600 7137.71

● ¿Influye el valor de la masa en el valor de la energía potencial, justifique su

respuesta?
R/ Si, puesto que en la medida que la masa aumenta, al ser una variable directamente
proporcional, lo hará también la energía potencial. Ya que Ep=mgh, por lo tanto se observa
que depende de la altura y de la masa.

A continuación, se observan las imágenes obtenidas de la simulación:

 Con base en los anteriores ítems responda las siguientes preguntas.
¿Qué condiciones debería tener el simulador para que exista únicamente energía cinética?
¿Qué condiciones debería tener el simulador para que exista energía cinética y potencial
simultáneamente?
● ¿Qué condiciones debería tener el simulador para que exista únicamente energía
D. cinética?
R/ No debería tener variación en el ángulo de inclinación del a rampa. El ángulo por lo tanto
debería ser cero.
● ¿Qué condiciones debería tener el simulador para que exista energía cinética y
potencial simultáneamente?
R/ Debe tener un ángulo de inclinación diferente a cero.
 Escriba en este espacio la pregunta que formuló a sus compañeros de grupo.
● ¿Cómo influye el peso del cuerpo que se mueve en la rampa con las energías cinética y
potencial?

Tabla 1. Respuestas a las preguntas del ejercicio 1.

2. Desarrollo de los ejercicios 2, 3 y 4.

Ejercicio 2. Leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-

Un diseñador de juguetes no convencionales se encuentra realizando pruebas a un prototipo
de mini cohete que tiene las siguientes especificaciones: Masa 526 gramos, Fuerza de
empuje que puede generar 16,0 Newton, tiempo de vuelo que tarda en consumir su
combustible 3,50 segundos.

Asumiendo que el desplazamiento es vertical, que la masa del cohete permanece constante
durante el vuelo y que la fricción del aire es despreciable:

A. Realizar diagrama de cuerpo libre de la situación presentada, teniendo en cuenta que

el movimiento se da en dos partes, en la primera es un movimiento acelerado, debido
a la fuerza (empuje) que se genera durante los 3,50 segundos que tarda en consumir
el combustible; al concluir el primer desplazamiento, la partícula adquiere una
rapidez, la misma que tiene en el inicio del segundo tramo.
B. Hallar la máxima altura que puede alcanzar el cohete.
Graficar Velocidad (V) vs tiempo (t); incluya la tabla de datos utilizada y los cálculos
realizados.

A continuación, presente las variables físicas, principio físico, definiciones y/o

conceptos utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Variables físicas: Principio físico: Definiciones y/o
 Masa: m conceptos:
 Fuerza: N  Segunda ley de Newton
 Velocidad: v  Movimiento uniforme Σ⃗
F =M ⃗a
 Altura: y acelerado: vertical
 Gravedad: g 1
y f = y i +v yi t + a y t 2
 Tiempo: t 2
 Peso: W

v yf =v yi + at

Desarrollo del ejercicio Leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-:

En este ejercicio hay que tener en cuenta dos movimientos, uno que se da inicialmente por
la aceleración debida a la fuerza aplicada al cohete, y otro que inicia con la velocidad a la
que termina el cohete por el impulso, que es un movimiento uniforme acelerado de
desplazamiento vertical, donde la aceleración que hace intervención es la gravedad.

Entonces los diagramas de cuerpo libre, serían:

Para hallar la altura máxima a la que llega el cohete, primero debo calcular la velocidad con
la que termina el movimiento acelerado, entonces:

Σ⃗
F =M ⃗a
Como las únicas fuerzas que intervienen son en el eje vertical:

F−W =ma

16−( 0.526∗9.81 )=0.526 a

a=20.61 m/s2

Entonces, con esta aceleración puedo conocer la velocidad, donde el cohete parte del reposo
(vi = 0) tal que:

v yf =v yi + at

m
v yf =at=( 20.61 m/s 2) ( 3.5 s )=72.13
s

Esta velocidad, sería la inicial del movimiento de la segunda situación:

Por lo tanto, para el tiempo de vuelo en el MUAR, llega hasta cuando la velocidad
final es cero, es decir, cuando el cohete se detiene al cavarse el impulso que traía
con la velocidad inicial, y hacerle efecto la gravedad:

0=v yi −¿

m
vyi
=t=
( 72.13 )
s
=7.35 s
g m
9.81
s2

Con este tiempo, calculo entonces la posición final debida al movimiento vertical,
pero como el cohete experimenta dos situaciones, la altura total, va a estar dada por
la altura que alcanza con el impulso debido a la fuerza del combustible, mas la altura
debida al MUAR.

Entonces, para la primera altura:

1 1 m
2 2 s (
y 1= a y t 2= 20.61 2 ( 3.5 s )2=126.2 m
)
Para la segunda altura:

1
y 2= y i + v yi t− g t 2
2

m 1 m
y 2=126.2+ 72.13 ( s ) ( )
( 7.35 s )− 9.81 2 (7.35 s )2=391.4 m
2 s

Entonces la altura total recorrida por el cohete sería:

y=126.2 m+391.4 m=517.6 m

La gráfica que representa este movimiento, puede verse a continuación:

V vs. t
t (s) V (m/s)
80
0 0
70
1 60 20,6
2 50 41,2
V (m/s)

3 40 61,8
30
20
10
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8
t (s)
 3,5 72,1
4 32,9
5 23,1
6 13,3
7 3,5
7,35 0,0

Análisis de los Se puede observar en este ejercicio, que al aplicar una fuerza a un
resultados obtenidos cuerpo (cohete), y después dejarlo con el impulso que lleva debido
a esta fuerza, va presentar dos movimientos, uno acelerado por la
fuerza aplicada, y otro debido a la gravedad que se ejerce sobre el
cuerpo, haciendo que llegue hasta una altura limite, y que en la
media que la fuerza aplicada (por el combustible) sea mayor,
también lo será la altura a la que llegue.
Tabla 2. Desarrollo del ejercicio 2.

Ejercicio 3. Segunda ley de Newton - fuerzas de fricción

En la construcción de las pirámides de Egipto, los bloques de piedra caliza que se emplearon
pesan 1,40 toneladas, para desplazar estas piedras a 48,1 m, se requería de un gran
número de esclavos que pudieran generar al menos una fuerza de 6,10 x 10 3 N y vencieran
un coeficiente de fricción de 0,200.
A. Realice un diagrama de cuerpo libre de la situación.
B. Exprese la segunda ley de Newton para las fuerzas ejercidas sobre el sistema en cada
eje.
C. Encuentre una expresión de la aceleración en términos de las fuerzas coeficiente de
fricción y la masa del bloque.
D. ¿Cuál es la velocidad adquirida por el bloque cuando termina el recorrido?
E. Determine el valor de la potencia media que generaron los esclavos para poder
desplazar los bloques de piedra.

A continuación, presente las variables físicas, principio físico, definiciones y/o

conceptos utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Variables físicas: Principio físico: Definiciones y/o
 Masa: m conceptos:
 Fuerza: N  Segunda ley de Newton
 Velocidad: v  Movimiento uniforme Σ⃗
F =M ⃗a
 Altura: y acelerado: horizontal
 Gravedad: g 1
x f =xi + v xi t + a x t 2
 Tiempo: t 2
 Peso: W
 Fuerza de fricción: ff
 Coef. De fricción: µ v xf =v xi +at
Desarrollo del ejercicio 3. Segunda ley de Newton - fuerzas de fricción:

A. Realice un diagrama de cuerpo libre de la situación.

A continuación, se presenta el diagrama de cuerpo libre de la situación.

B. Exprese la segunda ley de Newton para las fuerzas ejercidas sobre el sistema en cada
eje.

∑ F x =ma=F−f f
∑ F y =0=N −W → N=W
Como: f f =μN =μW

De la primera ecuación, se puede entonces calcular la aceleración del bloque, basado en la

fuerza requerida y la fricción existente:

( 6.1∗103 N ) −0.2∗( 1400 kg )∗ 9.81 m2

( ) =2.4 m
F−f f F−μW s
a= = =
m m 1400 kg s2

Del movimiento uniforma acelerado, se tiene que partiendo del reposo (es decir, Xi = o y Vi
= 0):
1
x f =xi + v xi t + a x t 2
2

1 m
48.1 m=
2( )
2.4 2 t 2 → t=6.33 s
s

Entonces para calcular la velocidad final, al recorrer esa distancia:

v xf =v xi +at
 m
( )
v xf = 2.4
s2
∗6.33 s=15.2 m/s

Análisis de los De los resultados obtenidos se puede observar que para recorrer
resultados obtenidos una distancia de 48,1 metros baja la aceleración ejercida por una
fuerza, se puede determinar la velocidad final a la cual termina el
bloque finalmente, teniendo en cuenta que se encuentra sobre una
superficie que ejerce una fuerza de fricción sobre el cuerpo.

Tabla 3. Desarrollo del ejercicio 3.

Ejercicio 4. Trabajo, potencia y energía

Dos bloques de masas m1=3,50 kg y m2=5,00 kg están en contacto sobre una superficie
sin fricción y se les aplican dos fuerzas horizontales F1 = 51,0 N y F2 = 25,0 N tal como se
muestra en la figura.

Con base en la anterior información:

A. Realice el diagrama de cuerpo libre de cada uno de los bloques.
B. Determina la aceleración del sistema.
C. Determine la fuerza que ejerce m1 sobre m2 y la fuerza que ejerce m2 sobre m1.
D. Determinar el trabajo neto realizado para un tiempo de 2,00 s, suponiendo que los
bloque inicialmente estaban en reposo.
E. Determinar la potencia neta sobre el sistema.
F. Determinar el cambio de energía cinética en el tiempo estipulado (2,00 s).

A continuación, presente las variables físicas, principio físico, definiciones y/o

conceptos utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Variables físicas: Principio físico: Definiciones y/o
 Masa: m conceptos:
 Fuerza: N  Segunda ley de Newton Σ⃗
F =M ⃗a
 Trabajo: Julios  Tercera ley de Newton 1
 Trabajo x f =xi + v xi t + a x t 2
 Distancia: x 2
 Potencia: Watts  Movimiento uniforme
v xf =v xi +at
acelerado
 Potencia
W =Fx

W
P=
t
Desarrollo del ejercicio 4. Trabajo, potencia y energía:
A. Realice el diagrama de cuerpo libre de cada uno de los bloques.

B. Determina la aceleración del sistema.

Para la determinación de la aceleración del sistema, se toma este, como un todo, es decir,
con la suma de los dos cuerpos, entonces:

∑ F x =ma
F 1−F 2 51 N−25 N m
F 1−F2= ( m 1+ m2 ) a → a= = =3.06 2
( m 1 +m 2 ) 3.5 kg+5 kg s

C. Determine la fuerza que ejerce m1 sobre m2 y la fuerza que ejerce m2 sobre m1.
De acuerdo con la tercera ley de Newton, si dos cuerpos están en contacto, estos ejercen
una fuerza sobre cada uno, de la misma magnitud, y de sentido contrario, entonces:

Aplicando la segunda ley de Newton para el primer bloque:

∑ F x =ma
m
F 1−P21=m 1 a → P21=F1−m1 a=51 N −( 3.5 kg )∗ 3.06
( )
s2
=40.3 N

Para el segundo bloque:

m
(
P12−F 2=m 2 a → P12=m 2 a+ F 2=( 5 kg )∗ 3.06
s2)+ 25 N =40.3 N

Que confirma que la fuerza que ejerce un cuerpo sobre otro es igual, pero en sentido
contrario.

D. Determinar el trabajo neto realizado para un tiempo de 2,00 s

Para determinar el trabajo realizado, debemos saber cual es la distancia recorrida por el
sistema:

1 1 m
2 ( 2 s)
x f =xi + v xi t + a x t 2= 3.06 2 (2 s )2=12.2 m

Entonces el trabajo es:

W =Fx= (51 N−25 N )∗( 12.2 m ) =318.1 J

E. Determinar la potencia neta sobre el sistema.

W 318.1 J
P= = =159Watts
t 2s

F. Determinar el cambio de energía cinética en el tiempo estipulado (2,00 s).

Necesito primero conocer la velocidad del sistema, por lo tanto:

m m
(
v xf =v xi +at= 3.06
s 2 )
( 2 s )=6.12
s
La energía cinética es entonces:
1 1 m 2
Ec= m v 2= ∗( 8.5 kg ) 6.12
2 2 ( s )
=159 J

Análisis de los Se puede observar que, al analizar un sistema de dos bloques, en

resultados obtenidos cuanto a la velocidad y aceleración se comportan como un todo,
pero cuando se requiere calcular la fuerza que ejercen uno sobre
otro, se debe tomar por independiente cada bloque y hacer sus
diagramas de cuerpo libre respectivamente.

Tabla 4. Desarrollo del ejercicio 4.

3. Desarrollo del ejercicio 5.

Ejercicio 5.
Un bloque de masa 5,40 kg, está situado encima de una plataforma que se mueve
m
verticalmente. La plataforma inicialmente sube con aceleración constante 0,743 .
s2
Mientras la plataforma sube, simultáneamente sobre el bloque se aplica una fuerza
horizontal 26,2 N que lo hace moverse en este sentido.
Encontrar la aceleración horizontal del bloque si entre el bloque y el piso hay un coeficiente
de fricción 0,268.

Preguntas orientadoras:
1. ¿Qué establecen las tres leyes de Newton y cuáles de ellas usará en este problema?
R/ La primera ley es la de la inercia, y establece que todo cuerpo continúa en su estado de
reposo o movimiento uniforme en línea recta, no muy lejos de las fuerzas impresas a
cambiar su posición.
La segunda ley de Newton establece que el cambio de movimiento que experimenta un
cuerpo es directamente proporcional a la fuerza que se le aplica.
La tercera ley de Newton de la acción-reacción, establece que con toda acción ocurre
siempre una reacción igual y contraria: quiere decir que las acciones mutuas de dos cuerpos
siempre son iguales y dirigidas en sentido opuesto.

Para este ejercicio, se aplican: la primera y segunda ley, puesto que, en el movimiento
vertical, este permanece inmóvil, mientras que en el plano horizontal, se mueve de acuerdo
con la fuerza aplicada. Adicionalmente, se tiene en cuenta la fuerza de fricción, haciendo
aplicación de la tercera ley.

2. ¿En términos de la tercera ley de Newton, la fricción (reacción) aparece como una
reacción a qué fuerza (acción)?
R/ Responde a la fuerza que ejerce el cuerpo sobre la superficie por su propio peso, de
forma directa a el coeficiente de fricción de la superficie.

3. ¿Qué significa que un sistema esté en equilibrio de fuerzas?

R/ Que no presenta un movimiento ni en la dirección horizontal, ni la vertical.

4. ¿Cuál es la diferencia entre el coeficiente de fricción estático y dinámico y en qué

condiciones se aplica?
R/ El coeficiente de fricción estático actúa cuando los cuerpos están en reposo relativo en
mientras que el dinámico cuando están en movimiento.

5. ¿Cuál es la diferencia entre masa y peso?

¿Cómo se expresa matemáticamente el sistema de fuerzas del enunciado con base a
las leyes de Newton?
R/ La masa es la cantidad de materia de los cuerpos y el peso es la fuerza que ejerce la
gravedad sobre una masa. Por lo tanto, el peso es una magnitud vectorial, mientras que el
peso no.

Desarrollo del ejercicio 5 asignado.

A continuación, se puede observar el diagrama de cuerpo libre de la situación presentada,
donde Fy es la fuerza ejercida por la aceleración de la subida de la plataforma, que afecta el
movimiento del bloque de forma horizontal.
Entonces, para la situación descrita, tenemos dos situaciones: inicialmente, se considera el
movimiento vertical de la plataforma, y la fuerza que ejerce sobre el bloque, así que:

∑ F y =ma→ F y =( 5.4 kg ) ( 0.743 ms )=4.01 N

2

Entonces, ahora para el bloque sobre la plataforma: en el eje vertical se encuentra en

equilibrio, y el eje horizontal se encuentra en movimiento:

∑ F x =ma=F−f f
∑ F y =0 → F y + N −W =0
De tal forma que:
m
(
N=W −F y =( 5.4 kg )∗ 9.81
s2)−4.01 N=48.96 N

Como: f f =μN =μW

De la primera ecuación, se puede entonces calcular la aceleración del bloque, basado en la

fuerza requerida y la fricción existente:

F−f f F−μN ( 26.2 N )−0.268∗( 48.96 N ) m

a= = = =2.42 2
m m 5.4 kg s

Que sería la aceleración horizontal del bloque.

Análisis de los
resultados obtenidos
Tabla 5. Desarrollo del ejercicio 5 asignado.

4. Tabla con los enlaces de los videos de los ejercicios 1 y 5.

Tabla 6. Enlaces de los videos de los ejercicios 1 y 5.