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Matematicas 1
Matematicas 1
El dueño del puesto quiere saber cuanto ganó en esa venta, si: El Kg. de jitomate
le costó $ 8.50 y lo vendió a $ 14.00, el Kg. de cebolla lo compró a $4.60 y lo
vendió a $ 7.60, el Kg. de papas lo compró a $ 2.60 y lo vendió a $ 4.30, el Kg. de
zanahoria lo compró a $ 3.80 y lo vendió a $ 6.30, el Kg. de chile lo compró en
$2.50 y lo vendió en $ 4.10 y la pieza de repollo le costó a $ 4.20 y la vendió en $
7.00 ¿Cuál es su ganancia?
a) 0, 1, 2, 3, 4,… 3 1 1 3 5
b) − , - , , , ,…
2 2 2 2 2
c) 2, 3, 5, 7 ,… d)…-3,-2,-1,0,1,2,3
a) 0, 1, 2, 3, 4,… 3 1 1 3 5
b) …- , - , , , ,…
2 2 2 2 2
c) 2, 3, 5, 7 ,… d) … -3, -2, -1, 0, 1, 2, …
a) 4 es a 7 como 12 es a ___ 21
b) 25 es a 35 como ____ 50 es a 70
c) ___ 3 es a 10 como 9 es a 30
d) 45 es a ___ 15 como 9 es a 3
07.- Para que se cumpla la siguiente igualdad ¿qué número falta?
5 31 7
±¿= −
3 12 6
21 37 1 d) 5.6166
a) - b) c) -
4 60 4
1 2 4
08.- El resultado de 2 -4 + =?
2 3 5
1 5 5 11
a) 1 b) -2 c) 2 d) -1
30 4 4 30
09.- En una tienda se vendió las siguientes porciones de una pieza de queso:
2 3 1 3
, , , . ¿Qué cantidad quedó?
11 16 6 13
1601 8 2285 18
a) b) c) d)
6864 46 2288 13728
1 2 1 1 2
10.- ¿Cuál es el resultado correcto de + x - ÷
3 5 2 4 3
17 7 19 33
a) b) c) d)
40 40 120 112
2 8
11.- El resultado de: 4.0012+ -5-0.0467- +0.007+00.012-8.0073+000.407
5 5
es:
( a + b) 2 a2 + b2 a 2b 2 a 2b 2
a) b) c) d)
ab a 2b 2 (ab)(a 2 + b 2 ) ab
13.- ¿cuál es la quinta parte del cubo del producto de 3 números distintos?
1 a 3b 3 c 3 a3 + b3 + c 2 d) 5(bca)³
a) (a b c)³ b) c)
5 1 5
5
1 b) c) (ab) 3 (ab)
a) 5
(ab) 3 + ab d) 5
3 1
5
( a + b) 3 + ab 5 (a + b) 3 + (ab) 3
3 3
15.- ¿Qué expresión representa cinco veces un número por su quinta parte?
1 b) 1 d) x²
a) 5a( b) c) 5b( )
5 5
16.- ¿Qué expresión representa; La suma del cuadrado del primero mas el doble
del producto del primero por el segundo mas el cuadrado del segundo. Si a es el
primero y b el segundo?
17.- El doble de la diferencia del producto de dos números distintos, entre la suma
de su cuadrado:
2a − 2b 2( a − b ) 2( a − b ) 2( x − y )
a) b) c) d)
2( a + b ) a2 + b2 (a + b) 2 2x 2 + 2 y 2
18.- Cuál es la expresión? La quinta parte de un número entre las dos terceras
partes de otro número:
b b 2 2 b 2c
a) ÷2(3c) b) ÷ c) 5b÷ c d) ÷
5 5 3c 3 5 3
a) | a + b | b) | a | + | b | c) | a | + b d) | a | + | b | = c +
d
20.- ¿Cuál es el valor de “a” que satisface la siguiente expresión;
-[-3a+5(-4-a)]=4-[-2a+7(-a+1)]+8
a) a = 13 b) a = 15 c). a = -5 1
d) a=
7
a b) (a – b)³ - 3a a ( a − b)
a) a³b³- c) (a – b)³ - d) −a
3 3 3
a) 2, 5, 10 b) 1, 4, 9 c) 3, 5, 7 d) ninguno
2 1 4
2.- ¿Qué número satisface la siguiente ecuación?: 5x + − x = - + x
3 5 7
+2
a) x = -4 8 47 d) Ninguna
b) x = c) x = -
57 38
3.- Un trozo de madera de 5 mt. de longitud se corta en dos trozos de modo que
uno corresponde a las tres quintas partes del otro. ¿Cuál es la longitud de cada
trozo?
3 2 13 12 13 7 25 15
a) y b) y c) + d) y
5 5 5 5 4 4 8 8
4.- Es una igualdad que se verifica para cualesquiera valores de las letras que
entran en ella:
a) x = 4 b) Ninguno 4 d) x = -4
c) x = -
3
6.- Se presta dinero con un interés simple al 8.5%. Después de un año, la deuda
total se paga con $ 783.42 ¿Cuál fue el préstamo original?
a) 25°, 100° y 55° b) 20°, 105°, 55° c) 25°, 105°, 50° d) 20°, 100°, 60°
5
9.- ¿Cuál es el número que aumentado en sus equivale a su triple disminuido
6
en 14:
89 b) -12 c) 12 89
a) d) -
12 12
a) x = 5 5 5 d) x = -5
b) x = c) x = -
6 6
11.- ¿Cuál de los siguientes sistemas es un sistema de ecuaciones simultáneas?
a) 3x - 5y = 2 b) 3x - 6y = -1 c)3x - 5y = 2 d)3x - 5y = 2
6x - 10y = 9 6x + 10y = 2 6x -10y = 4 3 5
x- y=1
2 2
a) x = 2, y = 2 b) x = -2, y = -2 c) x = -2, y = 2 d) x = 2, y = -2
13.- ¿Qué valores de las incógnitas hacen que se cumplan las siguientes
igualdades?
X – 1 = 2(y + 6)
X + 6 = 3(1-2y)
a) x = 4; y = 9 b) x = 9; y = -2 c) x = 9; y = 2 d) x = -4; y = 9
a) x = 8 b)x = -8 1 d) x = -8
c) x =
y=2 1 2 1
y= y=
4 y = -8 2
15.- ¿Qué valores satisfacen al siguiente sistema?
x 3y 1
-8= -8
4 2 4
y − x 2x + y 17
- =-
3 2 24
49 61 49 61 c) x = ½ d) x = - ½ ;
a) x = ;y= b) x = - ;y=
172 86 172 86 y=¼ y=¼
x −1 y −1 13
- =-
2 3 36
x +1 y +1 2
- =-
3 2 3
53 1 1 1
a) x = b) x = - c) x = d) x =
10 2 2 2
98 2 4 4
y= y= y= y=-
15 3 3 3
a) x = 2 b) x = -3 c) x = 3 d) x = -4
y=4 y = -4 y=4 y=3
1
18.- La diferencia de dos números es 40 y de su suma es11. Hallar los
8
números.
a) 60 y 20 b) 64 y 24 c) 68 y 11 d) 106 y 66
3 3
19.- Dividir 80 en 2 partes tales que los de la parte mayor equivalga a los de
8 2
la menor
a) 64 y 16 b) 66 y 99 c) 64 y 96 d) 64 y 24
a) x = ½ b) x = - ½ c) x = ⅓ d) x = ½
y=-⅓ y=-⅓ y=½ y=⅓
z=-¼ z=¼ z=¼ z=¼
21.- ¿Cuáles son los valores de las incógnitas que satisface al siguiente sistema
x
+ y = 2x + 3
3
x-y=1
y
x+z= +11
4
a) x = 9 b) x = -9 c) x = 9 d) x = 9
y=8 y = -8 y =-8 y=4
z=4 z =4 z=4 z=8
2x – 5y = 10
4x + 2y = 8
2x – 3y = -7
3x + y = -5
2x + 15y = 21
x – 20y = -6
25.- ¿Cuáles son los métodos algebraicos para resolver sistemas de ecuaciones
lineales con dos incógnitas?
Unidad IV “Ecuaciones de segundo grado”
1.- De las siguientes expresiones, ¿cuál es una ecuación cuadrática con una
incógnita de la forma completa?
6.- La grafica de una ecuación de segundo grado con una sola incógnita cuyas
raíces, una pasa por el origen y la otra por un punto positivo del eje de las “x”
corresponde a la expresión?
8.- Un número positivo es los tres quintos de otro y su producto es 2160. Hallar los
números.
a) 27 y 80 b) 54 y 40 c) 60 y 36 d) 72 y 30
9.- Si el discriminante de la fórmula general es menor que cero, entonces las
raíces son:
a) 7 y 3 b) 7 y -3 c) 7 y ⅓ d) -7 y ⅓