Lab - N°2

UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA.
CIRCUITOS ELECTRÓNICOS Y LABORATORIO.
PRÁCTICA N°2- INSTRUMENTOS DE MEDIDA.
DIRIGIDO A:
LUIS HORACIO BERNAL ACERO.
INTEGRANTES:
1803793 PAULA ANDREA LÓPEZ BALCAZAR.
ING. MECATRÓNICA.
1803796 LAURA CATALINA GONZÁLEZ MANCILLA.

ING. MECATRÓNICA.
1803780 NICOLÁS MEDINA AGUILAR.

ING. MECATRÓNICA.
09 DE AGOSTO
BOGOTÁ D.C.
2020
UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA
INSTRUMENTOS DE MEDIDA
Codificación:
INGMCT-G-002
Número de
Guías de Prácticas de Revisión No.:
Páginas:
Laboratorio 21
Fecha Emisión:
2013 - II
Laboratorio de:
CIRCUITOS ELECTRÓNICOS
Título de la Práctica de Laboratorio:
Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:
WILKEN RODRIGUEZ
ESCOBAR
El uso no autorizado de su contenido así como reproducción total o parcial por cualquier persona o entidad, estará en
contra de los derechos de autor
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Control de Cambios
Razones del Cambio Cambio a la Fecha de
Revisión # emisión
1. FACULTAD O UNIDAD ACADÉMICA: INGENIERÍA
2. PROGRAMA: MECATRÓNICA
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3. ASIGNATURA: CIRCUITOS ELECTRÓNICOS
4. SEMESTRE: TERCERO
5. OBJETIVOS
❖ Aprender el manejo de los diferentes aparatos de medición que el

laboratorio de electrónica ofrece a los estudiantes durante su proceso de
formación.
❖ Medir con el multímetro, voltaje, corriente y resistencia.
❖ Comparar valores prácticos vs. valores teóricos en la medición de
resistencias eléctricas.
6. COMPETENCIAS A DESARROLLAR
✔ Utilización del protoboard en el montaje de circuitos electrónicos.

✔ Aprendizaje del manejo del multímetro en términos generales.
✔ Interacción con la medición de dispositivos electrónicos, para su
aplicabilidad en su perfil ocupacional.
✔ Habilidades para medir voltaje y corriente eléctrica.
7. INVESTIGACIÓN PREVIA1
1
Desarrolle la Investigación Previa en las hojas de anexos.
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❖ ¿Qué importancia tiene la instrumentación electrónica dentro de su

perfil ocupacional?
❖ ¿Cuáles son las diferencias, ventajas y desventajas de la
instrumentación analógica y digital?
❖ ¿Cuáles son las precauciones y procedimientos que se deben tener
en cuenta en el uso de los aparatos de medición del laboratorio de
electrónica?
8. MARCO TEÓRICO
MULTÍMETRO
El multímetro es un instrumento de medida muy conocido como VOM (Voltios,

Ohmios, Miliamperímetro) aunque en la actualidad hay multímetros con la
capacidad de medir diferentes magnitudes como capacitancia, frecuencia,
temperatura, entre otras.
Este instrumento de medida por su precio y su exactitud sigue siendo el

preferido de aficionado o profesional en electrónica. Existen dos tipos de
multímetros:
⮚ Multímetro Digital:
Un multímetro, a veces también denominado tester, es un instrumento
electrónico de medida que combina varias funciones en una sola unidad.
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Las más comunes son las de voltímetro, amperímetro y óhmetro. Es

utilizado frecuentemente por personal de mantenimiento en toda la gama de
electrónica y electricidad.
Figura 1. Imagen tomada en el Laboratorio de

Mecatronica de la UMNG.
Funciones Comunes del Multímetro:
Existen distintos modelos que incorporan además de

las tres funciones básicas antes citadas algunas de las siguientes:
Un comprobador de continuidad, que emite un sonido cuando el circuito

bajo prueba no está interrumpido o la resistencia no supera un cierto nivel.
(También puede mostrar en la pantalla 00.0, dependiendo el tipo y modelo).
Presentación de resultados mediante dígitos en una pantalla, en lugar de

lectura en una escala.
Amplificador para aumentar la sensibilidad, para la medida de tensiones o

corrientes muy pequeñas o resistencias de muy alto valor.
Medida de inductancias y capacitancias. Comprobador de diodos y

transistores.
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Escalas y zócalos para la medida de temperatura mediante termopares

normalizados.
⮚ Multímetro Análogo:
Figura 2. Imagen tomada en el Laboratorio de

Mecatronica de la UMNG.
En el multímetro analógico, el amperímetro,

el voltímetro, y el óhmetro utilizan el
galvanómetro D’Arsonval. La diferencia
entre los 3 es el circuito utilizado con el movimiento básico. Es por lo tanto
obvio que se puede diseñar un instrumento para realizar las tres funciones
de medición; este dispositivo, tiene un interruptor de función que selecciona
el circuito apropiado al galvanómetro D’Arsonval y es llamado comúnmente
multímetro.
Los multímetros digitales han tomado el lugar de los multímetros con

movimientos de D'Arsonval por dos razones principales: mejor exactitud y
eliminación de errores de lectura. Sin embargo, con frecuencia se agrega
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una escala analógica en la escala digital para dar una indicación visual de
entradas que varían con el tiempo. La posibilidad de observar la indicación
del medidor en forma analógica es muy importante cuando se están
localizando fallas en sistemas de instrumentación, por ejemplo, la rapidez
con que cambia una variable, al igual que su magnitud, pueden dar
indicaciones valiosas en muchas situaciones de localización de problemas.
FUNCIONAMIENTO DEL GALVANÓMETRO DE D’ARSONVAL
La operación de este dispositivo se basa en la interacción de una corriente

eléctrica DC y un campo magnético fijo. Los elementos básicos son:
⮚ Una bobina móvil, a través de la cual circula la corriente DC.

⮚ Un imán, que produce el campo magnético fijo.
⮚ Un resorte, cuya función es servir de mecanismo equilibrador de la rotación
de la bobina.
⮚ Una aguja indicadora sujeta a la bobina móvil y una escala graduada
mediante las cuales podemos realizar la lectura.
En la Figura 3 podemos observar la ubicación de estos elementos. La bobina

móvil se encuentra en el campo magnético fijo producido por el imán
permanente.
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Figura 3. Imagen tomada en

www.labc.usb.ve/mgimenez/Lab_Circ_Electronicos.../Cap5.pdf
En términos generales podemos explicar el funcionamiento del galvanómetro
de la siguiente forma:
Al circular la corriente I a través de la bobina, se produce un campo magnético

que interacciona con el producido por el imán permanente, originando una
fuerza F, la cual da lugar a un torque que hace girar la bobina en un sentido
determinado. El movimiento de la bobina está compensado por el resorte. La
constante de dicho resorte determina el ángulo girado de la bobina para una
corriente dada. Una vez definidas la magnitud del campo magnético B, la
constante del resorte y la disposición más adecuada de los elementos, el
ángulo que gira la bobina móvil (y por lo tanto la aguja indicadora) es
proporcional a la corriente I que circula por el galvanómetro.
CARACTERÍSTICAS DE LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN
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Precisión, exactitud y veracidad
En general estas palabras son sinónimos, pero en el campo de las mediciones

indican dos conceptos completamente diferentes. Se dice que el valor de un
parámetro es muy preciso cuando está muy bien definido.
✔ Precisión:
En ingeniería, ciencia, industria y estadística, se denomina precisión a la

capacidad de un instrumento de dar el mismo resultado en mediciones
diferentes realizadas en las mismas condiciones. Esta cualidad debe
evaluarse a corto plazo. No debe confundirse con exactitud ni con
reproducibilidad. Los resultados pueden no ser similares al valor verdadero
esperado en la medición. En la Figura 4, se muestra un ejemplo que
representa la precisión de un instrumento. Éste da resultados similares
(puntos cercanos) en diferentes mediciones, aunque este resultado no sea
el verdadero (representado por el centro del blanco)
Figura 4. Representación de la precisión de un instrumento.
✔ Veracidad:
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El valor medio de las mediciones se aproxima bastante al valor verdadero

de la medida. Sin embargo, muchas de las medidas no son similares entre
sí. La Figura 5, representa la veracidad de un instrumento, en el cual se dan
resultados (puntos) que en promedio se aproximan al valor verdadero de la
medición (representado por el centro del blanco)
Figura 5. Representación de la veracidad de un instrumento.

✔ Exactitud:
Las mediciones son parecidas entre sí y además su valor medio es similar

al valor verdadero de la medida. En la Figura 6 se representa la exactitud
correspondiente a un instrumento, en la cual los resultados son similares
entre sí y aproximados al valor verdadero de la medición.
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Figura 6. Representación de la exactitud de un instrumento.
✔ Resolución:
Es el incremento más pequeño que permite diferenciar una lectura de otra.

La resolución de un instrumento es el menor incremento de la variable bajo
medición que puede ser detectado con certidumbre por dicho instrumento.
✔ Sensibilidad:
Es la razón entre la respuesta en la salida a un estímulo en la entrada de un

dispositivo electrónico. Por ejemplo en un receptor de comunicaciones, es
la mínima magnitud en la señal de entrada requerida para producir una
determinada magnitud en la señal de salida, dada una determinada relación
señal/ruido, u otro criterio especificado.
✔ Gama:
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La gama de un instrumento se define como la diferencia entre la indicación

mayor y la menor que puede ofrecer el instrumento. La gama puede estar
dividida en varias escalas o constar de una sola.
✔ Error:
Es la diferencia entre la medición correcta y la obtenida. Muchas veces el

error se expresa en porcentaje de la medición correcta o también como un
porcentaje de todo el rango de medición del instrumento utilizado.
✔ Corrección:
La corrección se define como la diferencia entre el valor verdadero y el

valor indicado, esto es:
✔ Banda de medición:
Los instrumentos pueden estar diseñados para realizar mediciones en

régimen continuo (DC), o sobre señales alternas (AC), bien sea en el rango
de frecuencias alrededor de 60 Hz, o en cualquier otro rango de
frecuencias.
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✔ Linealidad:
Por lo general los instrumentos se diseñan de forma que tengan una

respuesta lo más lineal posible, es decir, que para un determinado
incremento del parámetro que estamos midiendo, el desplazamiento
correspondiente del indicador sea siempre el mismo, independientemente
de la posición de éste.
✔ Eficiencia:
La eficiencia de un instrumento se define como la indicación del instrumento

dividida por la potencia que absorbe del circuito para poder realizar la
medición.
9. MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS, SOFTWARE, HARDWARE

O EQUIPOS
⮚ Multímetro.
⮚ Resistencias de diferentes colores.
⮚ Protoboard.
⮚ Fuente de Voltaje con sus respectivos cables.
⮚ Guía de laboratorio.
⮚ Herramientas.
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10. PRECAUCIONES CON LOS MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS

Y EQUIPOS UTILIZAR
✔ Tener presente la escala del multímetro de acuerdo a la medida de voltaje o

corriente que se realizará.
✔ Antes de cada medición, asesorarse del docente o monitor a cargo.
11. CAMPO DE APLICACIÓN

Áreas Eléctrica y Electrónica e Industria en general, pues es necesario
conocer el funcionamiento de los instrumentos de medida para poder estar en
capacidad de realizar un circuito de manera óptima, e identificar sus medidas
esenciales, como son el voltaje, la corriente, capacitancia, frecuencia,
temperatura. Para esto se deben tener en cuenta los conceptos de precisión y
exactitud.
12. PROCEDIMIENTO, MÉTODO O ACTIVIDADES 2
Después de la lectura previa sobre código de colores para resistencias y
conceptos básicos de voltaje, corriente y uso del multímetro se realizará lo
siguiente:
I. Intervención del docente referente al manejo del multímetro teniendo en

cuenta las precauciones necesarias.
2
El desarrollo teórico se realiza en las hojas de anexo.
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II. Tomar diferentes resistencias y comparar valor teórico (código de colores),

con los valores prácticos (medición con el óhmetro).
MEDICIÓN DE RESISTENCIAS
Resistencia (Ω) Colores Multímetro % de Error

(Valor Teórico)
117
R1 : 120 Ω
2.5%
11.95 0.416%
R2 : 12K Ω
217 1.36%
R3 : 220 Ω
R4 : 15 Ω 15.0 0%
0.98 2%
R5 : 1M Ω
Tabla 1. Valor teórico y experimental de las resistencias.
MEDICIÓN VOLTAJE Y CORRIENTE
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Medición Práctica:
Figura 7. Circuito realizado en Electronics WorkBench.
III. Montar en el protoboard el circuito de la Figura 7. Los valores de las

resistencias los elige el grupo, de acuerdo a las que tengan.
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Imagen del circuito montado en el protoboard.

IV. Medir corriente eléctrica con la fuente y cada una de las resistencias.
(Seguir instrucciones estrictas del docente y registrar los datos obtenidos en
la Tabla 2).
Imágenes de la medición de corriente de cada resistencia.
Imagen medición corriente en R1. Imagen medición corriente en R2.
Imagen medición corriente en R3 Imagen medición corriente en R4.
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Imagen medición corriente en R5.
V. Medir el voltaje de la fuente. (Seguir instrucciones estrictas del docente y

registrar el dato obtenido en la Tabla 2).
Imagen medición voltaje de la fuente.
Medición por Simulación:
VI. Dibuje las puntas del multímetro en el circuito de la Figura 8, para medir el
voltaje de la fuente, una vez hecho esto, registre el valor de resistencia y
Pagina 19 de 32
voltaje a utilizar. Simule el circuito con los valores seleccionados y registre

los datos obtenidos de voltaje en la pantalla del multímetro y en la Tabla 2.
VII. Dibuje las puntas del multímetro en el circuito, para medir la corriente
eléctrica de cada resistencia y registre ese dato en la tabla 2 y en la
pantalla del multímetro de las siguientes imágenes. (Asesorarse del
Docente).
❖ R1: R2:
Figura 9. Circuito realizado en Electronics WorkBench. Figura 10. Circuito realizado en Electronics WorkBench.
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❖ R3: R4:
Figura 11. Circuito realizado en Electronics WorkBench. Figura 12. Circuito realizado en Electronics WorkBench.
❖ R5:
VIII. Realizar cuadro comparativo de mediciones y analizar resultados:
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TABLA DE DATOS
Corriente (mA)
Voltaje (V)
Resistencias (Ω)
(constante) Teórico Práctico Simulador
R1 :120 9V 0.075 0.9 0.074

R2 :12K 9V 7.5x10^-4 0.8 7.5x10^-4
R3 :220 9V 0.040 0.5 0.039
R4 :15 9V 0.6 0.6 0.5
R5 :1M 9V 9x10^-6 0.3 9x10^-6
Tabla 2. Valor teórico y experimental de la corriente en las resistencias.
13. RESULTADOS ESPERADOS
El estudiante debe manejar con destreza un multímetro (analógico o digital), y

de esta forma estar en capacidad de medir voltajes, resistencias y corrientes
de diversos dispositivos, haciendo comparaciones entre valores obtenidos en
forma teórica y valores obtenidos en forma práctica. También se espera
obtener una completa comprensión de la forma en que se indican las
magnitudes de las resistencias a través de bandas de colores. Finalmente es
de gran importancia terminar la práctica con la capacidad de simular circuitos
Pagina 22 de 32
sencillos en WorkBench u otros simuladores, puesto que este programa

facilitará posteriormente el análisis de circuitos más complejos.
14. CONCLUSIONES
15. En síntesis, por medio de este laboratorio, se aprendió la manera correcta de
manejar el multímetro para medir voltajes, ohms, y corrientes de distintos
dispositivos, y al hacer eso, se estableció una relación entre las medidas
tomadas de algunas resistencias y los valores teóricos de las mismas (los
cuales se obtienen por medio de los colores indicados en estas), lo cual ayudó
en gran manera a entender la importancia de tener el multímetro bien calibrado
y de saber hacer un uso correcto de este a la hora de medir, asimismo, se
entendió cuál es la manera correcta de montar distintos tipos de circuitos
básicos en un protoboard.
16. CRITERIO DE EVALUACIÓN A LA PRESENTE PRÁCTICA
⮚ Asistencia obligatoria del estudiante.

⮚ Participación en la práctica a realizar.
⮚ Entrega en la siguiente sesión del informe de laboratorio e investigación
previa con las características y condiciones propuestas en la primera clase.
⮚ Quices de control de lectura previa al laboratorio que se va a realizar
⮚ Retroalimentación permanente a través de las tutorías y prácticas libres.
17. BIBLIOGRAFÍA
DORF. SVOBODA Circuitos eléctricos: Editorial Alfa omega. 6ª Edición 2006

TOCCI RONALD J. Circuitos y dispositivos electrónicos.
Pagina 23 de 32
RAMÓN PALLÁS ARENY Instrumentos electrónicos básicos: Editorial

Alfaomega. 2007.
ROBERT L. BOYLESTAD Electrónica: Teoría de Circuitos y dispositivos
electrónicos: Editorial Prentice Hall. 8ª Edición.
GÓMEZ GÓMEZ MANUEL Electrónica General: Editorial Alfaomega. 2007.
NILSSON JAMES Circuitos Eléctricos: Editorial Prentice Hall. 7ª Edición.
2005.
DALE R. PATRICK and STEPHEN W PARDO Electricity and Electronics
Fundamentals: Editorial CRC Press. 2a Edition 2008.
MIGUEL PÉREZ, Instrumentación electrónica Thomson
18. ENLACES DE INTERÉS
On the application of the guide to the expression of uncertainty in

measurement to measuring instruments. Measurement, Volume 16, Issue 1,
September 1995, Pages 51-57 Ernesto Arri, Franco Cabiati, Saverio D'Emilio,
Luigi Gonella.
Electronic measuring instrument: by Harold E. Soisson. 338 pages, diagrams,
illustrations, 6 × 9 in. New York, McGraw-Hill Book Co. Journal of the Franklin
Institute, Volume 272, Issue 3, September 1961, Page 240.
Validation of software in measuring instruments. Computer Standards &
Interfaces, Volume 28, Issue 3, January 2006, Pages 277-285 Jan Jacobson.
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ANEXOS
⮚ ¿Qué importancia tiene la instrumentación electrónica dentro de su

perfil ocupacional?
- Es importante para el diseño y manejo de los aparatos electrónicos y
eléctricos, sobre todo para su uso en mediciones, se aplica en el sensado y
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procesamiento de la información proveniente de variables físicas y

químicas, a partir de las cuales realiza el monitoreo y control de procesos,
empleando dispositivos y tecnologías electrónicas o mecánicas. Su
importancia radica en la facilitación de las tareas del control de procesos,
además de mejorar la calidad en la medida, exactitud y precisión del
proceso que se supervisa, incidiendo en la calidad y optimización de los
materiales vinculados en procesos de control.
⮚ ¿Cuáles son las diferencias, ventajas y desventajas de la
instrumentación analógica y digital?
- 1.Diferente tipo de señal: Los instrumentos de señal analógica son aquellos
en los que su señal varía de forma continua y mantienen una relación fija
con la entrada. Así pues, podemos decir que la instrumentación analógica
es aquella que se emplea para procesar y calcular una variable y que
emplea la señal tal cual llega. Por ejemplo, son todos los instrumentos que
emplean agujas, numeración mecánica, etc. Sin embargo, la
instrumentación digital es aquella que convierte una señal analógica en
señal digital. Así pues, no calcula y procesa la variable de la señal física
que le llega sino la de la señal analógica. Es decir, lo que hace es
precisamente convertir la señal analógica en una digital.
2.Conectividad: Otra diferencia consistiría en su conectividad. Los medios

analógicos no están conectados. Es decir, podemos tener una determinada
herramienta de medición que lleva a cabo un cálculo pero que no está
conectada con otros dispositivos. Esto hace que los procesos de control y
medición también sean distintos en su caso. En efecto, tradicionalmente se
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han tenido que hacer sus mediciones a mano por medio de operarios. Al
contrario, una de las mayores ventajas que tiene la instrumentación digital
frente a la analógica es que permite interconectar dispositivos. Esto se debe
precisamente a su naturaleza que no funciona con señales directas sino
con señales analógicas procesadas. Al ser convertidas en información de
tipo binario puede procesarla cualquier medio o instrumental similar. Al
mismo tiempo, permite un almacenamiento más preciso, más rápido, más
eficiente y más asequible que normalmente puede hacerse simplemente
conectando un determinado dispositivo a una centralita. En este sentido, las
ventajas son enormes cuando la instrumentación digital se complementa
con un software de control.
- 3.Manejo de escalas: Hay que decir que en el caso de la instrumentación

analógica existe una sola escala de medición normalmente o varias para un
solo factor. Esto simplifica mucho su uso aunque al mismo tiempo lo hace
inservible para quien no sepa interpretarlas. Es decir, si bien son
instrumentos más intuitivos de usar porque sus mediciones se hacen
directamente sobre la señal a medir, pueden dar lugar a error cuando no se
conocen o se producen errores en las escalas. Sin embargo, tienen la
ventaja de que es más sencillo que en la instrumentación digital el introducir
variables no lineales. El propio usuario es el que las determina y no hay
ninguna restricción para aplicarlas. Por el contrario, en el caso de la
instrumentación digital es difícil introducir cualquier variable no lineal. En
cierto modo estamos sometidos a la programación interna del dispositivo.
Esto hace más difícil llevar a cabo una medición específica aunque otorga
mayor precisión para un uso general.
Pagina 27 de 32
- 4.Coste: Naturalmente, la precisión, rapidez y eficacia de los instrumentos

digitales los hace más costosos que los analógicos. Sin embargo, suponen
respecto a aquellos un salto cualitativo en cuanto a medición y respuesta.
Así pues, podemos decir que esta es otra diferencia crucial que de hecho
puede prescribir el uso de cada uno de ellos dependiendo de la actividad o
la prioridad que esta tenga.
En conclusión, hay que decir que la instrumentación digital y la analógica

por el momento se complementan. De hecho seguirán haciéndolo por
mucho tiempo. Esto se debe a que existen determinadas magnitudes que
por su naturaleza son analógicas. Por ejemplo, el sonido, la temperatura o
la presión. Determinadas señales sólo pueden medirse de forma física
porque son de dicha naturaleza. Así pues, queremos recordarte que la
mejor instrumentación digital podrás encontrarla en nuestra tienda. Te
recomendamos también consultar otros artículos relacionados.
⮚ ¿Cuáles son las precauciones y procedimientos que se deben tener
en cuenta en el uso de los aparatos de medición del laboratorio de
electrónica?
- Los incendios por causas eléctricas son muy frecuentes. Las causas son:
1. Sobrecalentamiento de cables debido a sobrecarga de los conductores.
2. Sobrecalentamiento debido a fallas en los termostatos o fallas en equipos
de corte de temperatura.
3. Fugas debidas a fallas de aislación.
Pagina 28 de 32
4. Sobrecalentamiento de materiales inflamables ubicados cerca de o dentro

de equipos de baja tensión que, en operación normal, pueden llegar a
calentarse.
5. Ignición de materiales inflamables por chispas o arco.
Cuidados personales:
Tan sólo 20 mA que pasen al corazón pueden producir la muerte de una persona.
Si tomamos en cuenta que la resistencia humana media es de 4000 ohmios, con
sólo 80 V sería suficiente para producir la muerte. De modo que con 220 V el
riesgo es aún mayor.
- En caso de trabajar con gases uno se encontrará manejando cilindros de acero.

Estos han sido diseñados de acuerdo a la experiencia acumulada en 100 años por
los fabricantes.
1. Los cilindros deben ser almacenados fuera del laboratorio, ya que en caso
de incendio corren peligro de explotar por calentamiento (y el consiguiente
aumento de presión).
2. A su vez, los cilindros deben ser separados por tipo de gas y los cilindros
llenos deben estar bien separados de los vacíos.
3. Los recintos de almacenamiento deben ser lugares bien ventilados y lejos
de fuentes de calor por lo antes expuesto.
4. Las válvulas deben permanecer cerradas siempre (estén vacíos o no los
cilindros)
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5. Si una válvula no puede ser abierta a mano, el cilindro debe ser sacado de
servicio.
Cuidados personales:
En caso de presentarse una pérdida de gas, se utilizará agua pulverizada para

abatir y/o enfriar el gas. En el caso de gases inflamables se debe usar espuma
para cubrir, enfriar y dar seguridad a la zona.
Dependiendo de la temperatura a la cual se esté trabajando, puede haber peligro

de congelación de la piel o quemaduras.
Medidas a tomar
1. En el caso de congelación, se recomienda descongelar las partes del

cuerpo con agua tibia y separar cuidadosamente los trozos de ropa.
2. En caso de quemaduras, enfriar la piel con agua fría constantemente hasta
que llegue ayuda médica.
3. En caso de inhalación, buscar asistencia médica y comunicar al médico el
nombre químico del producto.
4. En el caso de ojos afectados por carburo de calcio, lavar los ojos con
abundante agua por lo menos durante 15 minutos. Limpiar la ropa en seco
(limpiarla o quitarla), ya que los carburos reaccionan con el agua.
Cuidados Mecánicos
● Las ropas de trabajo deben ajustar bien
Pagina 30 de 32
● Debe evitarse el uso de corbatas o bufandas así como cadenas, relojes,

pulseras o anillos.
● Calzado de taco bajo y suela de goma
● Cabellos recogidos
● No limpiar o aceitar las máquinas en funcionamiento.
● No abandonar una máquina en marcha
● Se debe utilizar el protector facial adecuado que acompaña a la máquina
(en especial en el caso de que la máquina proyecte virutas o partículas,
esto es, ruedas abrasivas, etc.)
● No dejar obstáculos en el camino.
● Nunca apunte el pico a una persona cuando use aire compri
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UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA.

CIRCUITOS ELECTRÓNICOS Y LABORATORIO.

PRÁCTICA N°2- INSTRUMENTOS DE MEDIDA.

1803796 LAURA CATALINA GONZÁLEZ MANCILLA.

1803780 NICOLÁS MEDINA AGUILAR.

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

1. FACULTAD O UNIDAD ACADÉMICA: INGENIERÍA

3. ASIGNATURA: CIRCUITOS ELECTRÓNICOS

❖ Aprender el manejo de los diferentes aparatos de medición que el

✔ Utilización del protoboard en el montaje de circuitos electrónicos.

❖ ¿Qué importancia tiene la instrumentación electrónica dentro de su

El multímetro es un instrumento de medida muy conocido como VOM (Voltios,

Este instrumento de medida por su precio y su exactitud sigue siendo el

Las más comunes son las de voltímetro, amperímetro y óhmetro. Es

Figura 1. Imagen tomada en el Laboratorio de

Funciones Comunes del Multímetro:

Existen distintos modelos que incorporan además de

Un comprobador de continuidad, que emite un sonido cuando el circuito

Presentación de resultados mediante dígitos en una pantalla, en lugar de

Amplificador para aumentar la sensibilidad, para la medida de tensiones o

Medida de inductancias y capacitancias. Comprobador de diodos y

Escalas y zócalos para la medida de temperatura mediante termopares

Figura 2. Imagen tomada en el Laboratorio de

En el multímetro analógico, el amperímetro,

Los multímetros digitales han tomado el lugar de los multímetros con

FUNCIONAMIENTO DEL GALVANÓMETRO DE D’ARSONVAL

La operación de este dispositivo se basa en la interacción de una corriente

⮚ Una bobina móvil, a través de la cual circula la corriente DC.

En la Figura 3 podemos observar la ubicación de estos elementos. La bobina

Figura 3. Imagen tomada en

Al circular la corriente I a través de la bobina, se produce un campo magnético

CARACTERÍSTICAS DE LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN

Precisión, exactitud y veracidad

En general estas palabras son sinónimos, pero en el campo de las mediciones

En ingeniería, ciencia, industria y estadística, se denomina precisión a la

Figura 4. Representación de la precisión de un instrumento.

El valor medio de las mediciones se aproxima bastante al valor verdadero

Figura 5. Representación de la veracidad de un instrumento.

Las mediciones son parecidas entre sí y además su valor medio es similar

Figura 6. Representación de la exactitud de un instrumento.

Es el incremento más pequeño que permite diferenciar una lectura de otra.

Es la razón entre la respuesta en la salida a un estímulo en la entrada de un

La gama de un instrumento se define como la diferencia entre la indicación

Es la diferencia entre la medición correcta y la obtenida. Muchas veces el

La corrección se define como la diferencia entre el valor verdadero y el

Los instrumentos pueden estar diseñados para realizar mediciones en

Por lo general los instrumentos se diseñan de forma que tengan una

La eficiencia de un instrumento se define como la indicación del instrumento

9. MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS, SOFTWARE, HARDWARE

10. PRECAUCIONES CON LOS MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS

✔ Tener presente la escala del multímetro de acuerdo a la medida de voltaje o

11. CAMPO DE APLICACIÓN

I. Intervención del docente referente al manejo del multímetro teniendo en

II. Tomar diferentes resistencias y comparar valor teórico (código de colores),

Resistencia (Ω) Colores Multímetro % de Error

Tabla 1. Valor teórico y experimental de las resistencias.

MEDICIÓN VOLTAJE Y CORRIENTE

III. Montar en el protoboard el circuito de la Figura 7. Los valores de las

Imagen del circuito montado en el protoboard.

Imagen medición corriente en R1. Imagen medición corriente en R2.

Imagen medición corriente en R3 Imagen medición corriente en R4.

Imagen medición corriente en R5.

V. Medir el voltaje de la fuente. (Seguir instrucciones estrictas del docente y