PROFESORA CLAUDIA VALDEBENITO

Curso: 8° Año básico

Asignatura: Ciencias Naturales
Unidad I
Mes: Abril

RETROALIMENTACIÓN GUÍA N°2: “Sistema Circulatorio”.

Nombre: __________________________________ Fecha: _______________

Unidad UNIDAD 1: Nutrición y salud

Objetivo de (OA 05) Explicar, basados en evidencias, la interacción de
Aprendizaje sistemas del cuerpo humano, organizados por estructuras
especializadas que contribuyen a su equilibrio, considerando: La
digestión de los alimentos por medio de la acción de enzimas
digestivas y su absorción o paso a la sangre. El rol del sistema
circulatorio en el transporte de sustancias como nutrientes, gases,
desechos metabólicos y anticuerpos. El proceso de ventilación
pulmonar e intercambio gaseoso a nivel alveolar.

INSTRUCCIONES:

• Lee cuidadosamente antes de responder.

I. Escribe la palabra que corresponda, según la descripción:

a. Porción líquida de la sangre.

b. Elementos figurados responsable de la coagulación.
c. Células encargadas de proteger el organismo.
d. Tapón que bloque los vasos sanguíneos cuando se rompen.
e. Células de la sangre que transportan oxígeno.
f. Vasos sanguíneos que permiten que las sustancias lleguen a las células a
través de la sangre.

II. Nombra la estructura del sistema circulatorio y explica sus funciones.

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III. Completa la siguiente tabla:

Concepto Definición
Encargado de transportar los nutrientes,
el oxígeno y los desechos.
Venas

Transportan la sangre al corazón

Corazón

IV. A partir de la imagen, explica cómo funciona: circuito pulmonar mayor y

circuito pulmonar menor.

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