Fecha: 17/03/2021

Código: GACCS8

Durania, Norte de Santander Versión: 1.0

ÁREA DE GESTIÓN Ciencias sociales Página 1 de 3
ACADÉMICA Guía para el aprendizaje en casa No.1

Guía de aprendizaje
Área/Asignatura Ciencias Sociales Profesor José Acevedo Pérez
Título de la unidad Civilizaciones fluviales Temática Asia medio natural y cultural
Grado SEXTO Periodo segundo Duración de la guía 3 semanas
Semana prevista para el aprendizaje 19 de abril a 7 de mayo Horas de estudio en casa 6 horas
Competencias a desarrollar Reconocer el valor y el sentido del tiempo histórico como forma de ubicación teniendo en
cuenta el pasado, presente para un devenir histórico
Propósitos de la unidad Identificar las características naturales y culturales de Asia y áfrica y apreciar los factores
geográficos en la formación de civilizaciones antiguas.
Recursos necesarios para el aprendizaje en casa
Con acceso virtual o computador Sin acceso virtual o computador
Guía para el aprendizaje en casa, grupo de Watt App Guía para el aprendizaje en casa, grupo de WhatsApp
Actividades en casa

ASIA MEDIO NATURAL Y CULTURAL (GEOGRAFIA)

ASIA Y SUS CONTRASTES: Es el continente de mayor extensión y el más poblado del mundo y se caracteriza por
sus grandes contrastes económicos entre países muy ricos y otros extremadamente pobres su estudio es de gran
interés porque en los valles fértiles se asentaron las primeras civilizaciones de la antigüedad, tiene una extensión de
44.000.000 de kms cuadrados definen su posición astronómica el CABO DEZNEVA en Siberia, al occidente CABO
BABA en Turquía al norte CABOCHEILIUSKIN en Siberia y al sur CABO BURN en la península de Malaca . SUS
LIMITES SON:: al oriente el océano pacifico, al occidente el mar mediterráneo, mar negro los montes Urales y mar
caspio, al sur el océano índico y al norte el océano ártico, MEDIO NATURAL ASIATICO: En Asia predominan las
formas macizas y poco recortadas con excepción de las costas oceánicas , la costa pacífica bordeada por grandes
archipiélagos como Kuriles, Japón, Filipinas e Indonesia; en el índico grandes penínsulas como la de Arabia, India e
Indochina, entre el mar mediterráneo y el mar negro la península de anatolia

.RELIEVE. La mayor parte está compuesta por macizos antiguos desgastados por la erosión Al norte la llanura de
Siberia, al centro las depresiones del mar aral y caspio, al sur grandes valles y llanuras. Las mesetas que sobresalen
son: el Tíbet, el pamir ubicadas entre los montes kuenlun y el Himalaya con más de 5000 metros de altura llamadas
EL TECHO DEL MUNDO, otras mesetas, Irán, Altái, Gobi, Mongolia y el Decan .La gran barrera montañosa está
formada por grandes cordilleras de occidente a oriente como son: Cáucaso, Tauro, Los Zagros , El Karakorun , el
Kuenlun y la cordillera del Himalaya donde se encuentra el pico más elevado del mundo que es el monte EVEREST
CON 8848 metros de altura (el techo del mundo).Las extensas llanuras de origen aluvial se han formado con
sedimentos que arranca y transporta el agua de los ríos en sus periódica crecidas, las más importantes son :la llanura
china, la de india, la indochina y la de Mesopotamia, todas con grandes deltas pantanosos en las desembocaduras de
los ríos. La gran meseta caliza que se extendía desde el océano atlántico hasta el golfo pérsico durante la era
cuaternaria fue afectada por la ruptura de sus rocas y por la erosión, entonces se formaron los valles del rio NILO ,
Jordán, Tigris y Éufrates y las depresiones del mar muerto y mar rojo al igual que el golfo pérsico

HIDROGRAFIA: Los ríos se agrupan en tres conjuntos así: Los que corren al ARTICO que permanecen
congelados en el invierno y se desbordan en primavera, Donde desembocan el Obi, el Yeniséi, el Lena. LAS AREAS
SECAS; donde se destacan el Amur-daría , el Sir-daria que desembocan en el mar aral; y Tigris y Éufrates que
desembocan en el golfo pérsico. LOS RIOS DE ASIA MONZONICA que son largos y caudalosos porque reciben
nieves derretidas del Himalaya y las precipitaciones torrenciales que ocasiona el monzón de verano como el Hoang-
ho o amarillo, el Yang-tse-kiang o azul, el Mekong, el Indo, el Ganges y el Brahmaputra.

CLIMA: se distinguen dos conjuntos que son: ASIA SECA: comprende el occidente y el centro aislado por la barrera
 Fecha: 17/03/2021

Código: GACCS8

Durania, Norte de Santander Versión: 1.0

ÁREA DE GESTIÓN Ciencias sociales Página 2 de 3
ACADÉMICA Guía para el aprendizaje en casa No.1

montañosa que impide el paso de la lluvia y las tierras bajas del norte barridas por los vientos polares. ASIA
HUMEDA: corresponde el territorio bajo al área influenciada por los vientos monzones al sur este y al sur del
continente donde se presenta un periodo de sequía con temperaturas medias y otro lluvioso con temperaturas
elevadas.

LA VEGETACION: es variada, en la región de Siberia la vegetación es de dos clases:- Tundra con musgos y
líquenes al norte con musgos y liquenes; al sur el clima es de taiga donde abundan las coníferas y los pinos; en las
estepas centrales y en zonas desérticas como la de arabia, Gobi, lut, thar, la vegetación desaparece; en Asia
monzónica predomina la selva y en las zonas pantanosas cerca al indico predominan los manglares que almacenan
moluscos y peces.

LA MESOPOTAMIA: llamada por los griegos país entre ríos, se desarrolló la civilización mas antigua la de los
sumerios y esta bañada por el rio Tigris y Éufrates que desembocan en el golfo pérsico que penetraba casi 150
kilómetros y los ríos desembocaban por separado, hoy tienen una sola desembocadura llamada CHATT-EL-ARAB,
Mesopotamia desde 1958 era centro vital de la republica de Irak cuya capital es Bagdad. Se dividía en dos regiones
así: el norte montañoso y árido y el sur plano y fértil, los ríos Tigris y Éufrates nacen en los montes de ARMENIA y
en primavera aumenta su caudal, invaden la llanura y depositan limo fertilizante; los pueblos antiguos construyeron
diques y canales para impedir las inundaciones., cultivaron almendros, higueras, abundaban cultivos de palmas
datileras y tenían pequeñas ganaderías. Las principales represas fueron las de TABKLA, DERBENDIKHAN. En esta
región del golfo pérsico se estima que se encuentra la mitad del petróleo del mundo.

LLANURA INDO-GANGETICA: bañada por los ríos indo, Ganges y Brahmaputra, en donde en la actualidad esta
parte del territorio de Pakistán, india y Bangladesh, se desarrolló la cultura HARAPPA Y MAHENJO DARO. Que
comprendía un sistema de más de cien ciudades dotadas de acueductos, canales para riego y construcciones
defensivas, se cultivó arroz y trigo como soporte esencial para sus habitantes, el clima del indo se ha vuelto más
seco, mientras que las cuencas del Ganges y Brahmaputra gozan de clima monzónico y cultivos de algodón y te.

LA LLANURA CHINA: Se encuentra al oriente de Asia actualmente es la república popular china cuya capital es
Pekín. Sus límites desde el rio amarillo por el oriente, al sur el rio yang tse kiang, al occidente el Tíbet y al norte el
desierto de Gobi y Mongolia, el primer asentamiento se hizo en el valle del rio hoang ho que inundaba los valles y
praderas, se le llamo el AZOTE DE CHINA pero facilitaba el aprovechamiento agrícola. La región del sur empezó a
ser ocupada a medida que la población creció y fue desplazándose hasta el valle del rio YANTSE KIANG, allí el
clima monzónico es propicio para los cultivos de arroz y morera, alimento del gusano de seda, también el cultivo de
frutales y algodón, constantes desde la época antigua, luego se aclimato la cebada el trigo y la soya.
Gran parte del sur oriente de Asia está atravesada por una falla subterránea que ocasiona sismos y erupciones
volcánicas frecuentes que afectan el cercano oriente y a china en el continente igual que los archipiélagos del pacifico
como las isla kuriles, Japón, filipinas e indonesia.
Asia se mantiene como el continente de los contrastes naturales y en el existen como hace 5000 años naciones con
grandes avances económicos y políticos al lado de otras enormes dificultades en esos campos, sin embargo en
algunas regiones asiáticas está el contraste de la pobreza y la falta de servicios como educación salud y vivienda por
parte de algunas tribus que están en lugares desérticos o lugares que permanecen cubierto de hielo y que no son
aprovechados para ninguna actividad económica
 Fecha: 17/03/2021

Código: GACCS8

Durania, Norte de Santander Versión: 1.0

ÁREA DE GESTIÓN Ciencias sociales Página 3 de 3
ACADÉMICA Guía para el aprendizaje en casa No.1

ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN CASA

1-LEER EN FORMA COMPLETA LOS CONTENIDOS DE ASIA MEDIO NATURAL Y CUTURAL
2- Realizar un mapa conceptual de límites de Asia, mapa conceptual de relieve, mapa conceptual de hidrografía, mapa conceptual
de clima y mapa conceptual de vegetación
3-Realizar un cuadro sinóptico de la Mesopotamia, cuadro sinóptico de llanura indo gangética, y de llanura china.
4- Realizar dibujo del mapa de las culturas asiáticas en el cuaderno
5-Responde las siguientes preguntas según el contenido de la guía
1-Una de las grandes llanuras asiáticas es la llanura de Mesopotamia o país entre ríos por estar bañada por sus dos ríos.
A-Obi y Lena B-Tigris y Éufrates C-Mekong y Ganges D-Hoang-ho y Mekong
2-Las culturas harappa y mahenjo daro fueron las que desarrollaron grandes acueductos y canales de riego en la gran llanura.
A-indo-gangética B-china C-Mesopotamia D-turca.
3-El continente asiático el más grande del planeta tiene como límite al norte
A-océano indico B-océano atlántico C-océano ártico D-océano pacifico
4-El monte más alto del mundo se encuentra en la cordillera del Himalaya y es conocido con el nombre de monte
A-olimpo B-kuen lun C-Everest D-Tíbet
5-La costa pacífica de Asia se caracteriza por sus grandes archipiélagos, uno de los más importantes es
A-filipinas B-canadiense C-Magallanes D-alpino
6- que construyeron los pueblos antiguos de la Mesopotamia para evitar las inundaciones
A-Carreteras B- Puentes C-Diques D-Ferrocarriles
7- Cual rio se le llamo el azote de la china por sus grandes inundaciones en las llanuras
A-Ganges B-Tigris C-Yangtze kiang D-Hoang

Participo y aprendo. siempre Casi siempre A veces Nunca Como puedo

mejorar
Respondo todas las actividades propuestas.
Leo conscientemente la guía para comprenderla.
Soy creativo en las actividades a realizar.
Participo en la asesoría.
Entrego evidencias a tiempo.