Respuestas a las preguntas del taller de introducción

2. ¿Cuáles son las características del paradigma moderno del conocimiento

científico y cuáles son las críticas que sustentan la aparición del paradigma
tardomoderno, posmoderno o sobremoderno?

La esencia de la modernidad está dada por el ideal de la racionalidad plena.

Las características del paradigma moderno son las siguientes:
El mundo posee un orden racional matemático.
La confianza absoluta en el poder de la razón; que surgen en una creciente
certeza no solo en la capacidad teórica, sino en su poder de dominio y
transformación de la naturaleza. Así, la razón moderna es, en sus inicios la
determinación de los principios que rigen el mundo que dicta los fines y valores.
La racionalización de la realidad, que son; alcanzar conocimiento universal y
necesario del mundo, y formular una ética de validez universal.
Proceso social como consecuencia inexorable del desarrollo de la ciencia;
esto supone que se traslada a la sociedad entera y que todo proceso en bueno.

Criticas del paradigma tardo moderno, posmoderno o sobre moderno:

La critica que se le hace a este periodo es que se cuestiona o directamente se

rechaza la idea de la verdad sostenida por la filosofía moderna. La crisis actual no
se caracteriza sólo por la emergencia de nuevos paradigmas en la ciencia o por la
revolución tecnológica permanente. Los cambios en nuestra forma de concebir la
relación humana son el “sistema nervioso de las transformaciones de este fin de la
modernidad.
El recorrido de este trabajo, que parte del nacimiento de la edad moderna hasta
llegar al punto en cual nos encontramos, ha sido pensado de tal manera que nos
permita una exploración de los supuestos fundamentales que conformaron el
racionamiento de nuestra forma de pensar sobre nosotros mismos y nuestro
conocimiento y a la vez analizar las concepciones del mundo de la modernidad y
de los nuevos paradigmas emergentes. Esto responde al objetivo de poner en
marcha un modelo ecológico del conocimiento, que nos permita abrir las puertas al
mundo de la complejidad y nos facilite realizar algunas exploraciones preliminares
de las redes multidimensionales que se abren al pensamiento en el mundo
contemporáneo.
3. Díaz, (2010, p.25) pregunta si ¿existe un método científico aplicable a todas las
ciencias, sea cual fuere el tema de que se ocupen o deben las ciencias sociales
emplear una lógica de la investigación especial y propia? Y agrega que “Las
ciencias humanas, entonces, no son exactas, como las formales; no son tampoco
causales como buena parte de las naturales; pero son rigurosas, como cualquier
actividad que se pretenda científica”.

*corresponde al ámbito de la génesis histórica, entran en juego todas las

circunstancias sociales, políticas o económicas que influyen o determinan la
aparición o gestación de un descubrimiento. Tiene que ver con cuestiones
fácticas.