PLAN PEDAGÓGICO DE APRENDIZAJE AL HOGAR 2020

FUNDACIÓN EDUCACIONAL GRACIELA CARVAJAL ROJAS
COLEGIO ADVENTISTA BUENAVENTURA

Buenaventura 03928, LO ESPEJO. Fono: +56 9 81901911
Decreto Cooperador: 153/62. RBD: 09796-9
1962-2020
PLAN PEDAGÓGICO DE APRENDIZAJE AL HOGAR 2020

2° BÁSICOS
Estimado apoderado:
Junto con saludar y esperando que se encuentre bien, le dejamos a continuación el plan pedagógico de aprendizaje sugerido en las orientaciones del MINEDUC
para estos catorce días de suspensión de clases. Es de nuestra responsabilidad darle continuidad, en la medida de lo posible, al plan curricular exigido para cada
nivel. Es por ello que se ha organizado el inicio de la unidad N°1, sólo en las asignaturas dispuestas a continuación. Además es relevante para el ministerio
recalcar que cada apoderado es responsable y debe velar para que cada estudiante cumpla con las actividades sugeridas durante el tiempo de aislamiento
domiciliario.
Día Fecha Asignatura OA Actividad Páginas texto escolar

Miércoles 18-03 Lenguaje - Lee y canta la canción “El ratón” y responde con Texto del estudiante
mímicas las preguntas de la página 11 del texto página 11 y 12.
del estudiante.
- Para completmentar la lectura anterior observa el Cuaderno de Actividades
OA 1 siguiente video: página 6 a la 11.
OA 2 https://www.youtube.com/watch?
OA 3 v=E2KqkLj87uQ
OA 28 - Completa el Abecedario del cuaderno de
OA 30 actividades página 6 y 7.
- Lee el proceso de escritura del cuaderno de
actividades página 8 y 9.
- Completa, escribe y dibuja la canción en el
cuaderno de actividades página 10 y 11.
Matemática OA 1 - Con apoyo del libro digital, cuenta hasta 100 Texto del estudiante
OA 3 comenzando del 0. páginas 5 y 10.
- Cuenta y escribe en tu cuaderno de matemáticas
hasta 100 de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10. Cuaderno de actividades:
- Dibuja en tu cuaderno de matemática 1 grupo actividad número 4.
EDUCACION ADVENTISTA
Buenaventura - La Cisterna - Santiago Sur – La Florida
Universidad Adventista de Chile
1962-2020
con 100 elementos, recuerda ir contando a

medida que vas dibujando.
Ciencias Naturales - Oberva con atención el siguiente video: Texto del estudiante de la
https://www.youtube.com/watch?v=KYUQ- página 4 a la 11.
kySe2E
- Identifica donde se ubican el corazón, el Cuaderno de actividades
estómago y los pulmones. de la 4 a la 9.
OA7
- Localiza en el dibujo del libro de actividades el
corazón, los pulmones y el estómago.
- Reconoce las funciones de los órganos del
cuerpo y cómo reacciona frente a diferentes
actividades.
- Obervar las páginas 8 a a 11 del texto del Texto del estudiante
Inglés estudiante a modo de recordar lo visto páginas 8 a la 11.
anteriormente en la asignatura de inglés.
- Escribe en ingles, el nombre de los objetos vistos Cuaderno de actividades
en la pagina 10 de la 5 a la 7.
OA 3 - Completa con los numeros faltantes en la pagina
OA 4 11.
- Completar las páginas 5, 6 y 7 del cuaderno
“Activity Book”, con tu informacion personal y
preferencias.
2°B / Dudas, Preguntas, Consultas:
xiomaramontecinos@gmail.com
Jueves 19-03 Lenguaje OA 3 - Lee y diviertete con la historieta de “Gaturro”. Texto del estudiante
OA 4 - Lee los pasos para caracterizar un personaje y página 12 y 13.
responde en tu cuaderno de lenguaje las
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preguntas “Comenta con tu curso”.

OA 5 - Escribe en tu cuaderno que significa la palabra Cuaderno de actividades
OA 11 “ESTROPAJO”. página 12 y 13.
OA 28 - Lee la historieta de “Gaturro” en el libro de
actividades y completa las respuestas de las
preguntas escribiendo en el mismo libro.
Matemática - En tu cuaderno de matemática dibuja una recta Texto del estudiante
numérica de 10 en 10 partiendo del 50 como se página 11
indica en la página 11 del texto escolar, y luego
OA 4 ubica los números que se solicitan (67- 76-84- Cuaderno de actividades:
OA 6 92) actividad número 5
- Completa la actividad 2 de la página 11 en tu
cuaderno, descomponiendo los números que se
solicitan.
Historia y Geografía - Lee y responde en voz alta las preguntas de las Texto del estudiantes
páginas 8 y 9. páginas 8 a la 11.
- Ubicate espacialmente utilizando izquierda y
OA 6 derecha y responde las preguntas de la página
10.
- Completa y enumera qué estudiante está ubicado
en cada lugar. Página 11.
Viernes 20-03 Lenguaje OA 3 - Lee la historia “El niño más bueno del mundo y Texto del estudiante
OA 4 su gato Estropajo” detente en las preguntas. página 14 a la 19.
página 14 a la 19.
OA 5
- Para recordar y continuar leyendo desde la
OA 8 imaginación, en el cuaderno de actividades
OA 28 página 14, cuéntale la historia a tus papás con la Cuaderno de actividades
ayuda de los dibujos. página 14 y 15.
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- Completa la ficha de cómo es el gato Estropajo.

- Oberva la imágen y responde ¿Qué le diría
Estropajo a Ignacio en la imagen?.
Matemática - En tu cuaderno de matemática descompone Cuaderno de actividades:
identificando las unidades y decenas los Actividad número 6 y 7.
siguientes números: 56 - 48-95- 41- 30.
- En tu cuaderno compone los siguientes números:
3d y 6u
OA 6 7u y 8d
9d y 1u
0u y 5d
2d y 4u
- Completa las actividades del cuaderno de
actividades número 6 y 7.
Ciencias Naturales - Observa con atención el siguiente video: Texto del estudiante
https://www.youtube.com/watch? página 14 y 15.
v=w8PnlLptHXE
- Reconocer qué función cumple nuestro Cuaderno de actividades
esqueleto: modela la columna vertebral según el página 10 al 12.
OA 7
ejemplo que se presenta en el texto del
estudiante.
- Elige uno de los huesos del esqueleto y modelalo
con los materiales que tú quieras.
- Guarda este trabajo, pues será evaluado.
Lunes 23-03 Lenguaje OA 3 - Trabaja con el cuento “El niño más bueno del Texto del estudiante
OA 5 mundo y su gato Estropajo” y en tu cuaderno de Página 20 y 21.
lenguaje responde las preguntas de la página 20
OA 12
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OA 15 y 21.
OA 18
OA 28
Matemática - Identificar y reconocer los signos: Texto del estudiante
< menor que página 13
> mayor que
= iguall, Registrar esta información en el
OA 4 cuaderno de matemática (texto color azul página
13 actividad 1 libro del estudiante).
- La actividad número 2 de la página 13 también
debes copiarla en tu cuadeno de matemática y
luego completarla.
Ciencias Naturales - Reconocer las funciones de los músculos: Texto del estudiante
Construye un modelo de músculos y luego página 18 y 19.
respode en tu cuaderno de ciencias naturales
(color verde) las preguntas de la página 19 del Cuaderno de actividades
OA 7 texto del estudiante. página 13 a la 15.
- Completa las preguntas del cuaderno de
actividades dibujando según el experimento del
modelo de músculos realizados anteriormente.
- Guarda este trabajo, pues será evaluado.
Inglés OA 3 - Observa y lee los nombres de los objetos y Texto del estudiante
partes de la sala de clases.(Students book, page página 12- 13- 16- 19.
12 y 13)
- Usando un lapiz de color rojo, une los objetos de
la sala de clases con su correspondiente nombre Cuaderno de actividades 8
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en ingles. (Activity book, page 8) a la 11.

- Lee y utiliza el vocabulario para localizar la
ubicación de diferentes objetos. (ver PPT:
Preposiciones / Students Book, 16)
- Escribe la preposicion correspondiente bajo cada
imagen en la actividad 5 y 7. (students book,
page 17 -18)
- Completa las actividades de las páginas 9 a la
11 del libro de actividades.
Martes 24-03 Lenguaje - Realiza el juego: ¿Qué gato es? con tu familia, Texto del estudiante
recuerda realizar las preguntas de la página 22 página 22.
OA 7
del texto del estudiante.
OA 28 - Completa con ayuda del juego las actividade del Cuaderno de actividades
cuaderno de actividades página 18 y 19. página 18 y 19.
Matemática - Actividad 1: Resuelve en tu cuaderno las sumas Texto del estudiante
de la página 14 del texto del estudiante página 14 y 15.
utilizando la recta numérica.
OA 8
- Actividad 2: Resuelve en tu cuaderno las sumas
de la página 15 del texto del estudiante
Historia y Geografía OA 6 - Escribe en tu cuaderno ¿Qué es un plano? y Texto del estudiante
responde las preguntas de la página 12 y 13. página 12 a la 15. .
- Escribe en tu cuaderno ¿Cómo utilizo los
planos?
- Completa la actividad de la página 14 ubicando
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cada animal donde corresponde.

- Reconoce los elementos del plano en la página
15 y responde las preguntas en tu cuaderno,
escribe también la trayectoria que se solicita.
Ciencias Naturales - Observa con atención el siguiente video: Texto del estudiante
https://www.youtube.com/watch? página 20 y 21.
v=jsqONxiLcYM
- Reconocer los efectos que tiene la actividad
física sobre nuestro cuerpo: Con ayuda de tus Cuaderno de actividades
papás realiza las actividades físicas que se página 16.
OA 8 mencionan en la página 20 y 21 del texto del
estudiante, luego en el cuaderno de ciencias
responde laas preguntas (comento) de la página
21.
- Completa luego de hacer los ejercicios el
recuadro de la página 16 del cuaderno de
actividades.
Inglés OA 3 - Observa y nombra la ropa que están usando los Texto del estudiante
OA 4 niños. página 26 a la 30.
- Escribe en tu cuaderno de inglés (morado) el
OA 6
nombre de cada ropa en inglés y luego español.
- En tu cuaderno, dibuja a Lucia, Cristina, Daniel, Cuaderno de actividades
Carlos, Matt y Pia con sus respectivas ropas página 14.
según la descripcions de la pagina 30.
- Observa, lee y une la ropa en el cuaderno de
actividades página 14.
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Lenguaje - Observa las imágenes del cuento “El gato con Texto del estudiante
botas”. página 23 a la 25.
OA 22 - Conversa con tus padres las preguntas 1 y 2 dde
la página 24. Cuaderno de actividades
OA 25 - Lee en voz alta la información de “Los gatos” y página 20 a la 21.
OA 26 escribe en tu cuaderno ¿Qué son los adjetivos
OA 28 calificativos? y algunos ejemplos.
- Completa en tu cuaderno de actividades desde la
página 20 a la 21.
Matemática - Completa y registra en tu cuaderno de Texto del estudiante
OA 4
matemática las respuestas de las actividades de página 16.
OA 8
ejercitación en la página 16 del texto del
estudiante.
Miércoles 25-03 Ciencias Naturales - Reconocer la importancia de la actividad física: Texto del estudiante
Responde en tu cuaderno de ciencias las página 22 a la 25.
preguntas de la página 23 del texto del
OA 8 estudiante. Cuaderno de actividades
- Construye un pictograma preguntandole a tu de la 17 a la 19.
familia con qué frecuencia realizan actividad
física.
Inglés - Con ayuda de tu papá o mamá elabora con
material reciclable las siguientes”Clothes”: Texto del estudiante
Dress, Shorts, Jumper, Shoes, Jacket, Trousers, página 26 y 27.
OA 8
Jeans, T- Shirt en tamaño miniatura.
Pégalos en una cartulina grande y luego al lado
de cada una escribe el nombre en inglés y
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español.
- Guarda este trabajo pues será evaluado.
2° B / Dudas, Preguntas, Consultas:
Lenguaje - Desarrolla tu proceso de escritura con lo Texto del estudiante
siguiente: Conoce el propósito de la escritura y página 26 y 27.
responde las preguntas A y B oralmente a tus
OA 3 padres.
- Planifica la escritura escogiendo un animal y
OA 5
responde en tu cuaderno las preguntas de las
OA 13 nubes. Cuaderno de actividades
OA 14 - Escribe un párrafo de tus respuestas siguiendo el página 22 a la 23.
modelo de escritura de la página 26 y 27.
- Escribe y completa las actividades del cuaderno
de actividades página 22 a la 23.
Matemática - Actividad 1: Resuelve en tu cuaderno las restas Texto del estudiante
Jueves 26-03 de la página 17 del texto del estudiante páginas 17 y 18.
OA 8
- Actividad 2: Resuelve en tu cuaderno las restas
de la página 18 del texto del estudiante
Historia y Geografía - Cómo construyo un plano. Texto del estudiante
- Con ayuda de tus papás en una cartulina elabora página 16 y 17.
el plano de la sala de clases.
OA 6
- Registra en la parte inferior la simbología de
representación que realizarás.
- Guarda este trabajo, pues será evauado.
Viernes 27-03 Lenguaje OA 3 - Qué comprendiste en esta subunidad. Texto del estudiante
1962-2020
-
Lee el cuento “Mustela Furu” en el link: página 27.
https://bit.ly/2P3v3di
- responde las preguntas 2 y 3 de la página 27 del
texto del estudiante en tu cuaderno de trabajo.
Matemática - Guiándote por el ejemplo, completa las sumas y Texto del estudiante
restas que están en el texto del estudiante página página 19.
OA 8
19, registra los resultados en tu cuaderno de
matemática.
Inglés - Utilizando el recortable de la página 61 del libro Texto del estudiante
de actividades (solo la ropa), pégala en la página página 26 y 27.
16 según se indica en el cuaderno de actividades.
- Colorea según se indica y luego contesta las
preguntas según la ropa que utiliza tu papá o Cuaderno de actividades
OA 6
mamá (pág. 17) página 16,17, 18 y 61.
- Observa los dibujos y completa con el color o la
ropa que utilizan (escríbelo en inglés) pág. 18.
Dios les bendiga grandemente.
Sin otro en particular se despide Atte.

Unidad Técnico Pedagógica
1962-2020

PLAN PEDAGÓGICO DE APRENDIZAJE AL HOGAR 2020 - 2 °básicos

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preguntas “Comenta con tu curso”.

- Completa la ficha de cómo es el gato Estropajo.

en ingles. (Activity book, page 8) a la 11.

cada animal donde corresponde.

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Sin otro en particular se despide Atte.

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