UNIDAD EDUCATIVA PADRES SOMASCOS EL CENÁCULO

FORMATO DE PLANIFICACIÓN SEMANAL POR COMPETENCIAS

1. DATOS INFORMATIVOS:
Docente: José Ballester Monge Área/asignatura: METALMECÁNICA APLICADA EN EL Curso: 1 ro Electro FIP: Electromecánica Automotriz.
MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS
AUTOMOTORES.
N.º de unidad de planificación: 2 Título de unidad de planificación: Equipos y maquinas herramientas
Objetivo Específico de la Semana: Conocer el funcionamiento y prestaciones de las maquinas herramientas (Velocidades de corte).
2. PLANIFICACIÓN
La interculturalidad: El reconocimiento a la diversidad de manifestaciones étnico-culturales en
EJES TRANSVERSALES: PERIODOS: 4 SEMANA: 15 (22-07 al 26-07) de 2019
las esferas local, regional, nacional y planetaria, desde una visión de respeto y valoración.
PARÁMETROS DE EVALUACIÓN POR CRITERIOS:
COMPETENCIAS A SER DESARROLLADAS: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
Técnicas / instrumentos
Experiencia. Técnica:
Conocer las partes principales de las brocas sus partes. La observación.
Se realizara cálculos de velocidad de corte. Lecciones orales.
Descripción. Clasificación. Manipulación. Reflexión. Pruebas escritas.
Mantenimiento. De la maquinas ¿Con que tipo de protección se ajusta el acero pulido? Instrumento:
¿Reconocer la velocidad necesaria para taladrar? Escala de valoración numérica.
herramientas:
¿Operaciones y usos? Pruebas objetivas.
Reconocer las máquinas y herramientas, Conceptualización. Talleres.
su utilización según el trabajo a realizar. Métodos de utilización de las herramientas en el taller de metalmecánica (Taladro Actividad:
(Taladrado y velocidades de corte). de pedestal y brocas). Talleres individuales.
Retroalimentación del parcial 2. Aplicación. Trabajos grupales.
Realizar proyecto asignado por grupo en la práctica guiada (Corte, medición, Cuestionario.
ajuste).
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada
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Observaciones:____________________________________________________________________________________________________________________________
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