VEINTE DE JULIO SCHOOL/ENGLISH/HECTOR CASTILLO/ TENTH GRADERS/HANDOUT 3

Student´s last name(s): ______________________ Student´s name(s):______________________ Grade: __________

El correo electrónico del profesor es hectorcastg61@gmail.com a donde enviamos los trabajos que deben estar escaneados y
presentados en formato PDF. En este link se explica cómo escanear un documento
https://www.youtube.com/watch?v=q8PLDP4woW8 Recuerdo que el taller lo debo copiar todo con mi letra en forma ordenada y
clara. Las fotografías que tomo deben estar ubicadas en forma vertical y no horizontal. NO USO TRADUCTORES ONLINE, SOLAMENTE
EL DICCIONARIO DE INGLÉS-ESPAÑOL/ESPAÑOL INGLES. SI LO HAGO MI TALLER NO ES VALIDO.

Activity A. Observo con mucha atención el video ubicado en https://www.youtube.com/watch?v=i9GlEYf8_5I&t=179s . Lo escucho

varias veces. En la parte inferior copio lo que se dice en el video. El profesor escribió las primeras oraciones y yo continuo con las
demás. Recuerdo que es muy importante usar los signos de puntuación (puntos, comas, mayúsculas, etc) y muy buena letra. Agrego
este ejercicio a la sección del portafolio que se llama ENGLISH EXERCISES.

What have you done lately? It´s Saturday morning. Andrew and María are doing their chores. Their mother has asked them to do…

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Activity B. Traduzco en español el texto que transcribí del video en la actividad anterior. El profesor escribió las primeras oraciones
y yo continuo con las demás. Recuerdo que es muy importante usar los signos de puntuación (puntos, comas, mayúsculas, etc).
Agrego esta actividad a la sección del portafolio que se llama ENGLISH STRUCTURES.

¿Qué has hecho últimamente? Es sábado por la mañana. Andrew y María están haciendo oficio. Su mamá les ha pedido…

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Activity C. Abro mi bloc de notas en TEAMS. En la sección MY EXERCISES abro una página con el título SPEAKING HANDOUT 3. Allí
inserto un audio en el que leo dos minutos del video. Indico desde que minuto hasta que minuto. Escojo la parte que más me haya
agradado. Practico varias veces para que mi pronunciación sea muy buena. Si no tengo mi TEAMS activo porque todavía no tengo mi
correo institucional utilizo el siguiente link: https://www.speakpipe.com/HectorCastillo2 . Cuando abra el link aparecerá este
mensaje START RECORDING, lo oprimo. Doy permiso para poder utilizar el micrófono del dispositivo desde el que estoy trabajando.
Tengo 90 segundos para grabar por eso debo practicar varias veces antes de enviar el audio. Si quiero volver a grabar porque creo
que no me quedó bien, oprimo RESTART y después YES. Cuando haya terminado de grabar escribo mi nombre en el cuadro superior
y en la parte inferior escribo el correo de mi profesor hectorcastg61@gmail.com.

Acitivity D. Escribo un texto respondiendo la pregunta What have you done lately? Recuerdo que voy a usar el tiempo presente
perfecto. Mi texto debe tener 200 palabras como mínimo. Observo el ejemplo para hacer mi ejercicio de escritura. En el renglón
superior escribo mi texto en español, en el renglón inferior escribo la traducción. Al final de cada renglón que está escrito en inglés
cuento las palabras y escribo la cantidad. Esta actividad la ubico en la sección MY WRITINGS de mi portafolio. NO USO TRADUCTOR
ONLINE, SI LO HAGO, MI TRABAJO NO ES VALIDO.

Hi everyone. I am a very active person, so I do many things. I like to learn, and I like to study so I have decided to take a (28 words)

Hola a todos. Soy una persona muy activa y hago muchas cosas. Me gusta aprender y me gusta estudiar por ello he decidido tomar

English course in the afternoons. The course is not that expensive, and I can afford it. Lately, I have been interested in (23 words)

un curso de inglés en las tardes. El curso no es tan costoso y puedo pagarlo. Últimamente, he estado interesado en

increasing my vocabulary, my speaking and listening abilities and finally my writing. Writing English is (15 words)

aumentar mi vocabulario, mis habilidades de habla y escucha y finalmente mi escritura. Escribir en inglés es

kind of difficult for me. But I know that I have had difficulties before and I have been able to overcome them (21 words)

algo difícil para mi. Pero se que he tenido dificultades antes y las he podido superar.