Está en la página 1de 6

REPUBLICA DE COLOMBIA

SECRETARIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL


INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA INDUSTRIAL
TURMEQUE-BOYACA

Trabajo 5 De mayo 2020

INTELIGENCIA ARTIFICIAL
La inteligencia artificial (IA) es la inteligencia llevada a cabo por máquinas inteligentes, especialmente
programas de cómputo inteligentes». En ciencias de la computación, una máquina «inteligente» ideal es un
agente flexible que percibe su entorno y lleva a cabo acciones que maximicen sus posibilidades de éxito en
algún objetivo o tarea. Inteligencia artificial se aplica cuando una máquina imita las funciones «cognitivas» que
los humanos asocian con otras mentes humanas, como por ejemplo: «percibir», «razonar», «aprender» y
«resolver problemas».

La inteligencia artificial como «la capacidad de un sistema para interpretar correctamente datos externos, para
aprender de dichos datos y emplear esos conocimientos para lograr tareas y metas concretas a través de la
adaptación flexible».

También existen distintos tipos de percepciones y acciones, que pueden ser obtenidas y producidas,
respectivamente, por sensores físicos y sensores mecánicos en máquinas, pulsos eléctricos u ópticos en
computadoras, tanto como por entradas y salidas de bits de un software y su entorno software.

Varios ejemplos se encuentran en el área de control de sistemas, planificación automática, la habilidad de


responder a diagnósticos y a consultas de los consumidores, reconocimiento de escritura, reconocimiento del
habla y reconocimiento de patrones. Los sistemas de IA actualmente son parte de la rutina en campos como
economía, medicina, ingeniería, el transporte, las comunicaciones y la milicia, y se ha usado en gran variedad
de aplicaciones de software, juegos de estrategia, como ajedrez de computador, y otros videojuegos.

Tipos de la inteligencia artificial:

Sistemas que piensan como humanos.- Estos sistemas tratan de emular el pensamiento humano; por ejemplo las
redes neuronales artificiales. La automatización de actividades que vinculamos con procesos de pensamiento
humano, actividades como la toma de decisiones, resolución de problemas y aprendizaje.

Sistemas que actúan como humanos.- Estos sistemas tratan de actuar como humanos; es decir, imitan el
comportamiento humano; por ejemplo la robótica. El estudio de cómo lograr que los computadores realicen
tareas que, por el momento, los humanos hacen mejor.

Sistemas que piensan racionalmente.- Es decir, con lógica (idealmente), tratan de imitar el pensamiento racional
del ser humano; por ejemplo los sistemas expertos. El estudio de los cálculos que hacen posible percibir,
razonar y actuar.
Sistemas que actúan racionalmente.– Tratan de emular de forma racional el comportamiento humano; por
ejemplo los agentes inteligentes. Está relacionado con conductas inteligentes en artefactos.

La inteligencia artificial se divide en dos escuelas:

Inteligencia artificial convencional

Se conoce también como IA simbólico-deductiva. Está basada en el análisis formal y estadístico del
comportamiento humano ante diferentes problemas:

Razonamiento basado en casos: Ayuda a tomar decisiones mientras se resuelven ciertos problemas concretos y,
aparte de que son muy importantes, requieren de un buen funcionamiento.
Sistemas expertos: Infieren una solución a través del conocimiento previo del contexto en que se aplica y ocupa
de ciertas reglas o relaciones.

Inteligencia artificial basada en comportamientos: Esta inteligencia contiene autonomía y puede auto-regularse
y controlarse para mejorar.

Smart process management: Facilita la toma de decisiones complejas, proponiendo una solución a un
determinado problema al igual que lo haría un especialista en dicha actividad.

Inteligencia artificial computacional


REPUBLICA DE COLOMBIA
SECRETARIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA INDUSTRIAL
TURMEQUE-BOYACA

La Inteligencia Computacional (también conocida como IA subsimbólica-inductiva) implica desarrollo o


aprendizaje interactivo (por ejemplo, modificaciones interactivas de los parámetros en sistemas de conexiones).
El aprendizaje se realiza basándose en datos empíricos.

Los campos en los que las tecnologías de IA y RI están produciendo avances espectaculares son muchos. A
continuación, se citan los más importantes:

– La defensa y seguridad: las aplicaciones de la IA y RI en la defensa y seguridad son múltiples y serán tratadas
con detalle en este trabajo.
– La industria: ya se habla de la revolución de la Industria 4.0, que permite aprovechar al máximo las
aplicaciones de IA y RI en seguridad y productividad.
– La educación: la IA permitirá adaptar la enseñanza a las capacidades y necesidades de cada alumno.
– La salud: múltiples aplicaciones de la IA en el ámbito de la salud se estánutilizando ya, como diagnóstico
automático por imagen, cirugía robótica predicción de riesgos de enfermedad, enfermeras virtuales, control
delas prescripciones de medicamentos, etc.
– Las finanzas: desde aplicaciones inteligentes de banca personal hasta automatización de inversiones por
fondos de cobertura, pasando por detección del fraude, estudio de riesgos en préstamos o suscripción de pólizas
de seguros.
– La publicidad y el marketing: existen muchas posibilidades de empleo de IA en este sector, tales como
recomendaciones a los clientes, interacciónautomatizada con los consumidores (chatbots o robots que
conversan),creación automática de contenidos web, publicidad digital personalizada,análisis predictivo, etc.
– El transporte: es de todos conocida la competición entre distintos fabricantes para conseguir la conducción
autónoma de vehículos; también se pueden citar sistemas de seguridad (detección de obstáculos y frenado) o la
optimización de rutas.

Aplicaciones de la inteligencia artificial


Las técnicas desarrolladas en el campo de la inteligencia artificial son numerosas y ubicuas. Comúnmente
cuando un problema es resuelto mediante inteligencia artificial la solución es incorporada en ámbitos de la
industria y de la vida diaria de los usuarios de programas de computadora, pero la percepción popular se olvida
de los orígenes de estas tecnologías que dejan de ser percibidas como inteligencia artificial.

Lingüística computacional
Minería de datos (Data Mining)
Industria
Medicina
Mundos virtuales
Procesamiento de lenguaje natural (Natural Language Processing)
Robótica
Mecatrónica
Sistemas de apoyo a la decisión
Videojuegos
Prototipos informáticos
Análisis de sistemas dinámicos
Simulación de multitudes
Sistemas Operativos
Automoción

•  Big data en el que los algoritmos de análisis extraen información no trivial a partir del procesamiento de
grandes volúmenes de datos obtenidos de diversos modos. El rol de la IA en todas estas aplicaciones está en,
una vez que los datos han sido limpiados y preparados, extraer patrones que pueden servir para describir la
población objetivo o incluso para predecir comportamientos basándose en el comportamiento pasado.

•  Mecatrónica y sensorización en el que sensores de diversos tipos permiten capturar información del entorno y
reconocer la situación en la que se encuentran, como sucede en el caso del vehículo autónomo para detectar
obstáculos u otros vehículos.
REPUBLICA DE COLOMBIA
SECRETARIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA INDUSTRIAL
TURMEQUE-BOYACA

•  Robótica
Devido a la alta demanda de componentes para esta area se ha obtado a la creacion de maquinaria para
elaboracion precisa y rapida de dicgos componentes y la rapida produccion, con un margen de error minimo en
su creacion.

La inteligencia artificial se ve aplicada en la accion de poder comandar y controlar a las diferentes maquinas
haciendolascapaces de recibir y procesar la informacion exterior mediante su programacion y sensores
especializados, naciendo asi los llamados robots.

En el que el comportamiento de los robots se hace inteligente interactuando con el entorno vía sensores,
actuadores y dotados de capacidad para la toma de decisiones, como sucede con robots empáticos
antropomórficos en el acompañamiento de ancianos.

•Domotica se entiende por domotica al conjunto de sistemas capaces de automatizar una vivinda, aportando
servicios de gestion energetica, seguridad, bienestar y comunicación, y que puedan estar integrados por medio
de redes interiores y exteriores de comunicación, cableadas o inalambricas.

Ejemplo De Inteligencia Artificial

-FaceApp es una de las aplicaciones de retoque y transformación de retratos más conocidas. No solo por su
popularidad, sino también por la polémica que apareció tras la denuncia de que uno de sus filtros tenía
tendencia a aclarar el color de la piel para hacer más atractivas a las personas. Vamos que volvía blancas a las
personas negras. Fue tildada de app racista y sus creadores tuvieron que disculparse públicamente en abril de
este año.
FaceApp utiliza inteligencia artificial y una serie de redes neuronales que van aprendiendo de cada foto retocada
por cada uno de los usuarios y así combinar los distintos elementos de nuestro rostro con los otros que tiene en
su base de datos. De esta forma cuanta más gente la utilice mejores serán sus sugerencias. Lo más sorprendente
es que puede añadirnos una sonrisa totalmente natural en una foto donde estamos serios, quitarnos las gafas,
incluso dejarnos ver cómo seríamos si fuéramos del sexo contario o el aspecto probable que tengamos al
envejecer
REPUBLICA DE COLOMBIA
SECRETARIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA INDUSTRIAL
TURMEQUE-BOYACA

-Parla es un ejemplo de que el machine learning también ha llegado a la educación. Es una aplicación para el
aprendizaje de idiomas que, según sus creadores, se basa en la inteligencia artificial para hacer más efectiva y
personalizada la adquisición de conocimientos. Ya que cada individuo tiene sus capacidades y ritmos a la hora
de adquirir conocimientos, la app indaga en el comportamiento del usuario, aprende su forma de estudiar y
descubre sus puntos débiles en pronunciación o vocabulario para hacerle la tarea más sencilla, eficaz e intuitiva,
llegando incluso a encontrar la manera de motivar emocionalmente al alumno para que se interese
verdaderamente por las clases.

-Amper Music no es una aplicación móvil, al menos todavía, sino una programa web que estás aún en fase beta
y que se dedica a componer música usando inteligencia artificial. Es evidente que la música necesita el aporte
de la creatividad humana para tener la categoría de arte, pero también es cierto que una máquina nos puede
servir de ayuda en este proceso creativo y eso es precisamente lo que hace este servicio, ya que a través de este
programa podemos pedir al ordenador que componga música única para, por ejemplo, poner de fondo en un
vídeo. Para hacerlo funcionar tan solo tenemos que indicar el estilo que queremos, nuestro estado de ánimo y la
duración que necesitamos.

- Buaala nos ayuda a construir nuestra propia programación televisiva a partir de nuestros gustos o tendencias y
también nos permite compartir estos y otros planes de ocio con nuestros amigos. Para sus propuestas de
contenidos utiliza un algoritmo de inteligencia artificial basado en inteligencia colectiva con el que nos propone
qué ver de nuestro interés en toda la oferta diaria, esto incluye tanto la televisión tradicional como en las
plataformas de streaming, e incluso nos conecta con otros usuarios que tienen intereses audiovisuales similares
a los nuestros.
REPUBLICA DE COLOMBIA
SECRETARIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA INDUSTRIAL
TURMEQUE-BOYACA

GUIA INTELIGENCIA ARTIFICIAL APLICADA EN ELECTRÓNICA.


ESPECIALIDAD: ELECTICIDAD Y ELECTRONICA
TEMATICA: ELECTRONICA
TEMA: INTELIGENCIA ARTIFICIAL
DOCENTE ALEXANDER TIBADUIZA TORRES
GRADO 11
OBJETIVO -Los estudiantes implementen la inteligencia artificial en
ciertas tareas automáticas como las escolares, la evaluación de
trabajos o la corrección de exámenes tipo test por medio de
herramientas y programas.

- Conocer todos los aspectos fundamentales de la inteligencia


artificial.

-Explicar la relación tecnología, ciencia y sociedad que se


encuentra incluida en el tema de inteligencia Artificial.
ACTIVIDADES: Realizar una exposición del respectivo tema, empleando
herramientas que nos ofrece la tecnología hoy en día para la
realización de la exposición por medio de diferentes programas
que se le facilite al alumno, siendo creativo, ordenado y
explícito.
TIEMPO: 7 HORAS

INTRODUCCION
La inteligencia artificial es un tema actual que afecta positiva y negativamente a todos los integrantes de la
sociedad, a partir de este tema se puede explicar la relación tecnología, ciencia y sociedad. La Inteligencia
Artificial comenzó como el resultado de la investigación en psicología cognitiva y lógica matemática. Se ha
enfocado sobre la explicación del trabajo mental y construcción de algoritmos de solución a problemas de
propósito general. Punto de vista que favorece la abstracción y la generalidad.
La Inteligencia Artificial es una combinación de la ciencia del computador, fisiología y filosofía, tan general y
amplio como eso, es que reúne varios campos (robótica, sistemas expertos, por ejemplo), todos los cuales tienen
en común la creación de máquinas que pueden "pensar".
La idea de construir una máquina que pueda ejecutar tareas percibidas como requerimientos de inteligencia
humana es un atractivo. Las tareas que han sido estudiadas desde este punto de vista incluyen juegos, traducción
de idiomas, comprensión de idiomas, diagnóstico de fallas, robótica, suministro de asesoría experta en diversos
temas.
Es así como los sistemas de administración de base de datos cada vez más sofisticados, la estructura de datos y
el desarrollo de algoritmos de inserción, borrado y locación de datos, así como el intento de crear máquinas
capaces de realizar tareas que son pensadas como típicas del ámbito de la inteligencia humana
DESCRIPCION DE ACTIVIDADES

Realizar un exposición explicando de manera explícita el tema sobre la inteligencia artificial aplicada en la
electrónica, utilizando las diferentes herramientas didácticas que ofrece la tecnología.
EVALUACION
Se enviará el archive ala correo del docente y se realizara un cuestionario de 18 preguntas por medio de google
formulario el cual les dará la nota al instante cuando se envía la actividad se regresó el docente les enviara el
link para su evaluación. Y para poder hacer la práctica de dicha guía se les enviara un programa para poder
similar la práctica.
Por medio de un video debe demostrar el funcionamiento del seguidor de línea y realizar exposición del mismo
y por medio de un código QR que estará enlaza con las planillas de notas. El cual el docente les hará llegar vía
correo electrónico podrá ver en cualquier momento las notas de dicha exposición

También podría gustarte