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Manual de Ejercicios Athleticclub - Futbol
Manual de Ejercicios Athleticclub - Futbol
Lezama 2005
1
OBJETIVO ACTIVIDAD CONTENIDO EJERCICIO
2
P os e s ione s
3 1
Athletic Club
Posesiones
largas
4 1.1
Athletic Club
posesión posicional
posesión posicional
POSESIÓN POSICIONAL
Distribuimos al equipo por posiciones, marcando un trabajo donde la posesión del balón por un lado, y la recuperación
del mismo por el otro, serán los objetivos de los equipos. .
Al no establecer una finalización de las acciones, el jugador tiene que jugar con los espacios llevando el balón allí donde
el contrario tenga problemas para su recuperación.
Juego para la salida del balón, las orientaciones, los apoyos y desmarques al espacio, el control de las distintas
alternativas de juego, el respeto y equilibrio de las posiciones y las líneas, la distribución por el terreno de juego... En
definitiva todas aquellas acciones que generen problemas en el contrario.
Por su parte en defensa, tendremos que animar al equipo a concienciarse de la importancia de recuperar el balón, para
que todas las indicaciones anteriores se las podamos aplicar al contrario..
Buena intensidad defensiva. Compromiso de todos los jugadores en función del balón y la zona, donde éste cae, para la
recuperación. Trabajo de las basculaciones, de reducción de los espacios, presión con sus ayudas...
5 1.1.1
Athletic Club
posesión
gol-porterias+1
Establecemos un nº de porterías por el campo ( siempre una más que nº de componentes de un equipo) y las distribuimos en
forma de sistema.
El objetivo no es otro que el equipo que ataca busque siempre el espacio, la superioridad, el desequilibrio... que da la portería de
más.
Por su parte, el equipo defensor se distribuye por el campo, donde cada jugador tendrá el cometido de trabajar su zona con su
portería, y a medida que el balón vaya de un sitio a otro se organice las z onas sin que haya un desequilibrio y basculando en
función del balón
En ataque es un ejercicio que trata que los jugadores se distribuyan bien por todo el campo, dando buena amplitud y profundidad,
para crear problemas por dentro, que será donde generemos las dudas al contrario. Trabajaremos los cambios de orientación, las
circulaciones, los pases entre líneas y contrarios, las conducciones para atraer al contrario y crear superioridad...
En defensa es un ejercicio de trabajo de la zona asignada, de las ayudas, del equilibrio de las líneas, de la basculación a las zonas
en función del balón, dejando más alejada, de éste, la zona en la que menos peligro me pueda ocasionar el contrario...
Ejercicio de mucha comunicación, compromiso individual y colectivo,
En las porterías contabilizaremos como gol todos aquellos pases o conducciones entre ellas, siempre que tengan continuidad en el
6 juego. 1.1.2
Athletic Club
POSESIÓN
CUADRANTE
Trabajo para la circulación y los cambios de orientación
Trabajamos la basculación defensiva
Respeto de las posiciones ( independientemente de quién las
Las orientaciones en función del balón
ocupe ) .
Buen equilibrio de líneas, fomentado por las ayudas de los
Reducción de espacio con respecto al contrario
extremos y del media punta
Presión al poseedor del balón
5 pases máximo en una zona 3 en un cuadrante
Compromiso en la recuperación del balón desde arriba
.Los extremos o puntas que caigan por detrás de la línea de
.
medios sólo tienen dos toques para jugar.
Los medios centro no pueden coincidir en cuadrante ni en zona
7 1.1.3
Athletic Club
POSESIÓN PARCELADA
Es una var iant e de la posesión libr e.
Aquí lo que hacemos es delimitar las zonas de trabajo de cada jugador por posición
Se trata de fomentar la presión en cada zona, en la que establecemos duelos 1/ 1, con toda la exigencia y compromiso que
exige cuando el balón entra en ella.
No se trata de un ejercicio rígido, es decir, los jugadores pueden ocupar otras z onas, bien porque las han intercambiado en
algún movimiento sin balón, bien porque en el duelo con balón han superado a su oponente y buscan la superioridad en el
juego buscando distintas alternativas.
En lo que sí vamos a incidir es: que en las zonas sólo se pueden dar situaciones 1/ 1, y los compañeros del equipo que está en
posesión del balón estarán dando diferentes soluciones a la salida de éste.
En defensa, nos orientaremos correctamente en funciona del contrario y del balón, obligándonos a un compromiso máximo
cuando el balón caiga en su zona.
Es un ejercicio que exige una gran comunicación entre los jugadores, tanto en defensa como en ataque, para dar salidas al
balón, para compensar los desajustes que se puedan producir en cada zona…
8 1.1.4
Athletic Club
POSESIÓN 8/ 8 LÍNEAS-ZONAS
Creamos zonas, que a su vez delimitamos, en las que pretendemos realizar, dentro de una posesión, trabajos
específicos propios de las posiciones. Aquí queremos un trabajo defensivo del equipo con la ayuda correspondiente, de
cada línea, por fuera y por dentro; pero también un trabajo ofensivo propio de cada posición: la salida del balón con los
centrales, la incorporación al ataque de los laterales, cómo tiran hacia arriba los extremos; el control, distribución y
soporte de los jugadores de 1/ 2campo
9 1.1.5
Athletic Club
Posesiones cortas
10 1.2
Athletic Club
POSESIÓN STANDARD 1
Ejercicio que será la base de toda la metodología desde su composición más sencilla
Trabajaremos los fundamentos ofensivos de amplitud-juego interior- y profundidad.
Mientras que buscaremos los defensivos en el orden, reducción de espacios, agresividad, presión…
Los jugadores de fuera no pueden estar quietos en sus posiciones, y en función de dónde esté el balón, darán cumplidas
respuestas a la salida de éste.
Por su parte, el jugador de dentro intentará jugar orientado en función del balón y contrario, intentará con sus orientaciones
entre contrarios romper la línea de presión y profundizar en el juego. Combinará estas acciones con las de atraer al
contrario, apoyando al poseedor del balón y valorando éste, el jugarle de cara para poder buscar la progresión a través de la
amplitud.
Máximo, 2 toques
11 1.2.1
Athletic Club
STANDARD POSICIONAL 2- 6/ 2 + C
(13 x 9)
1 toque / 2 toques
Atención-apoyos-dinamismo
No se puede dar más de dos pases seguidos entre comodines exteriores
Los comodines laterales no pueden jugar entre sí.
Queremos que los jugadores valoren el esfuerzo que supone la recuperación del
balón, para que den la importancia que se merece, cuando están en posesión del
mismo
12 1.2.2
Athletic Club
Introducimos los fundamentos de juego ofensivo y defensivo que queremos que estén presentes en nuestros
jugadores.
En posesión del balón: búsqueda de la superioridad, así como dominio de la amplitud, el juego interior y la profundidad
Para la recuperación del balón: compromiso-organización-presión.
Queremos un ejercicio donde el poseedor del balón juegue con los tiempos y los ritmos.
No queremos que sea un ejercicio de pases sin más, sino que los de dentro aprovechen su superioridad para atraer al
contrario, desestabilizarle y llevar el balón a zonas donde, éstos, encuentren verdaderos problemas para su
recuperación.
Los comodines juegan a dos toques
Con los comodines exteriores no puede jugar más de dos pases seguidos un mismo jugador, de esta manera se obliga
a buscar una progresión en el juego
Los comodines exteriores sí pueden jugar entre sí, pero no dos veces seguidas.
13 1.2.3
Athletic Club
Cambios de orientación-controles orientados-líneas de Organización equilibrada, por zonas, para el robo del balón.
pase- paredes-conducciones atrayéndose al contrario, Esperar a que se juegue por dentro para realizar la presión.
buenas orientaciones con respecto al balón y contrario y Anticiparse a la jugada. Y una vez recuperado el balón, que no
por encima de todo DOMINIO DEL ESPACIO haya una pérdida rápida, valorando el esfuerzo que ha supuesto
la recuperación, para disfrutar de su posesión
14 1.2.4
Athletic Club
15 5 15
30
25 10 25
35 posesión presión
libre
posesión presion
libre mala
Establecemos tres zonas de trabajo: las exteriores donde juegan los equipos con posesión del balón, y la intermedia
en la que se sitúa el equipo que juega en defensa.
El objetivo del ejercicio es pasar el balón de un lado a otro sin que lo intercepte el equipo de dentro.
16 1.2.6
Athletic Club
Buscar la superioridad con los comodines exteriores, y El objetivo es la recuperación rápida del balón para
distribuirse bien sobre el terreno, para dificultar los robos tener la posesión del mismo y el control del juego
de balón del contrario.
Animamos al esfuerzo por recuperar el balón
Los comodines estarán dando continuas salidas al balón.
En este ejercicio gana el equipo que más balones haya robado. Pero contabilizando como
robado cuando una vez arrebatado el balón se dan dos pases seguidos entre los
17 compañeros 1.2.7
Athletic Club
posesión 4/4+8c
ext
posesión 4/4+8c
ext
posesión 4/4+8c
ext
. Búsqueda de la superioridad, de líneas de pase, de Trabajo muy exigente a nivel defensivo a diferencia del anterior.
Aquí, por dentro, los equipos juegan en igualdad , fomentando
continuos cambios de orientación.
los duelos y la presión. De esta manera, una vez recuperado el
balón, constataremos todo lo que cuesta hacerse con él e
Trabajo del pase, que no haya pérdidas, de las paredes,
intentaremos dar valor a su posesión.
de los controles orientados, de las orientaciones en
función del balón, del contrario, y del compañero que Se trata de salir de situaciones comprometidas por dentro para
juega por dentro y por fuera. buscar la superioridad que me ofrecen los comodines de fuera y
estar en disposición de volver a jugar por dentro ante la presión
del contrario
10 toques ---gol
Pase y devolución al primer toque con el comodín exterior—gol
No vale el pase por arriba
No se puede repetir dos veces seguidas con el mismo comodín exterior
NO SE PUEDEN PASAR ENTRE SÍ LOS COMODINES exteriores
18 1.2.8
Athletic Club
13 9
1
0
1
0
19 1.2.9
Athletic Club
2 equipos juegan contra un tercero, donde la pretensión del ejercicio es la ocupación del terreno y el respeto de las posiciones,
independientemente de quien las ocupe.
Las posiciones de los jugadores, con balón, son libres, pero las zonas de fuera siempre tienen que estar cubiertas.
Tendremos que estar atentos cuando un jugador abandona su posición para que ésta sea ocupada por un compañero .
Por dentro, se jugará libre de toques, mientras que fuera se tendrán 2 y 1 toque. Es decir, siempre que un jugador de fuera
haya dado dos toques, el siguiente de fuera que reciba tendrá que jugar a un toque y en caso de no tener opciones de pase
podrá incorporarse dentro con balón, teniendo toque libre. Para ello rápidamente se tendrá que producir el cambio de
posición, porque como hemos dicho no puede haber ninguna zona del campo desocupada.
El equipo que defiende, en el momento que roba pasa a jugar, distribuyéndose con los otros compañeros las zonas del campo.
Siendo el equipo del jugador que haya perdido el balón, el que pase a robar.
Ejercicio que fomenta el que los jugadores estén en comunicación constante, así como el prever todas la acciones del juego,
ayudas, intercambio de posiciones… dotando a los equipos de un rigor y dándole un significado a la hora de realizar una
función en el campo.
Saber hacer ver lo aplicable que este tipo de ejercicios son para el juego real
20 1.2.10
OBJETIVO ACTIVIDAD CONTENIDO EJERCICIO
CONOCIMIENTO DEL JUEGO 2. JUEGOS CORTOS 2.1 ÁREA 2.1.1 6:4 2 p.g. dent r o
REAL
2.3 PORT. GRANDES 2.3.1 Sim ple 4:4 / 5:5 cont inuo (gol-t iem po)
2.4.2 Cor t o
21
J ue go corto
22 2
Athletic Club
Juego corto
Área de meta
23 2.1
Athletic Club
Ejercicio en el que buscamos la superioridad en un espacio reducido, donde queremos que el jugador sopese las dificultades
con las que se va a encontrar, tanto en ataque como en defensa.
En ataque, el equipo juega en superioridad repartiéndose bien en el terreno, manteniendo las posiciones y buscando, a
través de esa superioridad, la mejor opción para hacer gol.
En defensa, el equipo juega en inferioridad en una zona de alto riesgo, tiene que valorar las dificultades y cómo las va a
afrontar, sin que la línea se descomponga. En caso de robo del balón, le damos la opción de una finalización rápida.
El marcar las tres porterías pequeñas en el borde del área, es para obligar a los atacantes, en caso de pérdida el balón, a que
impidan la salida de los defensas y logren conseguir su objetivo de hacerles un gol en cualquiera de ellas.
En ataque tenemos superioridad con el soporte, pero éste no puede meterse dentro del área, aunque sí puede finalizar con tiro
desde fuera.
25 2.1.2
Athletic Club
Juego corto
4 porterías pequeñas
26 2.2
Athletic Club
Ejercicio de iniciación y plasmación de todos los fundamentos que, tanto ofensivos como defensivos, pretendemos implantar
para llevarlos al juego real. La mejor manera de entenderlos vendrá con su realización en estos tipos de ejercicios, en los que
intentamos que los jugadores se manejen con estructuras tácticas definidas.
Tendremos juego por dentro con el medio centro, amplitud con los jugadores de banda y profundidad con el delantero.
Asimismo, central-medio centro y delantero serán la columna vertebral y los encargados de mantener el equilibrio entre zonas,
compensando al equipo de adelante a atrás y de atrás hacia adelante.. Los hombres de banda serán los que compensen al equipo
de lado a lado.
A partir de ahí, se desarrolla el juego entre los equipos y tratamos de que el compromiso, en especial defensivo, quede presente,
comprobando como todos los jugadores se obligan y pelean, por hacerse con la posesión del balón.
Este tipo de ejercicio obliga a duelos entre los jugadores atacantes-defensas / defensas-atacantes. Y todos tiene que demostrar
entusiasmo por dominar las facetas del juego, que les resulten más incómodas
Las posiciones son respetadas independientemente de quién las ocupe. Tendremos una visión táctica para abarcar aquellas
zonas por las que pueda progresar el contrario, o equilibrar al equipo cuando un compañero en una acción determinada
abandone su posición.
27
primer toque
2.2.1
Para buscar la continuidad en el juego y no se convierta en tirar por tirar a gol, o en hacer gol de cualquier manera. El gol será al
Athletic Club
Está claro que el grado de compromiso del equipo que juega defendiendo en inferioridad tiene que ser grande, y que los
jugadores deben estar concentrados para conseguir que el equipo atacante no logre sus objetivos. Por ello ,se debe de tener
una mentalidad agresiva de iniciativa para la recuperación , no de esperar a ver como transcurren las situaciones.
También tenemos la posibilidad de salida rápida con el jugador que queda arriba descolgado, y que en defensa no puede
intervenir a partir de la zona delimitada.
Se trata de un ejercicio que hará pensar al equipo que posee el balón de las alternativas defensivas que tiene que tener
preparadas si el contrario se hace con él
Ejercicio muy interesante para toma de decisiones tanto a nivel individual como colectivo, de comunicación entre los
jugadores... Algo que exigimos en situaciones reales de juego
Con respecto al jugador que dejamos descolgado arriba en el inicio en una zona delimitada, tratará de impedir la salida del
balón y por tanto, la progresión del juego.
28 2.2.2
Athletic Club
Las ayudas, basculaciones,coberturas, reducción de espacios, la presión...estarán aquí bien presentes como los
principios y fundamentos defensivos más reseñables
Aplicamos todo lo apuntado para el anterior ejercicio de las 4 porterías, pero dándole una mayor riqueza de
contenidos tanto ofensivos como defensivos
29 2.2.3
Athletic Club
El de ataque con dos goles al primer toque en la porterías de la esquinas, o con 1 gol en las esquinas y otro en la de dentro,
siempre que el balón haya conectado con un compañero, GANA.
El de defensa trata de que no le hagan gol, y cuando recupere el balón si da diez toques seguidos o si logra que en dos minutos
el otro equipo no haya conseguido su propósito, se acaba el partido y en el siguiente partido pasa a jugarlo en ataque.
El equipo que entra siempre juega en defensa. Y si el equipo de ataque logra sus propósitos, el que pierde saldrá, jugará de
comodín por fuera y cuando vuelva a entrar, otra vez, le tocará jugar en defensa.
Los marcajes 1/ 1 es la pretensión del ejercicio y el compromiso que deben adquirir los jugadores .
Los comodines exteriores sólo poseen un toque y sí se pueden pasar entre ellos.
Ejercicio que impone exigencia, compromiso, esfuerz o.
A todos los jugadores les gusta lo más vistoso del fútbol la consecución del gol- aquí trataremos que para que tengan esa
oportunidad primero tiene que valorar la menos reconocida: el esfuerzo por conseguir que el contrario no logre sus propósitos
ofensivos
30 2.2.4
Athletic Club
Juego corto
2 porterías
grandes
31 2.3
Athletic Club
Aun así, queremos que el jugador valore las alternativas entre acciones individuales y colectivas, además de saber jugar con
los espacios en situaciones reducidas .
Ejercicio que fomenta los cambios de orientación rápidos, los regates, las paredes , los desmarques, buscando la espalda de los
defensas, los pases entre líneas, los controles orientados…
En defensa , las acciones 1/ 1 estarán presentes, aun así estableceremos un orden defensivo, un equilibrio, repartiéndonos las
zonas.
Ejercicio que fomenta la presión, el paso adelante, la anticipación , las orientaciones para el marcaje…
Partido competición entre tres equipos, jugamos a gol, con salida del equipo que pierde, o a 2 minutos. En caso de empate a
cero y pasado el tiempo, sale el equipo que más tiempo lleva jugando.
32 2.3.1
Athletic Club
juego corto
El juego fomenta los duelos 1/ 1 entre los jugadores de dentro, pero propicia al equipo que tiene el balón, jugar en superioridad a
través de los comodines exteriores.
Por dentro, buscamos todas las acciones de ataque y defensa, resueltas por los duelos entre los jugadores. Si bien, este ejercicio,
permite buscar por fuera, situaciones que puedan desequilibrar por dentro.
Los comodines no pueden estar estáticos, y además de estar dando salidas a los jugadores de dentro, tienen que compensarse
entre ellos en amplitud o profundidad. Por tanto, si uno da salidas en banda, el otro tirará hasta el fondo dando salidas en
profundidad y al revés
Ejercicio que además de todo lo marcado, en el anterior, fomenta el juego a la espalda de los defensas, los pases desde banda,
las diagonales e incorporaciones desde atrás…
33 2.3.2
Athletic Club
Delimitamos las zonas para propiciar acciones de 1/ 1, tanto en defensa como en ataque.
El objetivo es el compromiso que buscamos en el jugador para no eludir ninguna situación con la presión del contrario.
Al margen de que las zonas estén delimitadas, fomentando las acciones individuales cuando el balón entra en cada una, se trata
de un ejercicio de juego de equipo. Por lo tanto, buscaremos todas las alternativas que nos de para sorprender al contrario.
Aunque delimitemos el campo no se trata de un ejercicio rígido, pudiendo los jugadores abandonar su zona, siempre que se
produzca una compensación, por parte de un compañero.
Sancionaremos si dos jugadores del mismo equipo permanecen en la misma zona ,si bien no ser rigurosos si se traspasan por
poco los límites, ya que lo que tratamos es que sea un ejercicio de máxima intensidad, que fomente la agresividad de los
jugadores, tanto en ataque como en defensa, a través de los duelos, con un alto ritmo de ejecución de las acciones .
Estableceremos una competición entre equipos y jugadores
3 equipos , partidos a 2 goles o a tiempos de 2-3 minutos
34 2.3.3
Athletic Club
No se trata de un ejercicio rígido, ya que existe la posibilidad de intercambiar posiciones pero respetando la composición de los
equipos, no pudiendo coincidir dos jugadores del mismo equipo en la misma parcela.
Importante los apoyos, en el juego de equipo, así como la búsqueda de la superioridad a través del comodín.
El comodín, estará limitado a 2 toques, y se moverá a través de las líneas que delimitan las parcelas individuales, no pudiendo
generar la superioridad metiéndose dentro de la zona.
Podemos establecer al igual que en el ejercicio anterior una competición entre 3 equipos a gol o dos goles, o también a tiempos
de 2-3 minutos
35 2.3.4
Athletic Club
Lo mismo que apuntábamos para los cuadrantes, aquí lo aplicamos a los objetivos de las parceladas.
En este ejercicio, por encima del resto de las acciones, está el compromiso individual de cada jugador, en la zona que tiene
asignada, para salir airoso de todas las dificultades que se le presenten, tanto con o sin balón. Además del seguimiento del
juego para ayudar al compañero en tareas, tanto ofensivas como defensivas.
Pero al margen de que las zonas estén delimitadas, fomentando las acciones individuales cuando el balón entra en cada una, se
trata de un ejercicio de equipo. Por lo tanto, buscaremos todas las alternativas que nos de el ejercicio para sorprender al
contrario, no sólo con balón, sino con movimientos sin balón.
Aunque delimitemos el campo no se trata de un ejercicio rígido, pudiendo los jugadores abandonar su zona siempre que se
produzca una compensación por parte de un compañero que ha realizado el relevo.
Podemos establecer una competición entre equipos a 2 goles o a 2-3 minutos
37 2.3.6
Athletic Club
La única diferencia con los objetivos marcados para todos los ejercicios en los que establecemos el cuadrante, es que aquí
podemos limitar el número de pases en cada cuadrante y zona. Y la ejecución de todas las acciones de juego, en especial de los
cambios de orientación, las vamos a realiz ar a mayor ritmo y velocidad
38 2.3.7
Athletic Club
Juego corto
cabeza
39 2.4
Athletic Club
Trabajo en el que queremos que los jugadores de dentro se acostumbren a los marcajes y a las disputas aéreas.
Como el juego es únicamente de cabez a, queremos disputas arriba, que el jugador valore la situación contrario- balón. Por ello,
los saques serán, siempre, desde portería con balón arriba, alternando los saques a los jugadores que juegan por dentro con
los de fuera a los comodines, para jugar con diferentes trayectorias y direcciones en la disputa del balón.
Una variante es la de delimitar una zona de área en la que se permita finalizar la jugada con cualquier superficie, ya sea al
primer toque, ya tras un control con ejecución rápida.
Los mismos requisitos que para el juego de cabeza normal, solamente que aquí tenemos la posibilidad de buscar la
superioridad desde el lateral, y propiciar diferentes tipos de llegada.
De todas formas el juego sigue manteniendo los duelos, los marcajes individuales por dentro, y esos son los jugadores
que tenemos que defender, los de posibilidad de remate.
Los comodines laterales sólo pueden dar salidas al juego desde su zona delimitada y siempre de cabeza.
Cuando tengamos un dominio del ejercicio, iremos introduciendo variantes que lo enriquezcan.
41 2.4.2
Athletic Club
juego corto
Ejercicio que fomenta las disputas, los marcajes… la atención y concentración en el juego. Hay posibilidad de segundas
jugadas así como de rechaces.
Todos los jugadores tienen asignada una marca y por tanto un compromiso.
Vamos a marcar diferentes salidas del balón con sus correspondientes trayectorias, desde atrás con pases diagonales al área,
con pases paralelos a la portería ; propiciando, unos y otros, cómo orientar el marcaje en función de éstos.
Sabemos que todas las acciones dentro del área suponen peligro inmediato. Queremos que nuestros jugadores resuelvan
estas acciones con la máxima confianza, por tanto, buscaremos a través de estos ejercicios el dominio de situaciones limite,
de máximo riesgo.
CONOCIMIENTO DEL JUEGO REAL 3.- APLICACIONES 3.1 2 P.G. DOMINIO ESPACIO 3.1.1 Zonas 1 (al espacio)
3.2.8 Líneas
3.5.2 Zonas
43
Aplica cione s
44 3
Athletic Club
Aplicaciones
2 porterías grandes -
dominio del espacio
45 3.1
Athletic Club
Con robo de balón en posiciones adelantadas, la alternativa es la búsqueda de la velocidad sorprendiendo al contrario.
Cuando el juego se desarrolla ante un equipo ordenado, bien posicionado... Las alternativas para sorprender serán los cambios
de orientación, para buscar el desequilibrio, bien llevando el balón a banda para acciones 1/ 1 ó 2/ 1 o, bien sorprendiendo por
dentro con pared o llegada del tercer hombre. Estos serán recursos que buscaremos amparados en el ritmo del juego y la
movilidad de los jugadores
.
Una vez desbordada la defensa adelantada del equipo contrario, se seguirá la jugada para una correcta finalización
Ejercicio cuya pretensión, es que el jugador valore las situaciones cuando el contrario juega con una línea adelantada,
obligándole a buscar soluciones para que pueda superar esa situación planteada .
46 3.1.1
Athletic Club
2 p.g zonas 2
Establecemos tres zonas por campo. Cada zona corresponde a cada línea. La distancia entre zonas se aproxima a la que tiene que
haber entre líneas, para que estén bien equilibradas. Lo que va a exigir este ejercicio, es que las distancias entre líneas siempre se
mantengan en función de dónde esté el balón.
Por tanto, si iniciamos la presión desde arriba en la zona azul por parte de los delanteros, el medio de campo tendrá que haber
tirado hacia arriba, y estará en la zona marrón, y la defensa no deberá quedarse atrás y romper el equilibrio, así que estará
asentada en la zona verde.
El objetivo del ejercicio es el compromiso de trabajo de cada línea en su zona y la compensación y ayudas vendrán de atrás a
adelante y de adelante a atrás. Éste es el gran reto del ejercicio. Por ello penalizaremos cuando haya distancias entre líneas o se
desequilibren los equipos hasta el punto de romperse.
Ejercicio de ataque organizado, así como de contraataque
47 3.1.2
Athletic Club
P. 2 P.G. CUADRANTE
Trabajo para la circulación y también para la basculación defensiva.
Respeto de las posiciones y de las líneas. Búsqueda de un buen equilibrio entre ellas, fomentado por las ayudas de los
extremos y del media punta
Objetivo para lograr lo anteriormente apuntado: 5 pases máximo en una zona, 3 en un cuadrante .
Tratamos de buscar diferentes opciones de juego ya en amplitud, ya en juego interior, ya en profundidad. Importante en este
tipo de aplicación es el soporte del juego en el que se pueda apoyar el poseedor del balón. Incidiremos en el ritmo y en la
velocidad del juego.
En defensa trabajamos el equilibrio de líneas, el orden, el compromiso de inicio del trabajo defensivo desde arriba y de las
ayudas, descolgándose, cuando el balón progresa hacia nuestra portería. Es importante mantener el orden y asimilar que la
participación de todos en la ayuda por recuperar el balón es esencial para nuestro estilo. No puede romperse el equipo,
mantenerlo escalonado
Tratamos de buscar diferentes opciones de juego ya en amplitud, ya en juego interior, ya en profundidad. Importante en este
tipo de aplicación es el soporte del juego en el que se pueda apoyar el poseedor del balón. Incidiremos en el ritmo y en la
velocidad del juego
En defensa iniciamos la presión desde arriba, con los dos delanteros impidiendo la salida del balón de los tres
defensas, a medida que se progrese en el juego , establecemos el trabajo defensivo en la zona donde entre balón y
contrario, manteniendo el equilibrio de las líneas y reduciendo espacios con respecto al balón .
Importante incidir en que las líneas no se rompan y que cada una cumpla con su cometido. Debemos de lograr que el
equipo se haga fuerte en el centro, que no se venza. Los defensas trabajarán su zona repartiéndose los delanteros
que les entren, recibiendo la ayuda de la segunda línea, pero sólo, si la situación lo requiere.
49 3.1.4
Athletic Club
P. 2 P.G. PARCELADA 7/ 7 8/ 8
Distribución de los jugadores sobre el campo.
Incidiremos en el trabajo individual de los jugadores, ya que las situaciones que vamos a fomentar son todas de 1/ 1.
Exigiremos que cada parcela marcada solo pueda estar ocupada por un solo jugador y su oponente.
Los jugadores pueden entrar en cualquier zona, pero eso requiere una comunicación entre ellos, total, para no coincidir dos
en una misma parcela. No se trata de un ejercicio rígido, por ello requiere de una lectura táctica por parte del jugador .
Hemos marcado dos formas de distribución diferentes de los equipos en el campo, pero no por ello cambia el objetivo del
juego
Es un ejercicio de máxima exigencia individual en lo que concierne al trabajo en cada zona delimitada, pero a la vez de
máxima exigencia táctica ya que, al no tratarse de un ejercicio rígido respecto a la posición de los jugadores en el campo,
éstos tendrán que adaptarse a las exigencias del juego.
Ejercicio en el que trataremos que se perciba la comunicación entre los jugadores, cómo se compensan, se corrigen, se
hablan.
Los desm ar ques al espacio Las basculaciones en f unción del balón
50 3.1.5
Athletic Club
Aplicaciones
2 porterías grandes -
objetivos
51 3.2
Athletic Club
P. 2 P.G. SIMPLE
Aplicación en la que sin marcar objetivos específicos, queremos que se plasme todo lo que pretendemos de nuestros
equipos, tanto en ataque como en defensa. Aquí es interesante dejar que sean los jugadores los que hablen, corrijan… en
definitiva, demuestren que comprenden el juego y sus peculiaridades, siendo capaces de demostrarlo sin sentirse dirigidos.
Queremos que este tipo de ejercicio fomente la ambición en los jugadores por desarrollar las cosas que esperamos de ellos,
que sean capaces de hablar, de comunicarse, de corregirse, y por qué no, de discutir acciones, situaciones de juego.
Establecerá el estilo de juego de nuestro equipo.
52 3.2.1
Athletic Club
Ejercicio donde los fundamentos ofensivos de amplitud, juego interior y profundidad están bien presentes con las porterías
laterales, la portería interior y la portería grande del fondo.
Las porterías del medio del campo, laterales y centrada, obligan a los equipos a no meterse atrás, llevando la batalla a la zona
central, tratando de salir airosos de la presión del contrario y progresar en el juego. La defensa compensará en ataque al
equipo y la delantera en defensa, el centro del campo estará fuerte y no se vencerá, a no ser que algún jugador de segunda
línea intente sorprender.
Los defensas se reparten a los delanteros, los centrocampistas hacen lo propio con los de su z ona y los exteriores, siempre
jugarán en función del balón, compensando por dentro al equipo cuando bascule, y no se sentirán sorprendidos por los
laterales en ataque. Los delanteros impedirán la progresión de los centrales por dentro e impedirán que éstos puedan soportar
el juego de los laterales y centrocampistas.
53 3.2.2
Athletic Club
Al equipo que ataca se le ofrece una mayor posibilidad de buscar las debilidades del contrario, que va a intentar
adelantar la presión, pero que dejará espacio a la espalda de los defensas, ofreciéndole diferentes alternativas para
buscar la progresión en el juego, con acciones de ruptura, de velocidad . Si el equipo que defiende se mete atrás, le
dará alternativas en la posesión del balón, y a través de cambios de orientación, acciones de superioridad, ritmo de
juego es probable que disponga de recursos para hacer daño..
1.- de superioridad, a través de comodines que juegan con el poseedor del balón
2.- de superioridad pero jugando un equipo siempre con uno más que el contrario
54 3.2.3
Athletic Club
Hagamos que se vea un ejercicio jugado a la máxima intensidad, buscando objetivos reales de juego.
55 3.2.4
Athletic Club
La única diferencia con el ejercicio anterior, es que antes las ayudas de los hombres de dentro eran libres. Ahora, no sólo tendrán
que equilibrar el equipo, sino compensar bien y fortalecerlo por dentro, para que el contrario no pueda conseguir hacerles daño
y lograr su objetivo.
Esto supone un ejercicio con un gran rigor táctico, a la hora de defender, y como estamos recordando continuamente, también
debemos pensar en situaciones defensivas, aún en posesión del balón
El hecho de que en cada zona el contrario pueda lograr sus objetivos, tiene que animar al equipo a buscar soluciones adecuadas
ante los problemas que se presenten. Y ahí tendrá que estar presente, el compromiso del equipo.
56 3.2.5
Athletic Club
Por su parte, el equipo que juega ante un equipo organizado sopesará también, no sólo las dificultades del juego con balón, sino
los problemas que una perdida puede producir. Así, inculcará a sus jugadores, en caso de pérdida, que el más cercano al balón
tiene que obligarse a realizar una presión al poseedor, para impedir que este progrese en el juego. Su primer objetivo será parar
ese contraataque.
Valoraremos el juego de ataque organizado ante una defensa adelantada, intentando buscar la mejor opción, sin caer en la
precipitación y en el error, ya que estos pueden suponer la pérdida del balón y el contraataque del otro equipo. Pero también la
disposición al robo y la salida rápida en contraataque, sorprendiendo al contrario.
En el caso de producirse de la primera manera, el defensa puede defender dentro al que tiene el balón, impidiendo que logre su
objetivo.
57 En el caso de producirse la segunda opción, sólo puede defender al compañero que acompaña al poseedor del balón. A 3.2.6
éste
Athletic Club
Ejercicio para un ataque organizado, con un equipo contrario con las líneas bien juntas y defensa adelantada.
Y ejercicio para sorprender al contraataque cuando un equipo está volcado y deja espacios a su espalda .
A diferencia del anterior al introducir dos porterías interiores por delante, se obliga a adelantar la línea defensiva, para realizar
la presión más arriba, ya que si el contrario logra pasar el balón por las porterías de medios, tendrá ataque directo sobre la
portería grande.
Esto exigirá mantener el equilibrio entre líneas y no esperar a realizar el robo del balón en la línea defensiva ante las opciones
que el contrario maneja para poder llegar a portería
Para hacer gol en la portería del equipo que defiende las porterías pequeñas tenemos que traspasar con el balón, ya sea en
jugada individual, ya mediante pase en cualquiera de ellas. Si las porterías de la defensa las traspasamos en jugada individual,
el defensa no puede robar el balón aunque si ofrecer oposición.
Si se traspasan mediante pase, el defensa si puede robar el balón.
Si el balón traspasa cualquiera de las porterías de medios entonces el ataque será directo.
P. 2 P.G LÍNEAS
Trabajo por líneas y distribución de tareas de las líneas con inicio de juego sacando arriba-
Los defensas centrales trabajan disputa y coberturas
Los laterales las coberturas y las caídas, así como la salida en ataque
Los medio centros las disputas y caídas, así como la distribución del juego con sentido, sin pérdidas, lanzando al equipo hacia
arriba.
Los delanteros la movilidad al espacio, no irrumpiendo en las zonas donde los laterales deben de llegar .
Ejercicio que fom enta el com prom iso de los jugadores, con la repartición de tareas individual y
colectivam ente, así como, las interpretaciones tácticas que deben de hacer del juego, tanto en posesión de
balón, com o en su recuperación.
59 3.2.8
Athletic Club
p.2 p.g
líneas-zonas
P. 2 P.G. LÍNEAS-ZONAS 8/ 8
Con los límites que establecemos por líneas, defensa-medios-delanteros, y por zonas que delimitamos, realizamos trabajos
específicos propios de las posiciones.
Aquí queremos un trabajo defensivo del equipo con las ayudas correspondientes de cada línea, por fuera y por dentro, pero
también un trabajo ofensivo propio de cada posición:
La salida del balón con los centrales; la incorporación al ataque de los laterales, cómo tiran hacia arriba los extremos; el control,
distribución y soporte de los jugadores de 1/ 2campo
Aplicaciones
6 porterías pequeñas
61 3.3
Athletic Club
p.6 p.p
P. 6 P.P. SIMPLE
Aplicación táctica
Ejercicio en el que las alternativas de tener varias opciones para poder profundizar en el juego, gracias a las tres porterías,
animará a los jugadores a valorar la mejor, para sorprender al contrario
Por su parte, el equipo que juega en defensa tendrá que tener presente esas alternativas, y buscará soluciones para que el
contrario no logre sus propósitos, y a la vez conseguir arrebatarle la posesión del balón y tratar de aplicar los fundamentos y
principios ofensivos.
Con balón, valoraremos a la hora de atacar, si éste se produce contra un equipo organizado o no. En el primer caso, los
cambios de orientación, las acciones dentro fuera, el saber atraer al contrario para buscar superioridad, los duelos 1/ 1 ó
2/ 1… serán, entre otras, las acciones de juego a desarrollar, cuyo objetivo es buscar el desequilibrio en el contrario y
profundizar para la consecución del objetivo. En el segundo, será la ejecucón rápida de las acciones, impidiendo que pueda
reorganizarse
En defensa dependiendo de si el equipo esta organizado o no, buscaremos las diferentes ayudas al compañero, para impedir
que el contrario progrese en sus propósitos. Todos los fundamentos y principios , independientemente de la situación, se
aplicarán aquí; si bien, la agresividad, el compromiso, los duelos que estableceremos por posiciones para la recuperación del
balón, serán las bases defensivas que buscaremos en nuestros jugadores a nivel individual. A nivel colectivo exigiremos al
62 equipo : mantener la línea adelantada, el paso adelante, las ayudas al compañero, las distancias entre líneas a lo largo3.3.1
y
Athletic Club
El hecho de introducir las dos porterías interiores es un aspecto táctico, que buscará el equilibrio entre las líneas, e impedirá
que la línea defensiva se meta atrás. Buscará el compromiso entre las líneas, y es aquí donde se verán las ayudas entre ellas,
para bascular, para reducir distancias con el contrario y el balón, para dar coberturas en los duelos, para la repartición del
terreno…Y por supuesto, una vez recuperado el balón, la posibilidad de sorprender al contrario ante las alternativas ofensivas
que me ofrece el juego.
Ejercicio que hace pensar a los jugadores cuando juegan con un equipo bien plantado y organizado, y también cuando se le
sorprende desequilibrado y se tiene la posibilidad de conseguir el objetivo.
Por su parte, estas posibilidades defensivas, tenemos que trasladárselas al equipo cuando está en posesión del balón, para que
valore los riesgos que determinados tipos de acciones pueden tener en zonas distintas. Asimismo, les haremos ver, que tengan
previstas alternativas defensivas, en el caso de pérdida del balón, ante la posibilidad de un contraataque.
Para fomentar los fundamentos tanto defensivos como ofensivos, en las porterías exteriores el gol sólo podrá realizarse al
primer toque, siendo libre su consecución en la portería del centro. Por otro lado, para contabilizar gol en las portería interiores,
éste se tendrá que conseguir tras conducción a través de ellas o mediante pase, pero siempre que en la acción posterior a éste,
conectemos con un compañero.
63 3.3.2
Athletic Club
Aplicaciones
4 porterías pequeñas
64 3.4
Athletic Club
DEFENSA
ATAQUE
P. 4 P.P. CRUZADAS
El hecho de tener que defender dos porterías cruzadas fomenta el compromiso del equipo en defensa, con las basculaciones
de los jugadores y el respeto de las líneas.
La asunción de responsabilidades y el esfuerzo en el trabajo defensivo desde arriba, marcarán el trabajo del equipo.
En ataque, la posibilidad de atacar dos porterías cruzadas propiciará el trabajo de los cambios de posición, la repartición del
espacio, las conducciones para buscar la superioridad, el atraer al contrario a una zona, para llevar el juego a la otra….
65 3.4.1
Athletic Club
DEFENSA
ATAQUE
El objetivo del ejercicio es la búsqueda de la amplitud, que lo darán las porterías laterales, el juego interior, para romper líneas
y tratar de buscar la progresión en el juego, y la profundidad, es decir, la búsqueda de los espacios en campo contrario con las
dos porterías pequeñas como objetivo.
Dos serán los tipos de trabajo a desarrollar: el defensivo , en el que incidiremos en la presión al poseedor del balón, así como
el marcaje , con sus orientaciones, y las posibles ayudas en forma de coberturas que se le pueda ofrecer al compañero. Todo
ello, con buenas basculaciones y poca distancia entre líneas y compañeros.
Trabajo que fomentará el marcaje, las anticipaciones las temporizaciones, las ayudas, las coberturas..
El ofensivo, donde el ritmo del juego, las circulaciones, los cambios de orientación serán prioritarios, para buscar acciones
desequilibrantes, bien a través de 1/ 1 – 2/ 1 .
Los regates, paredes, el soporte del juego... Serán esenciales para conseguir un ejercicio con un ritmo de juego alto y control en
unas dimensiones, donde las decisiones se tienen que tomar muy rápidamente
67 3.4.3
Athletic Club
Ejercicio que dentro de las similitudes que tiene con otros tipos en los que trabajamos el cuadrante, reúne el trabajo de la
posesión y el de la finalización, a través de las porterías pequeñas. Se trata de una aplicación que va a dar un mayor control del
juego.
Se trata de buscar diferentes opciones de juego, dando importancia, en este tipo de aplicación, al soporte del juego en el que se
pueda apoyar el poseedor del balón.
Incidiremos en el ritmo y en la velocidad del juego.
En defensa se trabajará el equilibrio de líneas, el orden, el compromiso del trabajo defensivo desde arriba y de las ayudas,
manteniendo el orden y asimilando la importancia de la participación de todos, por recuperar el balón. No puede romperse el
equipo, tiene que mantenerse escalonado.
Las porterías del fondo dan la profundidad y los movimientos de los delanteros al espacio o de los extremos en profundidad,
aquí el gol será libre
Ejercicio que dentro de las similitudes que tiene con otros tipos en los que trabajamos el cuadrante, éste reúne el trabajo de la
posesión y el de la finalización, a través de las porterías pequeñas. La diferencia con el anterior lo van a dar las porterías
laterales, con ellas, se van a sumar otras situaciones de juego, que los equipos deberán de valorar.
Incidiremos en el t rabajo de la circulación y también de la basculación defensiva. En el respeto de las posiciones y de las líneas, en
la
búsqueda de un buen equilibrio, entre ellas, fomentado por las ayudas de los extremos y del media punta .
Tratamos de buscar diferentes opciones de juego ya en amplitud, ya en juego interior ya en profundidad. Importante en este tipo
de aplicación el soporte del juego en el que se pueda apoyar el poseedor del balón.
Incidiremos en el ritmo y en la velocidad del juego.
En defensa trabajamos el equilibrio de líneas, el orden, el compromiso del trabajo defensivo desde arriba y de las ayudas,
manteniendo el orden y asimilando la importancia de la participación de todos, por recuperar el balón. No puede romperse el
equipo, tiene que mantenerse escalonado.
En las porterías laterales, el gol será al primer toque, si bien éstas, son orientativas, son una forma de hacer bascular al
contrario, para buscar otras zonas y así, sorprenderle.
Las porterías del fondo dan la profundidad y los movimientos de los delanteros al espacio o de los extremos en profundidad,
aquí el gol será libre.
Los objetivos, en cuanto a los fundamentos ofensivos y defensivos, no varían con respecto al ejercicio anterior , salvo que
introducimos un componente táctico, una portería interior, que va a dar mayores alternativas de juego para el equipo poseedor
del balón, y por otro lado, un mayor compromiso defensivo par el que tiene que hacerse con esa posesión.
La variante hace que queden más especificadas las zonas, en cuanto al peligro que el contrario puede ocasionar en cada una de
ellas . Por tanto, los jugadores, a nivel individual y colectivo, tienen que estar dispuestos a resolver los problemas de su zona, y a
la vez estar en posición de ofrecer ayudas a las zonas de al lado.
70 3.4.6
Athletic Club
71 3.4.7
Athletic Club
72 3.4.8
Athletic Club
Se trata de fomentar la presión en cada zona, los duelos 1/ 1. Que no sea un ejercicio rígido, es decir, los jugadores pueden
ocupar otras zonas pero incidiendo en que, en éstas, sólo se pueden dar situaciones 1/ 1, mientras que en el resto, los
jugadores, estarán dando diferentes soluciones a la salida del balón.
En defensa, nos orientaremos correctamente en función del contrario y del balón, obligándonos a un compromiso máximo
cuando el balón caiga en su zona.
Es un ejercicio que exige una gran comunicación entre los jugadores, tanto en defensa como en ataque, para dar salidas al
balón, para compensar los desajustes que se puedan producir en cada zona…
Los goles serán libres en las porterías del fondo y la de dentro,, valiendo doble, y al primer toque y valor normal en las
laterales.
73 3.4.9
Athletic Club
Aplicaciones
8 porterías pequeñas
74 3.5
Athletic Club
p.8 p.p
zonas-vel-profundidad
P. 8 P.P. SIMPLE-
El hecho de plantar 4 porterías pequeñas en cada lado, no es otro que valorar las diferentes opciones de llegada: por banda o
por dentro en velocidad; con diagonales por dentro o a banda; desde línea delantera, 2ª línea o laterales
Los goles serán libres de toque en las porterías de dentro y al primer toque en las de fuera.
Hacer ver a los jugadores que no se trata de meter goles de cualquier manera, y ya está, sino en buscar las mejores opciones de
juego para luego poder trasladarlas al juego real
Cuando el juego se desarrolla ante un equipo ordenado, bien posicionado, las alternativas para sorprender serán los cambios de
orientación que busquen el desequilibrio; llevar el balón a bandas para acciones 1/ 1 ó 2/ 1; o sorprender por dentro con pared, o
con llegada del tercer hombre… éstas situaciones las buscaremos respaldados por el ritmo del juego y la movilidad de los
jugadores.
.
75 3.5.1
Athletic Club
p.8 p.p
zonas-vel-profundidad
El hecho de plantar 4 porterías pequeñas en cada lado, no es otro que valorar las diferentes opciones de llegada: por banda o
por dentro en velocidad; con diagonales por dentro o a banda; desde línea delantera, 2ª línea o laterales
Los goles serán libres de toque en las porterías de dentro y al primer toque en las de fuera.
Hacer ver a los jugadores que no se trata de meter goles de cualquier manera ,y ya está, sino en buscar las mejores opciones
para luego poder trasladarlas al juego real
Cuando el juego se desarrolla ante un equipo ordenado, bien posicionado, las alternativas para sorprender serán los cambios de
orientación que busquen el desequilibrio; llevar el balón a bandas para acciones 1/ 1 ó 2/ 1; o sorprender por dentro con pared, o
con llegada del tercer hombre… éstas situaciones las buscaremos respaldados por el ritmo del juego y la movilidad de los
jugadores.
76 .
3.5.2
Athletic Club
Aplicaciones
línea imaginaria
77 3.6
Athletic Club
LÍNEA IMAGINARIA. 8/ 8
El objetivo es la búsqueda de la profundidad, cosa que conseguimos al poder permitir la obtención del gol, rebasando con el
balón controlado, y dejándolo en cualquier parte a lo largo de la línea imaginaria del fondo
Ejercicio de ataque- contraataque pero con posibilidad de control del juego.
Diferenciar entre ataque organizado, donde la búsqueda de la mejor opción de gol, es el objetivo. Con contraataque donde la
sorpresa y la rápida ejecución de la acción o acciones es la prioridad.
Apoyos- desmarques- velocidad de ejecución, juego, toma de decisiones...
En defensa, al margen del equilibrio de líneas, las basculaciones en función del balón, la presión al contrario, y la disposición
para el robo del balón. Insistiremos en el compromiso individual de cada jugador en la recuperación del balón.
Presión-anticipaciones-fijar al contrario-marcajes-prevención de la jugada...
79 3.6.2
Athletic Club
linea imaginaria
linea imaginaria
Asimismo pretendemos, que el equipo no se meta atrás e incluso, que las líneas no superpongan unas con otras, implantando
dos porterías pequeñas en medio del campo.
De esta manera buscamos el equilibrio del equipo, obligándole a adelantar la línea, y asumir y desdeñar los posibles peligros y
dificultades que el contrario pueda ocasionar.
Diferenciar entre ataque organizado, donde la búsqueda de la mejor opción de gol, es el objetivo. Con contraataque donde la
sorpresa y la rápida ejecución de la acción o acciones es la prioridad.
Apoyos- desmarques- velocidad de ejecución, juego, toma de decisiones...
En defensa, al margen del equilibrio de líneas, las basculaciones en función del balón, la presión al contrario, y la disposición
para el robo del balón. Insistiremos en el compromiso individual de cada jugador en la recuperación del balón.
Presión-anticipaciones-fijar al contrario-marcajes-prevención de la jugada ...
78 3.6.1
OBJETIVO ACTIVIDAD CONTENIDO EJERCICIO
4.1.4 Apoyos
4.2.2 Tipo 2
4.3.2 Tipo 2
4.3.3 Tipo 3
4.3.4 Tipo 4
80
Té cnica
cole ctiva
81 4
Athletic Club
pases
desplazamiento
conducción
giros-orientaciones
82
Athletic Club
83 4.1
Athletic Club
inicio
84 4.1.1
Athletic Club
inicio
Trabajaremos el dominio del pase largo, del control orientado, de la conducción, la pared y el pase en la progresión del juego
La correcta ejecución es la prioridad donde: el ritmo, el dinamismo, así como la rotación por derecha e izda, estarán bien
presentes
Ejecutar las acciones dominando la situación, sin pensar la pierna a utilizar, jugar con las orientaciones del balón, llevándolas al
lado natural, ya sea por derecha o izda.
85 4.1.2
Athletic Club
inicio
Se diseña un ejercicio que desde diferentes trayectorias, nos obligue a orientar el control del balón hacia el espacio, dejándolo
en disposición de ser jugado.
Jugamos con diferentes superficies, y para hacerlo más dinámico y atractivo establecemos una serie de porterías por las que
habrá que pasar o evitar que pase el balón.
Controles a pases largos por arriba, a pases diagonales, de espalda, de frente. Siempre con una buena dinámica de ejercicio
Corregir e insistir en la correcta ejecución de las acciones, explicar el porqué, y los beneficios que ello puede suponer
86 4.1.3
Athletic Club
inicio
COLECTIVA APOYOS
En esta estructura colectiva se trabajan movimientos orientados a los jugadores de centro -MC, MP, DC, C-, y movimientos
orientados a los jugadores de banda
Establecemos postas que se asemejan a una distribución en el campo de los jugadores por posiciones, insistiendo en lo que
buscamos a través de las colectivas ,esto es, el dominio de las acciones técnicas de juego con toda naturalidad.
87 4.1.4
Athletic Club
inicio
COLECTIVA CAMINO
Marcamos una estructura, con acciones, por dentro y por fuera, en función de la posición.
Tendremos salida por banda, apoyos por dentro, paredes, y pase profundidad.
A diferencia de las anteriores colectivas ya no basta con la ejecución de la acción que corresponde en la posta en le que se
trabaja, sino que después hay que conectar con una acción de ayuda al jugador que tiene el balón
Evolucionando el ejercicio intercambiaremos acciones de defensa con acciones de ataque.
Trabajamos con dos balones.
Queremos que los jugadores no sean rígidos en la ejecución del ejercicio , que éste no sea mecánico y que si por un casual a
la hora de hacer una pared, ésta no se puede realizar, por el motivo que sea, pues se juega una acción individual y conecta
con la otra posta.
No se para el ejercicio.
88 4.1.5
Athletic Club
1 inicio
2 2
3
COLECTIVA DIAMANTE
Ejercicio de ritmo y velocidad
Es importante no sólo la ejecución con balón, sino los desplaz amientos de posta a posta sin él.
Queremos que los jugadores, no estén pendientes del juego cuando tienen el balón, sino cuando no lo tienen, también.
Intervienen dos balones
Fomenta la amplitud-el soporte, la profundidad con pase, la pared y la conducción al espacio.
Ejercicio que requiere que el jugador piense.
1 CONDUCCION
5
CONDUCCION
COLECTIVA CORTO-LARGO-SOPORTE-PARE
90 4.1.7
Athletic Club
inicio
colectiva paredes
COLECTIVA PAREDES
91 4.1.8
Athletic Club
colectiva dominio
espacio
colectiva dominio
espacio
inicio
Trabajamos el dominio del espacio y de la situación, con respecto al balón y al compañero, bien para una circulación rápida, o
para un apoyo y pared con búsqueda del espacio, o una conducción, sabiendo atraerse al contrario, para jugar posteriormente
al espacio.
Trabajamos el pase, corto-medio-largo, con ventaja al compañero
Importante el control orientado, el manejo de las distancias para atraerse al contrario, así como, el pase con ventaja al espacio
habilitando al compañero, que tras un movimiento horizontal, estará evitando caer en el fuera de juego
Control en carrera y pase
92 4.1.9
Athletic Club
Zona común
inicio inicio
COLECTIVA TRIANGULACIONES
El objetivo de esta colectiva son las orientaciones en función del balón, del compañero, y del contrario; los controles
orientado;, y la correcta ejecución del pase.
A partir de esta premisa trabajamos orientaciones en función del balón, valorando si son frontales, laterales o por dentro.
Lo mismo para el control orientado hacia el espacio o en carrera, en función de la posición que se ocupe en cada posta.
Y por supuesto, recalcando que para que se consiga la ejecución correcta de todo lo anterior, el pase va a ser el
protagonista, buen toque en la realización del mismo.
El ejercicio lo desarrollamos a base de triangulaciones que van a ser igual de útiles a los jugadores que jueguen en línea
defensiva, en la de medios o en la delantera.
93 4.1.10
Athletic Club
Técnica colectiva
posicional
94 4.2
Athletic Club
inicio inicio
COLECTIVA POSICIONAL 1
Trabajamos desde la salida del balón por parte de los centrales, las orientaciones de los medio centros, los desmarques por
banda de los extremos con su posterior centro para forzar el despeje orientado del central, la ayuda en la caída del medio
centro. Y a partir de ahí, el lateral que había estado haciendo la cobertura, sale en ataque recibiendo el balón, una vez pasado
el medio campo conduce hacia dentro, esperando los movimientos de los puntas, y decidiendo el pase más apropiado. Los
puntas una vez que reciben juegan con el central iniciándose el juego por el otro lado.
Ejercicio que combina acciones tanto ofensivas como defensivas, específicas de cada posición y aplicables al juego real.
Vamos cambiando la realización de las acciones entre posiciones:
-centrales que defienden con los que sacan el balón
-entre los hombres de banda
- Medio centro en ataque y en defensa.
A medida que dominamos el ejercicio podemos introducir nuevos movimientos.
95 4.2.1
Athletic Club
2 1
2 1
inicio
COLECTIVA POSICIONAL 2
96 4.2.2
Athletic Club
Técnica colectiva
reflexiva
97 4.3
Athletic Club
Reflexivas
98
Athletic Club
D
e
3 f
e
3 n
s
a
2
1
1. Conducción rápida (el defensa sale a por él cuando pasa por el cono rojo) y pase al desmarque de apoyo-ruptura.
(2) Y (3) Desmarque de apoyo-ruptura, recibiendo el balón (cuando pasa por el cono rojo, sale el defensa) →mirar/ decidir en
función de defensas 2 y 3. En (3) apoyo, el defensa no me sigue →recibo-atraigo-devuelvo-busco apoyo en el otro lado. En
(3) apoyo, el defensa me sigue →marchando al apoyo en el otro lado ya que el compañero jugará en largo.
(4) En función de dónde va el defensa se hace una u otra jugada. El jugador que conduce el balón lo tiene que hacer rápido
ya que el defensa le va a seguir →mirar/ decidir .
99 4.3.1
Athletic Club
2:1 o
espacio
2:1 o
espacio
inicio
REFLEXIVA 2
Se pueden dar varias situaciones en función de lo que haga el defensa en cada zona.
En el centro, si viene con el contrario, necesidad de soporte y por lo tanto se juega luego un 2:1, si viene solo se
gira y juega con banda adelantado por dentro o por fuera en función del contrario.
100 4.3.2
Athletic Club
1
3
inicio
2 1
REFLEXIVA 3
2.- Bajo a recibir, me sigue contrario →me marcho y pase en profundidad, si no está claro se jugaría con la siguiente
posta.
3.- Bajo a recibir, el contrario se queda →recibo balón y juego la pared con el apoyo (1º atraigo contrario).
101 4.3.3
Athletic Club
inicio
2
2:1
2:1
REFLEXIVA 4
1.- Se da una situación de doblada por dentro o de soporte, si el defensa sigue al delantero, por lo tanto decidir si doblo o
soporto.
2.- pared con el compañero y juego con el jugador que se desmarca, al que sigue el contrario, encontrándonos en la misma
situación de 2/ 1, donde se decidirá por buscar la superioridad o la jugada individual
102 4.3.4
OBJETIVO ACTIVIDAD CONTENIDO EJERCICIO
103
Lle ga da s
104 5
Athletic Club
Llegadas simples
105 5.1
Athletic Club
106 5.1.1
Athletic Club
Frontales
107 5.1.1.1
Athletic Club
inicio
inicio
108 5.1.1.1.1
Athletic Club
inicio
109 5.1.1.1.2
Athletic Club
Laterales
110 5.1.1.2
Athletic Club
111 5.1.1.2.1
Athletic Club
1.- Con pared tras soporte, y llegada con opciones de pase y tiro
2.- Con movimiento de arrastre de delanteros y entrada diagonal desde fuera
112 5.1.1.2.2
Athletic Club
113 5.1.1.3
Athletic Club
llegadas a la
espalda
2ª - Desmarque por delante del central, aprovechando los pasillos interiores y orientándose correctamente para un buen
control y tiro.
114 5.1.1.3.1
Athletic Club
Diferentes tipos de llegada, con movimientos de los jugadores, desde dentro y desde fuera
115 5.1.1.3.2
Athletic Club
Alternativas
116 5.1.1.4
Athletic Club
inicio
1.- El jugador de dentro decide el pase, bien tras movimiento del delantero centro, bien en diagonal al que entra de fuera.
2.- Entrada clásica sin oposición desde banda con movimiento de los delanteros que se cruzan, y con entrada a la pasada del
de banda
Intentamos mandar diferentes tipos de centro : corridos, tras control, tras conducción hasta línea de fondo, con rosca, de
empeine..
117 5.1.1.4.1
Athletic Club
Llegadas largas
118 5.1.2
Athletic Club
COLECTIVA POSICIONAL 1
Acciones de circulación, juego interior, soporte, con juego al espacio, y centro desde banda con llegada escalonada al
remate.
Insistir en la correcta ejecución de las acciones y en el momento que se tienen que desarrollar .
119 5.1.2.1
Athletic Club
inicio
llegadas
COLECTIVA POSICIONAL 2
Iniciamos desde portería, circulamos, buscamos banda y tras el movimiento del extremo, que se crea un espacio, recibe el
balón, se soporta en el lateral y busca el espacio en banda, zona donde le llegará el balón dentro, tras el movimiento del
delantero y media punta .
Una vez recibido buscará el centro e insistiremos en las posiciones de remate de los hombres que llegan. Insistiendo en la
entrada de forma escalonada e insistiendo en la búsqueda de la corta por parte del primer delantero
120 5.1.2.2
Athletic Club
Llegadas específicas
con oposición
121 5.2
Athletic Club
122 5.2.1
Athletic Club
Con entradas específicas de extremos y de delanteros a pases desde zonas centradas, y una oposición que ofrece el defensa
123 5.2.1.1
Athletic Club
124 5.2.1.2
Athletic Club
125 5.2.2
Athletic Club
LATERAL
Los centrales no tienen que ir al balón y quedarse en tierra de nadie, ya que lo que el extremo va a hacer es buscar un centro,
sino interceptar e impedir que ese centro tenga un rematador, fijando a los hombres que estén en disposición de rematar.
El delantero sopesará a su vez las opciones de pase, sabiendo que en la llegada siempre tienen una superioridad.
Valorará en especial el porcentaje muy alto de centros que en carrera van a la corta.
126 5.2.2.1
Athletic Club
127 5.2.2.2
Accione s
e s pe cífica s
opos ición
128 6
Athletic Club
inicio inicio
1 1
2 2
entrenador entrenador
2.- Inmediatamente se pasa un balón a un atacante que viene de atrás y el defensa que ha despejado tiene que recuperar la
posición rápidamente y evitar el gol.
129 6.1
Athletic Club
1
inicio
inicio
3
inicio
130 6.2
AMPLIACION DE RECURSOS ESPECIFICOS INDIVIDUAL Necesidades concr et as
LINEAS Defensas
Medios
Delant er os
Cor ner s
Saques por t er o
Cor ner s
Saques por t er o
131
Es pe cíficos
132 7
Ane xo
Incor por ación de nuevos ej er cicios
132 7
Athletic Club
Todo lo que pedíamos para el ejercicio sin las porterías se tiene que ver ahora. Haciéndole ver al jugador las alternativas de
juego que tiene el ejercicio aplicando los objetivos de la línea imaginaria.
3.6.2
Athletic Club
linea imaginaria
linea imaginaria
Asimismo pretendemos, que el equipo no se meta atrás e incluso, que las líneas no superpongan unas con otras, implantando
dos porterías pequeñas en medio del campo.
De esta manera buscamos el equilibrio del equipo, obligándole a adelantar la línea, y asumir y desdeñar los posibles peligros y
dificultades que el contrario pueda ocasionar.
Diferenciar entre ataque organizado, donde la búsqueda de la mejor opción de gol, es el objetivo. Con contraataque donde la
sorpresa y la rápida ejecución de la acción o acciones es la prioridad.
Apoyos- desmarques- velocidad de ejecución, juego, toma de decisiones...
En defensa, al margen del equilibrio de líneas, las basculaciones en función del balón, la presión al contrario, y la disposición
para el robo del balón. Insistiremos en el compromiso individual de cada jugador en la recuperación del balón.
Presión-anticipaciones-fijar al contrario-marcajes-prevención de la jugada ...
Athletic Club
Los objetivos, en cuanto a los fundamentos ofensivos y defensivos, no varían con respecto al ejercicio anterior , salvo que
introducimos un componente táctico, una portería interior en forma de cruz, que va a dar mayores alternativas de juego para el
equipo poseedor del balón, y por otro lado, un mayor compromiso defensivo par el que tiene que hacerse con esa posesión.
La variante hace que queden más especificadas las zonas, en cuanto al peligro que el contrario puede ocasionar en cada una de
ellas . Por tanto, los jugadores, a nivel individual y colectivo, tienen que estar dispuestos a resolver los problemas de su zona, y a
la vez estar en posición de ofrecer ayudas a las zonas de al lado.
Athletic Club
Al equipo que ataca se le ofrece una mayor posibilidad de buscar las debilidades del contrario, que va a intentar
adelantar la presión, pero que dejará espacio a la espalda de los defensas, ofreciéndole diferentes alternativas para
buscar la progresión en el juego, con acciones de ruptura, de velocidad . Si el equipo que defiende se mete atrás, le
dará alternativas en la posesión del balón, y a través de cambios de orientación, acciones de superioridad, ritmo de
juego es probable que disponga de recursos para hacer daño..
1.- de superioridad, a través de comodines que juegan con el poseedor del balón
2.- de superioridad pero jugando un equipo siempre con uno más que el contrario
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colectiva paredes
inicio
COLECTIVA PAREDES 2
colectiva paredes
inicio inicio
COLECTIVA PAREDES 3
juego corto
Ejercicio que fomenta las disputas, los marcajes… la atención y concentración en el juego. Hay posibilidad de segundas
jugadas así como de rechaces.
Todos los jugadores tienen asignada una marca y por tanto un compromiso.
Vamos a marcar diferentes salidas del balón con sus correspondientes trayectorias, desde atrás con pases diagonales al área,
con pases paralelos a la portería ; propiciando, unos y otros, cómo orientar el marcaje en función de éstos.
Sabemos que todas las acciones dentro del área suponen peligro inmediato. Queremos que nuestros jugadores resuelvan
estas acciones con la máxima confianza, por tanto, buscaremos a través de estos ejercicios el dominio de situaciones limite,
de máximo riesgo.
2 opciones de
2 contra 1 pase
PORTERO
LLEGADA POSICIONAL 1
Trabajamos la salida del balón con el portero con los centrales abiertos, las orientaciones de los medio centros, los
desmarques por banda de los extremos con su posterior centro para forzar el despeje orientado del central, la ayuda en la
caída del medio centro. Y a partir de ahí, el lateral que había estado haciendo la cobertura, sale en ataque recibiendo el
balón, una vez pasado el medio campo conduce hacia dentro, esperando los movimientos de los puntas, y decidiendo el pase
más apropiado con la oposición de un defensa. Los puntas una vez que reciben juegan buscarán la finalización más adecuada
en función de la zona, contrario y compañero
Ejercicio que combina acciones tanto ofensivas como defensivas, específicas de cada posición y aplicables al juego real.
95 4.2.1
Athletic Club
El hecho de introducir las dos porterías interiores en cruz es un aspecto táctico, que buscará el equilibrio entre las líneas, e
impedirá que la línea defensiva se meta atrás, además de dar mayor riqueza al juego para jugar con los espacios . Buscará el
compromiso entre las líneas, y es aquí donde se verán las ayudas entre ellas, para bascular, para reducir distancias con el
contrario y el balón, para dar coberturas en los duelos, para la repartición del terreno…Y por supuesto, una vez recuperado el
balón, la posibilidad de sorprender al contrario ante las alternativas ofensivas que me ofrece el juego.
Ejercicio que hace pensar a los jugadores cuando juegan con un equipo bien plantado y organizado, y también cuando se le
sorprende desequilibrado y se tiene la posibilidad de conseguir el objetivo.
Por su parte, estas posibilidades defensivas, tenemos que trasladárselas al equipo cuando está en posesión del balón, para que
valore los riesgos que determinados tipos de acciones pueden tener en zonas distintas. Asimismo, les haremos ver, que tengan
previstas alternativas defensivas, en el caso de pérdida del balón, ante la posibilidad de un contraataque.
Para fomentar los fundamentos tanto defensivos como ofensivos, en las porterías exteriores el gol sólo podrá realizarse al
primer toque, siendo libre su consecución en la portería del centro. Por otro lado, para contabilizar gol en las portería interiores,
éste se tendrá que conseguir tras conducción a través de ellas o mediante pase, pero siempre que en la acción posterior a éste,
conectemos con un compañero.
63 3.3.2
Athletic Club
El hecho de introducir las dos porterías interiores en cruz es un aspecto táctico, que buscará el equilibrio entre las líneas, e
impedirá que la línea defensiva se meta atrás, además de dar mayor riqueza al juego para jugar con los espacios. Buscará el
compromiso entre las líneas, y es aquí donde se verán las ayudas entre ellas, para bascular, para reducir distancias con el
contrario y el balón, para dar coberturas en los duelos, para la repartición del terreno…Y por supuesto, una vez recuperado el
balón, la posibilidad de sorprender al contrario.
Ejercicio que hace pensar a los jugadores cuando juegan con un equipo bien plantado y organizado, y también cuando se le
sorprende desequilibrado y se tiene la posibilidad de conseguir el objetivo.
Por su parte, estas posibilidades defensivas, tenemos que trasladárselas al equipo cuando está en posesión del balón, para que
valore los riesgos que determinados tipos de acciones pueden tener en zonas distintas. Asimismo, les haremos ver, que tengan
previstas alternativas defensivas, en el caso de pérdida del balón, ante la posibilidad de un contraataque.
63 3.3.2
Athletic Club
Introducimos la variante de la portería en cruz que le dará un mayor rigor táctico al ejercicio , además de una mayor
riqueza en el juego, por el hecho de poder jugar con los tiempos y los espacios .
Las ayudas, basculaciones,coberturas, reducción de espacios, la presión...estarán aquí bien presentes como los
principios y fundamentos defensivos más reseñables
Aplicamos todo lo apuntado para el anterior ejercicio de las 4 porterías, pero dándole una mayor riqueza de
contenidos tanto ofensivos como defensivos
29 2.2.3
Athletic Club
Trabajo en el que queremos que los jugadores se acostumbren a los marcajes y a las disputas aéreas.
Una variante es la de delimitar una zona de área en la que se permita finalizar la jugada con cualquier superficie, ya sea al
primer toque, ya tras un control con ejecución rápida.
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Buscar cent r o at r ayéndose a los def ensas y habilit ar a la super ior idad