LITERATURA DEL SIGLO XIX

PROPÓSITO:
1. Reconocer las distintas manifestaciones literarias que se dieron en este siglo.
2. Identificar las circunstancias que motivaron e impulsaron al cambio en esta época y el legado que dejó a
la humanidad hasta la fecha.

La siguiente guía tiene los puntos más relevantes del siglo XIX que deben de ser ampliados.
Para consultar debe tener en cuenta:
 Leer mínimo de tres textos antes de hacer la síntesis.
 Trabajar todo en el cuaderno.
 Elaborar un esquema completo sobre el ROMANTICISMO.
 Buscar los términos desconocidos y consignarlos en el cuaderno.

Amplíe cada ítem de los puntos que a continuación se indican.

En el siglo XIX se dio En la primera mitad del siglo.
1.. EL ROMANTICISMO.
El Romanticismo es un movimiento artístico, literario y cultural que tuvo su inicio en Inglaterra y Alemania a
fines del siglo XVIII, y se extendió a otros países de Europa y las Américas durante la primera mitad del siglo
XIX. Marcó una ruptura con la ideología de la Ilustración y el Neoclasicismo.
 El Romanticismo. Argumente la razón por la que se le dio ese nombre.

MARCO HISTÓRICO
a. Social: el público lector aumentó considerablemente, circulaban libros, revistas y periódicos.
b. Político: se da la revolución política y la revolución industrial.
c. Económico: la revolución industrial trajo profundas transformaciones en el orden económico y social
como el crecimiento de la burguesía.

EXPLIQUE CADA UNA DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL ROMANTICISMO Y CONTEXTUALICE.

a. El triunfo del sentimiento sobre la razón.
b. Un despertar del sentimiento patriótico.
c. El culto a los valores nacionales.
d. La afirmación de la individualidad.
e. El deseo fuerte de la libertad.
f. La revolución de los valores establecidos.

TEMAS ROMÁNTICOS - EJEMPLIFIQUE

a. La libertad de los pueblos.
b. La naturaleza.
c. El gusto por lo exótico.
d. El elemento sobre natural.

UBIQUE LOS REPRESENTANTES EN EL GÉNERO QUE TRABAJARON.

GÉNEROS DEL ROMANTICISMO
Lírico. Dramático. Narrativo.

REPRESENTANTES
1. Johann Wolfgang Goethe. Novelista y dramaturgo - romanticismo.
2. Víctor Hugo. Sus obras abarcan los tres géneros aunque predominó en la narrativa - romanticismo.
3. Alejandro Dumas. Novelista y dramaturgo - romanticismo. “Los Tres Mosqueteros”.

Enumere el o los LEGADO(S) A NIVEL CULTURAL que se evidencian en este movimiento literario.
 LITERATURA DEL SIGLO XIX

PROPÓSITO:
1. Reconocer las distintas manifestaciones literarias que se dieron en este siglo.
2. Identificar las circunstancias que motivaron e impulsaron al cambio en esta época y el legado que dejó a la
humanidad hasta la fecha.

La siguiente guía tiene los puntos más relevantes del siglo XIX que deben de ser ampliados.
Para consultar debe tener en cuenta:
 Leer mínimo de tres textos antes de hacer la síntesis.
 Trabajar todo en el cuaderno.
 Elaborar un esquema completo sobre el REALISMO Y NATURALISMO.
 Buscar los términos desconocidos y consignarlos en el cuaderno.

Amplíe cada ítem de los puntos que a continuación se indican.

2. EL REALISMO.
Lugar de origen: Francia. El Realismo surge como un movimiento opuesto al Romanticismo e intenta
trasladar la realidad al arte, es decir, representarla lo más fielmente posible y con el máximo grado de
verosimilitud. Se inició con autores como Balzac y Stendhal, y se desarrolló con Flaubert.

EXPLIQUE CADA UNA DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL REALISMO Y CONTEXTUALICE.

a. Los problemas de la vida común se reflejan en las obras literarias.
b. El lenguaje refleja perfectamente la realidad.
c. Los sentimientos son sometidos a análisis.
d. Las obras reflejan la vida diaria, la sociedad y el individuo.
e. Descripción minuciosa de los ambientes.

TEMAS DEL REALISMO – NATURALISMO - EJEMPLIFIQUE

a. La vida diaria.
b. La sociedad.
c. El individuo.

GÉNERO DEL REALISMO

NARRATIVO: LA NOVELA: Sentimental, sicológica, de folletín e histórica.

REPRESENTANTES
1. Emilio Zola. Representante del naturalismo. “La alegría de vivir”, “El sueño” y “La taberna”.
2. Stendhal. Novelista y ensayista - realismo. “Rojo y Negro”.
3. Honoré de Balzac. Novelista francés- realismo. “Papá Goriot”
4. Fedor Dostoievski. Novelista ruso - realismo. “Crimen y Castigo”, “El idiota” y “El jugador”.
5. Charles Dickens. Novelista inglés - realismo. “Canción de navidad”, “Oliver Twist” y “David
Coopperfield”.
6. León Tolstoi. Novelista ruso. “El reino de Dios está en vosotros”, ”Anna Karenina” y “La guerra y la paz”

Enumere el o los LEGADO(S) A NIVEL CULTURAL que se evidencian en este movimiento literario.
 LITERATURA DEL SIGLO XIX

PROPÓSITO:
1. Reconocer las distintas manifestaciones literarias que se dieron en este siglo.
2. Identificar las circunstancias que motivaron e impulsaron al cambio en esta época y el legado que dejó a la
humanidad hasta la fecha.

La siguiente guía tiene los puntos más relevantes del siglo XIX que deben de ser ampliados.
Para consultar debe tener en cuenta:
 Leer mínimo de tres textos antes de hacer la síntesis.
 Trabajar todo en el cuaderno.
 Elaborar un esquema sobre el SIMBOLISMO.
 Buscar los términos desconocidos y consignarlos en el cuaderno.

Amplíe cada ítem de los puntos que a continuación se indican.

3. EL SIMBOLISMO.
Lugar de origen: Francia y Bélgica. El simbolismo fue en sus comienzos una reacción literaria contra
el naturalismo y el realismo, movimientos anti-idealistas que exaltaban la realidad cotidiana y la ubicaban por
encima del ideal. Llevándolos a exaltar la espiritualidad, la imaginación y los sueños.

EXPLIQUE CADA UNA DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL SIMBOLISMO Y CONTEXTUALICE.

a. La poesía establece relaciones entre el mundo de los sentidos y el espiritual.
b. La metáfora, el símbolo y la sinestesia son los recursos indispensables para la poesía.
c. Surge el verso libre, como innovación poética.
d. La sinestesia.
e. El mundo de los sentidos y el espíritu.
f. Culto a la belleza sensorial.

TEMAS DEL SIMBOLISMO

a. La sensualidad.
b. La musicalidad.
c. El culto a la belleza.

GÉNERO DEL SIMBOLISMO - EJEMPLIFIQUE

LÍRICO: La poesía.

REPRESENTANTES
1. Charles Baudelaire: poeta de mayor impacto. Precursor del simbolismo sin dejar el romanticismo.
2. Arthur Rimbaud y Paul Verlaine, llamados los poetas malditos.

Enumere el o los LEGADO(S) A NIVEL CULTURAL que se evidencian en este movimiento literario.