SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

GESTION DE FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL

Procedimiento de desarrollo curricular
GUIA DE APRENDIZAJE N° 1
PRIMEROS AUXILIOS

PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE:

 Denominación del Programa de Formación: Primeros Auxilios

 Código del Programa de Formación: 33110233
 Nombre del Proyecto ( N/A)
 Fase del Proyecto ( N/A)
 Actividad de Proyecto( N/A)
 Competencia: Asistir personas según protocolos de primer respondiente y normativa
de salud.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
1. Reconocer marco normativo general de la atención en primeros auxilios teniendo en
cuenta lineamientos vigentes.
2. Asegurar el escenario de emergencia y/o urgencia teniendo en cuenta situación, recursos
disponibles y protocolos establecidos.
 Duración de la Guía 12 horas

2. PRESENTACIÓN
Apreciado aprendiz SENA:

Bienvenido a la primera semana del curso complementario de Primeros Auxilios.

El propósito de conocer sobre Primeros Auxilios es tener las bases necesarias, que
permitan en la medida de lo posible, estabilizar al paciente, aliviar el dolor y ansiedad y
disminuir complicaciones e inclusive la muerte, hasta el momento en que puede ser
atendido por personal totalmente capacitado.

El estado y la evolución de las lesiones derivadas de un accidente dependen en gran parte

de la rapidez y de la calidad de los primeros auxilios recibidos; es obligación del
empresario el análisis de las posibles situaciones de emergencia así como la adopción de
las medidas necesarias, entre otras, en materia de primeros auxilios. Para ello, deberá
capacitar y encargar un personal voluntario en primeros auxilios, cuyo número sea
adecuado según el tamaño y actividad de la empresa.

La organización de los primeros auxilios ha de conseguir que éstos lleguen a todos los
trabajadores en cualquier momento. Ha de ser pues un objetivo de la empresa organizarlos
conforme a la legislación vigente y adecuarlos a los riesgos; dotarlos de los medios
suficientes tanto humanos como materiales y mantener a los equipos bien entrenados.
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PRIMEROS AUXILIOS

Las actividades de la presente Guía de Aprendizaje, tienen como finalidad identificar el marco
normativo en Primeros auxilios e identificar las normas generales que le permitan asegurar el
escenario de emergencias y/o urgencias.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Semana 1

3.1 Actividades de Reflexión Inicial.

Revise el video que se encuentra en el siguiente enlace y después, haga un aautoanalisis y

responda las siguientes preguntas en su cuaderno.

https://www.youtube.com/watch?v=D2SE3Mzu-jM

¿Se siente usted preparado para atender una urgencia en caso de presentarse un accidente?
¿Conoce usted la diferencia entre urgencia y emergencia?
¿Sólo los profesionales de la salud pueden brindar primeros auxilios?

Ambiente Requerido: Ambiente virtual desde sus casas.

Materiales: celular , pc , portátil.

3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje

1. Identificar marco normativo para atención en primeros auxilios

En ningún sitio y momento estamos exentos de sufrir un accidente y/o una enfermedad súbita, de
allí la importancia de que en todos los ambientes se cuente con el equipo y recurso humano
capacitado para brindar los primeros auxilios. De la rapidez y la eficacia con que apliquemos los
primeros auxilios va a depender el estado y la evolución de las lesiones derivadas de una persona
accidentada. Como diariamente se producen accidentes en el trabajo, las empresas deben
considerar como objetivo prioritario el disponer de una organización de primeros auxilios
adecuada al número de personas empleadas y al tipo de actividad que realicen.

De acuerdo a lo expuesto, lo invito a revisar los siguientes videos, que posteriormente

socializaremos con los compañeros mediante una “SESION EN LINEA” previamente programada.

Videos didácticos:

https://www.youtube.com/watch?v=94gvyRHP6KU

https://www.youtube.com/watch?v=_9qrl6rqkw8
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https://www.youtube.com/watch?v=UTAc0DMgQkM

https://www.youtube.com/watch?v=T2mwufoCmEQ

Ambiente Requerido: Ambiente virtual desde sus casas.

Materiales: celular , pc , portátil.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización)

2. Realizar activación de sistema de emergencia y aseguramiento de la escena de

primeros auxilios teniendo en cuenta técnicas establecidas.

a. Teniendo en cuenta el material del curso, participe en el FORO TEMATICO N° 1

respondiendo las siguientes preguntas; no olvide comentar la opinión de por lo menos uno de
sus compañeros.

 ¿Qué es primer respondiente?

 ¿Cuáles son las características y funciones del primer respondiente?
 ¿Conoce usted el numero de línea de emergencia nacional y a quién más podría llamar en
caso de un accidente?

b. Elabore un MAPA MENTAL sobre persona consciente y persona inconsciente.

c. Realice un ENSAYO sobre bioseguridad y uso de EPP

Ambiente Requerido: Ambiente virtual desde sus casas.

Materiales: celular , pc , portátil.

3.3. Actividades de transferencia del conocimiento

a.Estudio de caso:

En una vía principal de mucho flujo vehicular en la ciudad de Santa Marta (cerca de su domicilio),
ocurre un accidente de tránsito y producto de este, hay un joven de 20 años, que conducía su
motocicleta, lesionado. El joven en su motocicleta, colisionó con un automóvil, quedando
consciente, con dificultad respiratoria, expresando mucho dolor, ya que en la pierna derecha se
nota una deformidad e inflamación; además, presenta herida abierta en miembro superior
derecho acompañada de hemorragia moderada. Signos vitales encontrados pulso: 88 por min.
Frecuencia Respiratoria: 28 respiraciones por min.

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Con base en la información anterior usted debe responder las siguientes preguntas y adjuntar el
documento en el espacio asignado en la plataforma Territorium.

 ¿Cómo se realiza la valoración del lugar del accidente.?

 ¿Qué precauciones debe tener?
 ¿A qué línea de emergencia debe llamar y cuáles son las características de la información
que va a suministrar?
 ¿Qué equipos y/o EPP, utilizaría en este caso particular, al prestar los primeros auxilios?
 Describa el paso a paso para realizar la valoración primaria y secundaria.

b. Elabore una CARTELERA sobre Generalidades de los primeros auxilios (definición,

objetivos, precauciones, procedimiento).

c. Participe en el BLOG que se encuentra en la plataforma Territorium, registrando los

conceptos de botiquin, clasificación y elementos que debe contener cada uno.

Ambiente Requerido: Ambiente virtual desde sus casas.

Materiales: celular , pc , portátil.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Criterios de Evaluación Técnicas e

Aprendizaje Instrumentos de
Evaluación

Mapa Mental Identifica generalidades de primeros Socialización

auxilios de acuerdo con los protocolos
establecidos

Realiza llamada de emergencia según Lista De Chequeo

Estudio de caso técnica establecida.
 Reduce riesgos asociados al escenario
de acuerdo con recursos disponibles,
protocolos y guías.

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5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

 Pulso: Latido intermitente de las arterias, que se percibe en varias partes del cuerpo y
especialmente en la muñeca.
 PLS: Postura Lateral de Seguridad: Es una postura de primeros auxilios en la que puede
situarse a un paciente inconsciente pero que mantiene la respiración de forma que no sufra
posteriores daños debido a ahogamiento por falta de drenaje de fluidos de sus vías
respiratorias.
 Botiquín: a un elemento destinado a contener los  utensilios indispensables para brindar
los primeros auxilios o para tratar dolencias comunes.

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

https://encolombia.com/medicina/guiasmed/guia-hospitalaria/valoraciondelaescena/

www.cruzrojacolombiana.org/www.youtube.com/watch?v=fapqxGm4ej0
https://www.youtube.com/watch?v=_9qrl6rqkw8
https://www.youtube.com/watch?v=UTAc0DMgQkM

https://www.youtube.com/watch?v=OLTBaC62p6Q

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor Yasmin Fernández Instructora de CLPE 14/03/2021

(es) Lara Apoyo
Terapéutico y
Rehabilitación

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor
(es)

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