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Matemática

Unidad 3
ESTUDIO DE FUNCIONES. FUNCION RACIONAL

 Temas de la unidad
Estudio de funciones. Funciones inyectivas, suryectivas y biyectivas. Composición. Función
inversa. Operaciones con funciones reales.
Noción de límite. Asíntotas.
Funciones racionales: dominio, ceros. Descomposición en fracciones simples.

 Bibliografía obligatoria

AA.VV., Matemática Teórica. Ciclo Básico Común, Buenos Aires, Centro de Copiado La Copia
S.R.L., 1995; Capítulo V. Introducción al estudio de funciones. .

 Práctico 3: Introducción al estudio de funciones.

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PRACTICO 3. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE FUNCIONES.

x+3
1. Si f(x) = x + 5 y g(x) =
2  CAPITULO V
a. Encontrá la fórmula de g  f y da su dominio.
b. Calculá f  g(2) y f  g(-3) INTRODUCCION
AL ESTUDIO DE
FUNCIONES
2. Sean f:ℜ→ ℜ dada por f(x) = 3(x-1) Composición de
g:ℜ→ ℜ dada por g(x) = 3x funciones
a. Hallá la fórmula y el dominio de:
a.1. g  f a.2. f  g

b. Calculá:
b.1. g  f(2) b.2. f  g(-2)

b.3. g  f( 3 ) b.4. f  g( 3 )

b.5. f  g(- 3 ) b.6. g  f(- 3 )

3. Dadas las funciones:

g1(x) = x – 2 g2(x) = x + 2
1
g3(x) = -2x g4 (x) = - x
2

a. A partir del gráfico de f(x) = x2, hacé los gráficos de:

a.1. f  g1 a.2. f  g2 a.3. f  g3 a.4. f  g4
a.5. g1  f a.6. g2  f a.7 g3  f a.8. g4  f

b. Hallá las mismas composiciones para f ( x ) = x

c. Calculá el dominio de estas funciones.

4. Una piedra se arroja a un liquido y se forman círculos cuyo radio se incrementa en función
del tiempo t según la fórmula r(t) = 4t. Sabiendo que el área de cada círculo es A(r) = π r :
2

a. Hallar una función que exprese el área de cada círculo conocido el tiempo.
b. Calcular el área de un círculo transcurridos 5 segundos de ser arrojada la piedra.

5. Un globo esférico se infla con gas. El radio del globo aumenta a razón de 1,5 m/seg.
Expresar el volumen del globo como una función del tiempo t (en segundos)

Practico 3. Introducción al estudio de funciones 2

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6. Se pone un recipiente con agua al fuego.  CAPITULO V

La función que da la variación de la temperatura del agua
(en ºC) con respecto al tiempo t (en minutos) es: INTRODUCCION
T(t) = 36 + 8t, para 0 ≤t≤ 10. AL ESTUDIO DE
a. Calculá para qué instante t la temperatura del agua es FUNCIONES
de 76ºC.
Función inversa
b. Da la función que permite, dada una temperatura
cualquiera, calcular el tiempo transcurrido desde que se
pone a hervir el agua.

7. Graficá la función definida por la fórmula:

2x si - 5 < x < 0


f ( x ) = | 2x - 1 | si 0 ≤ x < 5
8 si | x | ≥ 5

a. Hallá el dominio de f.
b. Calculá f(-1), f(10); f(3).
c. Hallá x tal que f(x) = 1.
d. Decidí para qué valores de x es -3<f(x) <3.

8. Dibujá cada una de las siguientes funciones y hallá, gráfica y analíticamente, las soluciones
de f(x) = b.

a. f(x) = 3x + 2 b = -1
b. f(x) = x3 b = -8
2
c. f(x) = -(x-4) b = -6
1
d. f(x) = x b=
4
1
e. f(x) = b=2
x -1
x +1
f. f ( x ) = b=0
x -1
| x | + 2 x≤0
g. f(x) =  b = -1
 x -1 x >0

x 2 x < −1
h. f ( x ) =  b=1
− x x ≥ −1

9. Calculá la función inversa, graficá y da su dominio.

a. f: ℜ→ℜ f(x) = -x + 2
b. f: [0; +∞) → [0; +∞)
2
f(x) = x
x +1
c. f: ℜ-{1} →ℜ-{1} f (x) =
x -1

Practico 3. Introducción al estudio de funciones 3

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10. Decidí, cuál de las siguientes, es la función inversa de la función lineal f que satisface f(5) = 1
y f(-4) = -2.

a. f-1(x) = 2x + 5
x 2
b. f -1 ( x ) = -
3 3
c. f-1(x) = 2x - 5
-1
d. f (x) = 3x + 2

11. Si f(x) = 3x + 2a, determiná a de modo que f(a2) = f-1(a + 2)

12. Escribí los intervalos de crecimiento y decrecimiento en las  CAPITULO V

funciones graficadas
INTRODUCCION
AL ESTUDIO DE
a. b. FUNCIONES

Funciones monótonas

13. Indicá los intervalos de crecimiento y decrecimiento de las funciones:

1
a. f(x) = 2x + 3 b. f(x) = - x - 1
3
c. f(x) = x 2 - 4 d. f(x) = x 3
-2

14. a. Dibujá una función que sea creciente en el intervalo [-2; 10].
Para esa función,
b ¿Cómo es 3f?
c. ¿Y – f?

15. Se tiene la siguiente tabla donde figuran los precios de

calzados deportivos y sus correspondientes demandas Precio (en Cantidad
pesos) demandada
semanales en un comercio.
100 300
Si la función de demanda es lineal: 200 100
a. Hallar la ley de demanda.
b. ¿Cuál sería la demanda si el precio fuera de $150?
c. Hallar el precio para una demanda de 50 pares de calzado.
d. Determinar si la demanda crece o decrece de acuerdo con el precio.

Practico 3. Introducción al estudio de funciones 4

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16. a. Dibujá una función continua que verifique simultáneamente las siguientes condiciones:
• f(0) = 3
• f(-1) = f(5) = f(8) = f(10) = 0
• Alcanza máximos locales en x = 2 y en x = 9,5 y es f(2) = 5 y f(9,5) = 7
• Alcanza un mínimo local en 6 y es f(6) = -4

b. Para la función dibujada, da:

b.1. Intervalos de positividad y negatividad
b.2. Intervalos de crecimiento y decrecimiento.

17. En cada una de las siguientes gráficas indicá si existen  CAPITULO V

lim f ( x ) y lim f ( x )
x → +∞ x → −∞
INTRODUCCION
AL ESTUDIO DE
a. b.
FUNCIONES

Asíntotas

c. d.

e. f.

Practico 3. Introducción al estudio de funciones 5

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18. Calcular los siguientes límites.

1 3
a. lim b. lim
x → +∞ x x → +∞ x2

10 x-2
c. lim - d. lim
x →- ∞ x x → +∞ x+3

1
x-5
1 2-x
e. lim 2 f. lim  + 
x →- ∞ 1 x → +∞ 2 x 
x+
3

x 2 - 3x + 1 x
g. lim h. lim
x → +∞ x +3
3 x →- ∞ x +1
2

x3 - 2 x -1
i. lim j. lim
x → +∞ x +7
2 x → +∞ x2 + 4

4
19. a. La gráfica de la función f ( x ) = es la siguiente:
x −42

Indicá:

a.1. lím + f ( x ) a.2. lím − f ( x )

x → −2 x → −2
a.3. lím+ f ( x ) a.4. lím f ( x )
x →0 x →0 −
a.5. lím+ f ( x ) a.6. lím− f ( x )
x →2 x →2
a.7 lím f ( x ) a.8. lím f ( x )
x → +∞ x → −∞

b. Para la siguiente gráfica indicá:

b.1 lím+ f ( x ) b.2. lím− f ( x )

x →2 x →2

b.3. lím+ f ( x ) b.4. lím− f ( x )

x →0 x →0

b.5. lím f ( x ) b.6. lím f ( x )

x → +∞ x → −∞

Practico 3. Introducción al estudio de funciones 6

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20. Para cada gráfico da los límites que se indican.

a. b.

c.

d.

f.
e.

a. lim f ( x ); lim f ( x ); lim+ f ( x ); lim f ( x )

x → +∞ x → −∞ x →2 x →2 −
b. lim f ( x ); lim f ( x ); lim + f ( x ); lim f ( x )
x → +∞ x → −∞ x → −2 x → −2 −
c. lim f ( x ); lim f ( x )
x → +∞ x → −∞
d. lim f ( x ); lim f ( x ); lím f(x)
x →0 + x →0 − x →0
e. lim + f ( x ); lim − f ( x ); lim+ f ( x ); lim f ( x )
x → −1 x → −1 x →0 x →0 −
f. lim f ( x ); lim f ( x )
x → +∞ x → −∞

Practico 3. Introducción al estudio de funciones 7

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21. Dibujá el gráfico de una función f que verifique:

a. lím f ( x ) = + ∞ lím f ( x ) = −∞ lím f ( x ) = − 2 lím f ( x ) = − 2

x →2 + x →2 − x → +∞ x → −∞

b. lím f ( x ) = − ∞ lím f ( x ) = + ∞ lím f ( x ) = − 1 lím f ( x ) = + ∞

x →0 + x →0 − x → −∞ x → +∞

22. Calculá los siguientes límites

−1 −1
a. lím+ b. lím−
x →3 x − 3 x →3 x − 3
1 1
c. lím + d. lím −
1 1 1 1
x →−
2
x+ x →−
2
x+
2 2
1 1
e. lím+ f. lím−
x →0 1 x →0 1
x +
2
x +
2
6 6

23. En cada caso, decidí si es posible que exista una función f que cumpla con las condiciones
dadas. Si lo es dibujá una gráfica posible.

a. lim f ( x ) = 2 lim f ( x ) = 3 f (0) = −1

x →0 − x →0 +

b. lím f ( x ) ≠ lím f ( x ) y - 3 ∈ Dom f y f(-3) = lím f ( x )

x → -3 + x → -3 - x → -3 +

c. lím f ( x ) = + ∞ lím f ( x ) = 3 y f(2) = 5

x →2 + x →2 −

24. Hallá, si existen, las asíntotas horizontales y verticales de las siguientes funciones.
1 1
a. f ( x ) = 2 b. f ( x ) = +1
x −4 x−2
2x − 1 5 x 2 + 2x
c. f ( x ) = d. f ( x ) =
3x + 5 x+3
x −1 2
e. f ( x ) = f. f (x) = −1
x2 −1 ( x − 2) 2

x+3
25. a. Calculá el valor de a para que la recta x= 5 sea una asíntota de la función f(x) = .
x+a
b. Decidí si la función tiene otras asíntotas. En caso afirmativo, hallarlas.

26. De una función f(x) sabemos que tiene una asíntota horizontal y dos verticales. ¿Cuál de
las siguientes puede ser? Justificá la respuesta.

2x 2 + 3 x +1 x2 + 1
a. b. c.
x2 - 4 x2 + 4 x-3

Practico 3. Introducción al estudio de funciones 8

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27. Dibujá el gráfico de las siguientes funciones y analizá para cada una dominio, conjunto de
imágenes, ceros e intervalos de positividad y negatividad.

1 1 1
a. f(x) = b. g(x) = c. h(x) = -1
x x -1 x

x
28. Dada f ( x ) = se pide:
x -1
a. Graficar f.
b. Indicar dominio e imagen de f.
c. Escribir ceros, asíntotas, intervalos de positividad y negatividad de f.

 1 1 x -1
29. a. Encontrá g( x ) = f   y h(x) = sabiendo que f ( x ) =
x f(x) 3x + 5

b. Graficá las funciones f, g y h.

c. Indicá dominio de cada una de ellas.
d. Analizá ceros, positividad y negatividad.
e. Calculá: f(2), h(2), g(2)
-1 -1 -1
f. Hallá a, b y c que verifiquen f (a) = ; g(b) = ; h(c) =
2 2 2

2x - 1
30. a. Dada f:ℜ-{-4} → ℜ tal que f ( x ) = decidí, justificando si 1 y 2 pertenecen a Im f.
x+4
1
b. Sea g:ℜ-{2} → ℜ tal que g( x ) = ¿para qué valores del dominio es g(x) < 2?
x-2
¿Y mayor que 2?

1
31. Hallar dominio, imagen y asíntotas de la función h = f  g si f(x) = y g(x) =2x - 3 .
x -1

4 x−2
32. Dadas f ( x ) = y g( x ) = ,
x 3
a. Hallar las funciones g  f y f  g.
b. Dar las ecuaciones de las asíntotas verticales y horizontales de dichas funciones.

33. En un tanque con agua se vierte cloro y agua de manera que la concentración de cloro en
el tanque en función del tiempo está dada por:
2t
C( t ) =
5t + 300

a. ¿Qué ocurre con la concentración de cloro en el tanque cuando ha pasado mucho

tiempo?
b. Graficar aproximadamente la función C(t).
c. ¿Qué porción de la gráfica tiene sentido en el contexto del problema?

Practico 3. Introducción al estudio de funciones 9

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34. Suponer que durante un programa nacional de vacunación contra la gripe el Ministerio de
Salud Pública encontró que el costo de vacunar al x% de la población se puede aproximar
por la función C (costo en millones de pesos)
150 x
C( x ) =
200 − x

a. Graficar aproximadamente la función C(x) y especifica que porción de la grafica tiene

sentido en el contexto del problema.
b. ¿Cuánto cuesta vacunar al 50% de la población?
c. ¿Qué porcentaje de la población se ha vacunado cuando se llevan gastados 100
millones de pesos?

35. Para estudiar la velocidad a la cual los animales aprenden, se desarrolló un experimento
mediante el cual una rata fue enviada repetidamente a través de un laberinto de
laboratorio. Suponiendo que el tiempo requerido por la rata para salir del laberinto en el
intento número n está aproximada por la función
12
T(n) = 3 +
n
a. Indicá el dominio de T(n).
b. ¿Qué ocurre con el tiempo que tarda la rata en salir del laberinto cuando n se hace muy
grande?

36. En una reserva ecológica se introducen 50 ciervos. Se cree que el número de ciervos
10(5 + 3t )
crecerá siguiendo el modelo N( t ) = donde t es el tiempo en años.
1 + 0,04 t
a. Calculá el número de animales que habrá luego de 5 y 10 años.
b. ¿A qué valor tenderá la población cuando t tiende a infinito?

EN LOS SIGUIENTES EJERCICIOS SOLO HAY UNA RESPUESTA CORRECTA

37. Considerá la función dada por:

x−3
f (x) =
x +1
y su función inversa f-1 . Para x = 1 es:
a. f-1(1) = -1 b. f-1(1) no existe c. f-1(1) = 1/2 d. f-1(1) = 0 f-1(1) = 2
38. Las ecuaciones de las asíntotas de
5x − 1
f ( x )=
2x + 1
son:
a. x = 1/5; y = 0 b. x = 5/2; y = -1/2 c. x = -1/2 ; y = 5/2 d. x = -1/2; y = 1/5
39. Considerá la función cuya expresión es
2
f (x) = −4
3x + 1
-1
La asíntota horizontal de la función inversa f tiene ecuación:
a. y = -3/4 b. y=2 c. y = -1/3 d. y = 3 e. y = 2/3

Practico 3. Introducción al estudio de funciones 10

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40. Se sabe que

mx − 5 3 mx − 5 2
lím = y lím =
x → + ∞ 2x − n 2 x →1 2x − n 5
Entonces
2 1
a. m = ; n= b. m = 3; n = 2 c. m = 3; n = 7 d. m = 0; n = 1
3 5
41. Las ecuaciones de las asíntotas de la función
4
f (x) = +2
x +1
son:
a. x = -1; y = 2 b. x = 1; y = 2 c. x = -1; y = 0 d. x = 2; y = -1

42. Tené en cuenta las funciones:

20
f (x) = + 1 y g( x )= 2x − 4
1− x
Para la función compuesta h = f  g es:
a. (f  g)(5) = 12 b. (f  g)(5) = 3 c. (f  g)(5) = -12 d. (f  g)(5) = -3

43. La función inversa f -1 de f(x) = 4x + 5 es:

x+4 x−5 1
a. f −1( x ) = b. f −1( x ) = c. f −1( x ) = − 4 x + 5 d. f −1( x ) =
5 4 4x + 5

5x − 4
44. Tené en cuenta las funciones: f ( x ) = + 1 ; g( x )= 2x + 3 ; h = g  f . Los límites
x−4
lím h( x ) y lím h( x ) son, respectivamente iguales a:
x→ + ∞ x → 4+

a. 15 y +∞
b. -15 y +∞
c. no existe y -∞
d. –15 y no existe

45. Tené en cuenta las funciones:

1
f ( x )= kx + 4 ; g( x ) = −8 ; h = g f
−x+7
El número real k para el que la recta de ecuación x = 3/7 sea asíntota vertical de f es:
a. -4 b. -7 c. 1/4 d. 7 e. no existe

Practico 3. Introducción al estudio de funciones 11

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RESPUESTAS A LOS EJERCICIOS DEL TP N° 3

EJ. RESPUESTA EJ. RESPUESTA EJ. RESPUESTA

x
g  f (x) = +4 3.a.5 3.b.4
1.a 2
Dom = ℜ
x 13
f  g( x ) = +
2 2
1.b 15 Dom(f  g4) = (−∞;0]
f  g(2) =
2 Dom(g1  f) = ℜ
y f  g(-3) =5
3.b.5
2.a.1 g  f ( x ) = 3 3 ( x − 1) 3.a.6
Dom = ℜ

2.a.2 f  g( x ) = (3 3 x − 3)
Dom = ℜ
2.b.1 3 3
2.b.2 −6 3 −3 Dom(g1  f) = [0;+ ∞ )
2.b.3 9−3 3 Dom(g2  f) = ℜ 3.b.6
2.b.4 6
3.a.7
2,b.5 -12
2.b.6 −9−3 3

3.a.1

Dom(g2  f) = [0;+ ∞ )
3.b.7
Dom(g3  f) = ℜ
3.a.8
Dom(f  g1) = ℜ

3.a.2

Dom(g3  f) = [0;+ ∞ )
Dom(g4  f) = ℜ
3.b.1 3.b.8
Dom(f  g2) = ℜ

3.a.3
Dom(f  g1) = [2;+ ∞ )
3.b.2 Dom(g4  f) = [0;+ ∞ )

Dom(f  g3) = ℜ 4.a A  r(t)=16πt2

3.a.4 Dom(f  g2)= [-2;+ ∞ ) 4.b 400π
3.b.3 3
5. r( t ) =1,5t = t
2
4 3
V(r ) = πr
3
Dom(f  g4) = ℜ 9
Dom(f  g3) = (−∞;0] V  r( t ) = πt 3
2

Matemática - Respuestas Práctico 3 1

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EJ. RESPUESTA EJ. RESPUESTA EJ. RESPUESTA

t=5 1 lim f ( x ) = 0 y lim f ( x ) = 0

6.a 10 f(x) = ( x − 2) 17.a
x → +∞ x → −∞
3
F : [36; 116] → ℜ : F(T ) = T −
6.b 1 9
8 2 f-1 (x) = 3x +2 17.b lim f ( x ) =+ ∞
x → +∞
Por lo tanto, opción d
lim f ( x ) no existe
Domf = ℜ. 11 f(a2) = 3a2+ 2ª x → −∞
7.a
x − 2a 17.c lim f ( x ) = + ∞
7.b f(-1) = -2; f(10 ) = 8; f(3) = 5 f −1 ( x ) = x → +∞
3
7.c x=0óx=1 lim f ( x ) = −∞
2−a x → −∞
7.d  3  f − 1( a + 2 ) =
 − ; 2 3 17.d lim f (x) = 0
 2  x → +∞
2
x = -1 Rta: a1 = −1 ó a 2 = lim f (x) = 0
8.a 9 x → −∞
x = -2 Crece en:
8.b 12.a 17.e lim f ( x ) = 0
 7 1 5  x → +∞
8.c x = 6 +4∨x = − 6 +4 − ;  ∪  ;+∞ 
 10 2   3  lim f ( x ) = - 6
x → -∞
1 Decrece en
8.d x=  7  1 5 17.f lim f (x) = 0
16  − ∞;− ∪ ;  x → +∞
 10   2 3  lim f (x) = 0
3
8.e x = Creciente en x → −∞
2 12.b
(-∞; -1) U (0; +∞) 18.a 0
8.f x = -1 Nunca es decreciente.
18.b 0
No tiene solución 13.a Siempre creciente
8.g
18.c 0
x = -1 13.b Siempre decreciente
8.h
9. a. 13.c Crece en (0;+∞ ) 18.d 1

Decrece en (− ∞;0 )
1
18.e
2
13.d Siempre creciente 1
18.f −
14. Hay más de una. 2
f(x) = −2x + 500 18.g 0
15. a
0
f −1(x ) = − x + 2 15.b 200 pares de calzado 18.h
+∞
Domf-1= ℜ 15.c $225 18.i
18.j 0
9.b 15.d La demanda decrece con el
precio pues es una función 19.a.1 −∞
lineal y su pendiente es +∞
negativa. 19.a.2
19.a.3 -1
(x ) =
−1 16.a Hay más de una.
f x 19.a.4 -1
Un ejemplo:
Domf = [0; + ∞ )
-1
19.a.5 +∞

9.c 19.a.6 −∞
19.a.7 0
19.a.8 0
19.b.1 2
19.b.2 2
16.b C + = (− 1;5) ∪ (8;10 ) 19.b.3 0
C− = (− ∞;−1) ∪ (5;8 ) ∪ (10;+∞ ) +∞
x +1 19.b.4
f − 1 (x ) =
x −1 2
Crece en (-∞;2) ∪ (6;9.5 ) 19.b.5

Domf-1= ℜ - {1} Decrece en (2;6 ) ∪ (9.5;+∞ ) 19.b.6 0

Matemática - Respuestas Práctico 3 2

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EJ. RESPUESTA EJ. RESPUESTA EJ. RESPUESTA

20.a -4; -4; −∞; +∞ 23.c 27.c

20.b 1; 1; −∞; +∞

20.c 5; -5
20.d −∞; −∞; −∞
20.e 1; -1; -1; 1
Domf= ℜ -{0}
Imf= ℜ -{-1}
20.f + ∞; 1 C0 = {1} ; C+ = (0; 1);
C- = ℜ - [0; 1]
21.a Más de una, por ejemplo
24.a A.V:x1=2 ; x2=-2 AH: y = -1; AV: x = 0
A.H: y=0 28.a
24.b A.V x=2
A.H y=1
24.c A.V x=– 5 / 3
A.H y=2/3
24.d A.V x= -3 Domf = Imf= ℜ -{1}
28.b
21.b Más de una, por ejemplo A . H: no tiene
AV: x = 1; AH: y = 1
28.c
24.e A.V x=-1 C0 ={0};
A.H y=0 C+ = ( −∞;0) ∪ (1;+ ∞ ) ;
C- = (0; 1)
24.f A.V x=2  1 1- x ;
29.a g( x ) = f   =
A.H y=-1  x  3 + 5x
25.a a=-5 x≠ 0 y x ≠ -3/5
1 3x + 5 ;
25.b No tiene otras asíntotas h(x) = =
verticales. f(x) x −1
A.H: y = 1 x≠ 1 y x ≠ -5/3
22.a −∞ 26.a Es a. 29.b
22.b +∞ AH: y = 2
22.c +∞ AV: x1= 2; x2= -2

22.d −∞ 27.a

22.e 6
22.f 6
23.a

Domf= Imf= ℜ -{0}

C0 = ∅; C+ = ℜ>0; C- = ℜ<0
AH: y = 0; AV: x = 0

27.b

23.b

Domf= ℜ -{1}
Imf= ℜ -{0}
C0 = ∅; C+ = ℜ>1; C- = ℜ<1
AH: y = 0; AV: x = 1

Matemática - Respuestas Práctico 3 3

 UBA XXI Modalidad virtual
Matemática

EJ. RESPUESTA EJ. RESPUESTA EJ. RESPUESTA

29.c  5 32.a 12 34.a

Domf =ℜ − −  f  g( x ) =
 3 x−2
 3 4 − 2x
Domg =ℜ − 0;−  g  f (x) =
 5 3x
 5  32.b
Domh = ℜ − − ;1 Para f  g :
 3 
AV: x =2;
29.d Para f: AH: y = 0
C0 = {1}
Para g  f :
 5 34.b 50 millones de pesos.
C+ = − ∞;−  ∪ (1;+∞ ) AV: x =0;
 3 2 34.c 80% de la población.
AH: y = −
 5  3
C− =  − ;1 35.a DomT= {1; 2; 3; …} = IN
 3  33.a La concentración de cloro en 35.b Se acerca a 3.
Para g: 2
el largo plazo va a ser de 36.a N(5) = 166
C0 = {1} 5
o del 40%. N(10) = 250
 3 
C+ =  − ;0  ∪ (0;1) (Responder al problema 36.b A 750 ciervos
 5  equivale a encontrar el límite
de la función cuando t tiende 37. b.
 3 a + ∞)
C− =  − ∞;−  ∪ (1;+∞ ) 38. c
 5
33.b 39. c.
Para h:
C0 = { } = φ
40. c.

 5 41. a
C+ =  − ∞;−  ∪ (1;+∞ )
 3 42. d.
 5  43. b
C− =  − ; 1
 3  33.c Tiene sentido la gráfica en el 44. a.
primer cuadrante, ya que ni el
1
29.e f ( 2) = tiempo ni la cantidad de cloro 45. d.
11 toman valores negativos.
−1
g(2) = En este caso la gráfica es:
13
h(2) = 11
3
29.f a=− ;
5
5;
b= −
3
9
c=−
7
30.a Imf= ℜ − {2} 34.a

Sólo 1∈ Imf
5 
30.b g( x ) < 2 ⇔ x ∈ ( −∞;2) ∪  ;+∞ 
2 
 5
g( x ) > 2 ⇔ x ∈  2; 
 2
1
31 h( x ) =
2( x − 2)
Domh = ℜ-{2};
Imh=ℜ-{0}; La gráfica tiene sentido en el
A.V: x = 2; A.H: y = 0 intervalo [0; 100].

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