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ZARAGOZA CHIMALTENANGO
GRADO: SEGUNDO PRIMARIA
DOCENTE: JOSELYN MISHEL MARROQUIN RUANO
EXPRESIÓN ARTÍSTICA
PLANIFICACION ANUAL/BIMESTRAL
PRIMER BIMESTRE
COMPETENCIA INDICADOR DE LOGRO CONTENIDO ACTIVIDADES MATERIAL DIDÁCTICO EVALUACIÓN
Utiliza las disciplinas Evidencia dominio de la El lenguaje del cuerpo Actividades de manos con Equipo de computo Organización de
artísticas como un medio de estructura de la danza y del ritmos Hojas bond coreografía con sonidos
comunicación con su entorno movimiento. Cortometrajes Periódico rítmicos
inmediato. Técnica de visualización Imágenes
Utiliza diversas modalidades en diferentes amientes Bocinas
Se expresa creativamente artísticas en la expresión (selva, polo y desierto)
utilizando diversos lenguajes: creativa de sus emociones. Escucha de ritmos
musical, teatral, corporal, Reproducción de sonidos
plástico y audiovisual. Escucha y reproduce con el cuerpo
esquemas musicales Respiración dividida en
producidos con ocho tiempos
instrumentos.
La forma y las imágenes Realización de dibujos Murales en grupos
para luego clasificarlos en
figuras (naturales,
artificiales y geométricas)
Tríptico
Opiniones voluntarias
Collage
SEGUNDO BIMESTRE
COMPETENCIA INDICADOR DE LOGRO CONTENIDO ACTIVIDADES MATERIAL DIDÁCTICO EVALUACIÓN
Utiliza las disciplinas Utiliza diversas modalidades Elementos de la expresión Aprendizaje de un canto Hojas de papel bond Simulación de sonidos de una
artísticas como un medio de artísticas en la expresión musical acompañado de movimientos Crayones banda marcial
comunicación con su entorno creativa de sus emociones. corporales Cascabeles
inmediato. Cuadro comparativo sobre Paletas de madera
Escucha y reproduce sonido, ritmo , melodía y Silicón
Se expresa creativamente esquemas musicales armonía Bote metálico
utilizando diversos lenguajes: producidos con Papel lustre Interpretación de canto
musical, teatral, corporal, instrumentos. Los instrumentos musicales Realización de instrumentos Sellador acompañado de
plástico y audiovisual. musicales Listón de un metro instrumentos musicales
Reproduce esquemas Collage con instrumentos Pegamento
Manifiesta interés por las musicales con su cuerpo. musicales Tijera
creaciones artísticas Álbum de instrumentos Periódico
participando en actividades musicales Crayones
propias de cada rama del Lápiz
arte.
El ritmo Marchas con diferentes Interpretación rítmica
ritmos
Palmas
Recortes con figuras
simétricas
LICEO BILINGÜE LOS ÁNGELES
ZARAGOZA CHIMALTENANGO
GRADO: SEGUNDO PRIMARIA
DOCENTE: JOSELYN MISHEL MARROQUIN RUANO
EXPRESIÓN ARTÍSTICA
PLANIFICACIÓN BIMESTRAL
TERCER BIMESTRE
COMPETENCIA INDICADOR DE LOGRO CONTENIDO ACTIVIDADES MATERIAL DIDÁCTICO EVALUACIÓN
Utiliza las disciplinas Mueve su cuerpo en forma Tiempo y espacio Realización de movimientos Temperas Organización de baile
artísticas como un medio de rítmica y coordina en su raídos, moderados y lentos. Pinceles 2 y 5 calculando el tiempo y
comunicación con su entorno desempeño escénico. Adivina quién soy según la Hojas bond de 80 gramos espacio
inmediato. acción Lápiz
Demuestra dominio de las Crayones pastel Realización de una pintura
Se expresa creativamente habilidades básicas en la Elementos de la expresión Interpretación de arte a con crayones pastel
utilizando diversos lenguajes: elaboración de trabajos. plástica través de comentarios y
musical, teatral, corporal, sensación de emociones
plástico y audiovisual. Mezclar colores
CUARTO BIMESTRE
COMPETENCIA INDICADOR DE LOGRO CONTENIDO ACTIVIDADES MATERIAL DIDÁCTICO EVALUACIÓN
Manifiesta interés por las Valora la expresión artística Técnicas del dibujo y la Acrílico Temperas Entrega de álbum sobre
creaciones artísticas en sus diferentes pintura Encáustica Acuarelas técnicas y dibujo
participando en actividades manifestaciones. Pintor Manta
propias de cada rama del Pintura Pajillas
arte. Participa en la organización Cera Hojas bond
de presentaciones artísticas Puntillismo Rotuladores
Demuestra respeto por las tradicionales y populares en Óleo Pliegos de papel bond
manifestaciones culturales de la escuela Crayón
los pueblos que conforman el Sorbete (acuarela)
país. Mural en grupos sobre
tema libre mediante
técnicas mixta
Elementos de la
expresión escénicas Lectura del guion de una Presentación grupal de las
obra de teatro pequeña obras
Pasos básicos sobre la
teatralidad
Ensayos de la obra
*Rubrica