SECRETARIA DE EDUCACION OBLIGATORIA

DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN BASICA

DIRECCIÓN DE PRIMARIA
JEFATURA DE SECTOR 10
SUPERVISIÓN ESCOLAR 156

ESCUELA PRIMARIA “CUITLÁHUAC”

C.C.T. 21DPR0431Z
CICLO ESCOLAR: 2020-2021

Nombre del alumno: ________________________________________________________

PRIMER GRADO GRUPO “ A ”
PROFR. MAXIMO MALDONADO OLAYA

Fecha Ficha a trabajar

PERIODO 26 DE ABRIL F1 ESPAÑOL _F1 MATEMATICAS _ F1 CONOCIMIENTO
27 DE ABRIL F2 ESPAÑOL – F2 MATEMATICAS
28 DE ABRIL F3 ESPAÑOL – F3 MATEMATICAS
26 DE 29 DE ABRIL F4 ESPAÑOL – F4 MATEMATICAS F1 FORMACION
ABRIL AL 30 DE ABRIL F5 ESPAÑOL – F5 MATEMATICAS _ F 2 CONOCIMENTO
03 DE MAYO F6 ESPAÑOL – F6 MATEMATICAS –F 3 CONOCIMIENTO
07 DE 04 DE MAYO F7 ESPAÑOL – F7 MATEMATICAS
MAYO 05 DE MAYO SUSPENSION LABORAL
06 DE MAYO F8 ESPAÑOL – F8 MATEMATICAS_ F 4 CONOCIMIENTO
07 DE MAYO F9 0 ESPAÑOL –F 2 FORMACION
 FICHA 1: 26 DE ABRIL
APRENDIZAJE ESPERADO
Que los alumnos profundicen en la reflexión
APRENDIZAJE ESPER
sobre el uso de las mayúsculas.

¡Excelente inicio de semana!

 Instrucción: Colorea y escribe el nombre de las siguientes imágenes.

__________________ _____________ __________________________ _______________________

Instrucción: Padre de familia recortar el

alfabeto móvil de las páginas 213-215-217-
219 y 221 del libro de español actividades.

Nota: puedes colocarle Contac solo por la

parte de arriba de las letras ya que en la
parte de abajo se colocará Resistol cuando
lo indique la actividad.

Guarda el alfabeto móvil en una cajita o

_____________________ ________________ ______________ en lo que gustes ya que será utilizado más
adelante.
 3 FICHA 1: 26 DE ABRIL
APRENDIZAJES ESPERADOS: Recolecta
datos y hace registros personales.

Instrucciones: completa el calendario con el mes de tu cumpleaños y pega el pastelito en el día correcto.
 FICHA 1: 26 DE ABRIL

Padre de familia: en esta ficha se busca que su niño (a) reconozca la importancia sobre una buena higiene.

Instrucciones:

 Colorear la siguiente imagen la cual representa un hábito de  Contesta las siguientes

higiene que realizamos a diario en casa y en la escuela. preguntas con el apoyo
En la actualidad por la pandemia utilizamos el gel antibacterial. de tus papás.

1.- ¿Cuántas veces al día te lavas

las manos?

2.- ¿Por qué crees que los hábitos

de higiene son importantes?

3.- ¿Qué utilizas para mantener

tus manos limpias?

PARA FINALIZAR ESTA FICHA CONTESTA TU LIBRO DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO PAGINA 79 con la ayuda de un familiar.
 APRENDIZAJE ESPERADO
Reflexionen acerca de cuántas y cuáles letras se FICHA 2: 27 DE ABRIL
requieren para escribir diferentes palabras.

Instrucciones:
 Utiliza el alfabeto móvil para realizar la siguiente
actividad.
 Forma el nombre de cada uno de los animales de la
página 153 del libro de español, una vez formado
el nombre, pega las letras.

 Guarda tu alfabeto móvil para utilizarlo después.

 APRENDIZAJES APRENDIZAJES FICHA 3: 28 DE
ESPERADOS:
FICHA 2: 27 ESPERADOS: Recolecta
DE ABRIL ABRIL
Recolecta datos y datos y hace registros
hace registros personales.
personales.
Instrucciones: Pregunta a tus familiares en que mes es su
cumpleaños y llena la siguiente tabla.
Instrucciones:
En la casilla de registro marca con una rayita cada respuesta; al
 Con apoyo de tu papá o mamá contesta tu libro final cuenta y completa la casilla de número.
de matemáticas página 122.

Meses del año registro Total

 Contesta la siguiente pregunta con ayuda de un
Enero
familiar:
Febrero
¿En que estacion del año naciste? que se encuentra
Marzo
al final de la página 122. ___________________________
Abril

Mayo

Junio

Julio

Agosto

Septiembre

Octubre

Noviembre

Diciembre
 FICHA 2: 27 DE ABRIL
Instrucciones:
 Decora con hilo negro el cabello del niño (en caso de no tener hilo, solo colorea)
 APRENDIZAJE ESPERADO:
. Escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u
objetos de su entorno. FICHA 3: 28 DE ABRIL

 Padre de familia en esta ficha el alumno trabajará con los adjetivos calificativos, seguir las siguientes indicaciones:
 1.- Padre de familia leerle al alumno en voz alta la siguiente información de adjetivos calificativos:

3.- con ayuda de mamá escribe los adjetivos calificativos de las siguientes
imágenes

2.- Observa y lee en voz alta los adjetivos

calificativos del cocodrilo.
 .
APRENDIZAJES ESPERADOS: Recolecta datos y
hace registros personales.
FICHA 4: 29 DE ABRIL

Instrucciones: coloca una rayita en la comida favorita de cada integrante de tu familia, despues cuenta el total de rayitas
y escribe el número.
 APRENDIZAJE ESPERADO
Escribe textos sencillos para describir personas, animales,
plantas u objetos de su entorno. FICHA 4: 29 DE ABRIL
En esta ficha con el apoyo de tus familiares realizaras una breve descripción de cómo eras de bebé, sigue las siguientes
de octubre
instrucciones:

 Realiza tu descripción en la página

Dibuja o pega una foto de cómo eras de bebé
154 de tu libro de español, puedes
utilizar las preguntas que ahí se encuentran.

 Dibuja en el siguiente recuadro como

eras de bebé.

 Responde la siguiente pregunta:

¿Tu dibujo muestra tus características
que describiste anteriormente? ___________
 FICHA 1: 29 DE ABRIL
de octubre

PARTICIPO Y CONOZCO MIS TRADICIONES Y COSTUMBRES

Lee en voz alta lo siguiente:

¿Qué significa COSTUMBRES? : Manera habitual de una persona, animal o colectividad, establecida por un largo uso o
adquirida por la repetición de actos de la misma especie.

Instrucciones: Observa las siguientes imágenes, escribe en el siguiente cuadro las imágenes que representan lo que si se
festeja en tu comunidad.
 APRENDIZAJES APRENDIZAJES FICHA 6: 3 de
ESPERADOS:
FICHA 5: 30 ESPERADOS:
DE ABRIL mayo
Recolecta datos y Recolecta datos y
hace registros hace registros
personales. personales.
Instrucciones:
Instrucciones: coloca una rayita en la fruta favorita de  Con apoyo de tu papá o mamá contesta tu libro de
cada integrante de tu familia, después cuenta el total matemáticas página124.
de rayitas y escribe el número.
 Se realizará la adecuación en la cual preguntarás a
familiares que se encuentren estudiando que alimentos y
bebidas consumen en el recreo.
FICHA 5: 30 de ABRIL
de octubre
 APRENDIZAJE ESPERADO
Describan cómo eran de bebés
FICHA 6 : 3 de mayo
 Padre de familia con tu apoyo el alumno analizará las características físicas enlistadas en la página 155 del libro de
de octubre
español actividades y marcará con una el cuadro que coincida con sus características.

 Realiza las siguientes actividades:

Colorea la carita que

indica tu proceso de
lectura ¿Lograste leer?

Si

Lo hago
con
ayuda
 FICHA 3: 03 de mayo

Instrucciones: nuevamente hablemos del plato del buen comer sobre frutas y verduras.
 Observa las imágenes y escribe dentro de cada recuadro que nombre le pondrías a estas imágenes.
 APRENDIZAJE ESPERADO
Describan cómo eran de bebés
Describan dos momentos FICHA 7: 4 DE MAYO
importantes de su vida.
de octubre
 Describe cómo eres ahora en el apartado del libro de español página 156. Incluye las características que marcaste
en la activada anterior.
 Realiza lo siguiente: Dibuja o pega una foto en este espacio un
Dibuja o pega una foto en este espacio como momento importante de tu vida.
eres ahora
 APRENDIZAJES ESPERADOS:
Recolecta datos y hace registros
personales. FICHA 7: 4 de MAYO
de octubre
instrucciones: observa las imágenes de algunos animales, posteriormente coloca rayitas según corresponda
en el registro de cada imagen, al final cuenta y escribe el número.

animal registro número

 APRENDIZAJE ESPERADO FICHA 8: 6 DE MAYO
Establezcan la relación intertextual
entre personajes de cuentos
tradicionales con los de versiones
contemporáneas.

Padre de familia leer en voz alta al alumno el

cuento de “Jugando con lobo” . Libro de español
página 157

Comenten en familia las respuestas de las siguientes

preguntas:
¿Por qué es una maravilla poder jugar con un lobito
bueno?

¿En qué cuentos los lobos son buenos?

Contestar página 158 del libro de español actividades

Colorea la carita que indica tu proceso de
lectura ¿Lograste leer?

Lo hago
con
Si ayuda
 APRENDIZAJES ESPERADOS: FICHA 8: 6 DE MAYO
Recolecta datos y hace registros
personales.
instrucciones: observa las imágenes de algunos medios de transporte, posteriormente coloca rayitas según corresponda
en el registro de cada imagen, al final cuenta y escribe el número animal registro número
 FICHA 4: 6 DE MAYO

Padre de familia: con el apoyo de usted el alumno(a) realizará la actividad de la página 80 del libro de conocimiento
del medio en donde responderá el cuadro .
Integro mis aprendizajes
El alumno analizara y conocerá más de los alimentos que hay en su comunidad y los que consumen a diario.
Dibuja el plato del buen comer.
 APRENDIZAJE ESPERADO
Describan dos momentos importantes de su
vida FICHA 9: 7 DE MAYO
de octubre
 Padre de familiar apoyar al alumno para realizar la actividad de la página 159 del libro de español. (solo la actividad 1)

 Utiliza tu alfabeto móvil para formar el nombre de cada una de las imágenes. Pega las letras correspondientes y colorea las
imágenes.
 FICHA 2: 7 DE MAYO
de octubre
Instrucciones: padre de familia en esta ficha podrá usted apoyar su hijo(a):
 Escribe dentro de los círculos algunos nombres de juguetes o productos que se elaboren en su
comunidad.