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Este documento presenta tres tareas relacionadas con vigas. La primera tarea implica determinar la ecuación de momentos de flexión para una viga y comparar el valor central obtenido por la ecuación y el método de sumatoria de áreas de cortante. La segunda tarea implica dibujar los diagramas de fuerzas cortantes y momentos de flexión para una viga con una articulación y un empotramiento y describir el procedimiento. La tercera tarea implica identificar cómo está cargada una viga basada en su diagrama de momento de flexión.
Este documento presenta tres tareas relacionadas con vigas. La primera tarea implica determinar la ecuación de momentos de flexión para una viga y comparar el valor central obtenido por la ecuación y el método de sumatoria de áreas de cortante. La segunda tarea implica dibujar los diagramas de fuerzas cortantes y momentos de flexión para una viga con una articulación y un empotramiento y describir el procedimiento. La tercera tarea implica identificar cómo está cargada una viga basada en su diagrama de momento de flexión.
Este documento presenta tres tareas relacionadas con vigas. La primera tarea implica determinar la ecuación de momentos de flexión para una viga y comparar el valor central obtenido por la ecuación y el método de sumatoria de áreas de cortante. La segunda tarea implica dibujar los diagramas de fuerzas cortantes y momentos de flexión para una viga con una articulación y un empotramiento y describir el procedimiento. La tercera tarea implica identificar cómo está cargada una viga basada en su diagrama de momento de flexión.
(Para dibujar los diagramas NO se puede utilizar software especializado en eso.)
a) Determinar la ecuación de momentos flexionantes de la siguiente viga. Después, con el método de la sumatoria de áreas de cortante, determina el valor del momento flexionante en el centro de la viga mostrada en la figura y compara el valor con el obtenido a partir de la ecuación correspondiente.
b) Dibuja el diagrama de fuerzas cortantes y momentos flexionantes de la siguiente viga.
Escribe los valores más representativos. Describe el procedimiento con el cual trazaste dichos diagramas.
(Existe una articulación en C y un empotramiento en E).
c) El diagrama de momento flexionante de una viga se muestra en la figura. ¿Cómo está