Corporación Educativa

Concebir
Taller de recuperación
1. Recorta y pega en el espacio imágenes de factores bióticos y abióticos para formar
un ecosistema:

2. Escribe tres características de los factores bióticos

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3. Escribe tres características de los factores abióticos

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4. Ayúdame con esto: quiero preparar una ensalada que combine frutas y verduras para
mi familia, pero a los niños de la casa suele no gustarles algunas verduras y frutas,
escribe para ellos seis razones por las que esta ensalada es saludable y deliciosa.
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Concebir
5. Son animales vertebrados los que tienen:
a) Sistema nervioso
b) Sistema oxoesososudo
c) Estructura ósea
d) Estructura intramuscular

6. Los animales que no tienen estructura ósea reciben el nombre de:

a) Exoesqueletos
b) Endoesqueleto
c) Estructurados
d) Invertebrados

7. Busca, recorta y pega las etapas por las que pasa el ser humano en su ciclo de vida:
nacimiento, niñez, adolescencia, juventud, adultez y vejez. Escribe por qué cambian
las personas según la edad.
8. Observa en YouTube el video “Germinación de una planta” y define el concepto
con tres ideas principales
9. Las plantas obtienen su alimento a través del proceso de fotosíntesis, realiza un
dibujo y escribe los factores que influyen en dicho proceso.

RONDA. Cabeza, tronco, rodillas y pies y todos aplaudimos a la vez. Hombro, codo y
mano también y todos aplaudimos a la vez. Frente, pecho, espalda y nariz y todos
aplaudimos a la vez. (bis).
Con base a la canción responde.

10. ¿Cuáles partes del cuerpo nombramos en la ronda?

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11. ¿Para qué nos sirve cada una de estas partes?

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