IV JORNADAS CON MODALIDAD VIRTUAL SOBRE:

“LAS IMPLICANCIAS DEL CALENTAMIENTO GLOBAL EN EL CAMBIO CLIMÁTICO. UN FENÓMENO DE

ALTO RIESGO PARA

LA VIDA EN LA TIERRA”

ORGANIZA: Carrera de Geografía (Profesorado y Licenciatura)

Facultad de Humanidades – Universidad Nacional de Formosa.

FECHA viernes 16 de abril de 2021. FECHA DE PRESENTACION: 5 de mayo de 2021 DEBERAN

ENVIAR AL CORREO DE LA CARRERA carrerageografia@gmail.com

ENVIO LINK DEL VIDEO DE LA CHARLA DEL DIA 16 DE ABRIL. https://youtu.be/L3sLiPg7rfA

Viernes 16 de abril de 2021.

Conferencia a cargo del Dr. Félix Ignacio Contreras

Tema: Dime cuantas inundaciones viviste y te diré, cuántos años tienes: Análisis de la percepción
de la variabilidad climática local”

El objetivo de esta capacitación es poner en discusión, cómo la recurrencia de eventos extremos

de inundación y sequía, asociados a la variabilidad climática, inciden en la percepción de la
población acerca de la normalidad de los mismos o bien en su rareza. En este sentido, los
fenómenos más frecuentes se estarán presentes y serán considerados como normales, mientras
que otros pueden ser considerados como anormales o extraños, debido a que su manifestación
puede tomar varios años, pero que sin embargo son propios de la región. A lo largo de la
exposición, se mostrarán ejemplos de situaciones paisajísticas extremas en nuestra región,
intentando despertar el interés de los asistentes en comprender dichos fenómenos desde una
perspectiva geográfica. Como actividad final, se propone que el alumno realice una breve
investigación acerca de algún fenómeno geográfico de la región e indague, cuál es la percepción
de la población acerca del mismo.

Actividades:

1- Establecer el conflicto socio ambiental que pretende evaluar, haciendo una breve
descripción cuán grave ha sido su impacto, ya sea para el paisaje natural como para la población.

2- Describir el fenómeno geográfico que genera dicha amenaza. Valores normales, valores
extremos, registros históricos, tiempo de recurrencia del evento.

3- Realizar una breve encuesta sobre el tema en cuestión y su recurrencia a diferentes grupos
etarios. 3 menores de 20 años; 3 entre 20 y 30; 3 entre 40 y 50 años y 5 más de cincuenta.

4- Consultar si el evento que genera la amenaza se debe al cambio climático global.

5- Realizar una breve conclusión acerca de los resultados obtenidos entre el estudio de la
amenaza, la percepción de las personas y si las mismas difieren según las edades.