Profundización en el Área de Inglés para la Educación Básica

Forth unit. “teaching pronunciation”

Sandra Milena Cavanzo Quitián

Kelly Johanna Olaya González

Licenciatura en educacion básica con énfasis en matemáticas, humanidades y

lengua castellana

Noveno semestre

Barbosa

2021
 Profundización en el Área de Inglés para la Educación Básica

Forth unit. “teaching pronunciation”

Sandra Milena Cavanzo Quitián

Kelly Johanna Olaya González

Presentado a:

Rosa Antonia Ávila Martinez

Licenciatura en la educacion básica con énfasis en matemáticas, humanidades

y lengua castellana

Noveno semestre

Barbosa

2021
Introduccion

The correct pronunciation of words is one of the basic points of public speaking. A poor or bad

pronunciation will prevent the message from being captured by the public and they will lose

interest in your presentation, so your pronunciation must be correct so that the message is not

distorted and you can convince your audience. Apply the following public speaking methods to

improve your pronunciation.

 1. Lea y comprenda el PDF sobre strategies and techniques for teaching pronunciation,
luego observe detenidamente el Anexo 4 e identifique el tipo de estrategia de
pronunciación al cual pertenece cada actividad. (Cognitiva, compensación,
metacognitivas y social) y justifique su respuesta

la primera actividad hace referencia a la estrategia meta cognitiva

la segunda actividad hace referencia a la estrategia cognitiva ya que esta estrategia en donde se
esta repitiendo varias veces

la tercera unidad hace referencia a la estrategia compensación

la cuarta actividad hace referencia a la estrategia social, ya que la información se esta informando,
es decir

2. Seleccione una canción para grado 9 y con ella, diseñe actividades en las cuales se
evidencien 3 técnicas y 3 estrategias para la enseñanza de la pronunciación.

MY HEART WILL GO ON And last for a lifetime.

(Love Theme from Titanic)
by Celine Dion
Every night, in my dreams,
I see you, I feel you.
That is how I know you go on.
Far, across the distance
And spaces between us,
You have come to show you go on.
Near, far, wherever you are,
I believe that the heart does go on.
Once more, you opened the door.
And you're here in my heart.
And my heart will go on and on.
Love can touch us one time,
And never let go till we're gone.
Love was when I loved you,
One true time to hold on to.
In my life, we'll always go on.
Near, far, wherever you are,
I believe that the heart does go on.
Once more, you opened the door.
And you're here in my heart.
And my heart will go on and on.
You're here, there's nothing I fear.
And I know that my heart will go on.
We'll stay, forever this way.
You are safe in my heart.
And my heart will go on and on.
3 ESTRATEGIAS
pronunciation strategies

Transcribir la canción e Ir
la cantando para
memorizarla

Transcribe the song and

sing it to memorize it

Buscar apoyo en el
diccionario y asimilar las
letras

Look up support in the

dictionary and assimilate
the letters
 Repetir la cancion una y
otra vez hasta ir
corriegiendo las palabras
que mas dificulten

Repeat the song over and

over again until
correcting the words that
make it more difficult.

3 TECNICAS

3 techniques to pronounce

Presta atención al
movimiento de tus
labios y boca.

Pay attention to the

movement of your
lips and mouth.
 Acentúa los sonidos
y las palabras.

Accentuate sounds
and words.

Hablar mas despacio

speak slowly
 Referencias Bibliográficas

Pronunciation activities. (s.f.). Obtenido de Pronunciation activities:

https://tics.uptc.edu.co/distancia/pluginfile.php/60850/mod_resource/content/1/pract
ical_pronunciation_activities.pdf
Techniques for Teaching Pronunciation. (s.f.). Obtenido de Techniques for Teaching
Pronunciation:
https://tics.uptc.edu.co/distancia/pluginfile.php/61740/mod_resource/content/1/p7te
chniqs_teach_pronun.pdf
Vocabulary Strategies. (s.f.). Obtenido de Vocabulary Strategies:
https://tics.uptc.edu.co/distancia/pluginfile.php/8483/mod_resource/content/1/Strate
gies_gramar_vocabulary_and_pronunciation.pdf