ANÁLISIS NORMATIVIDAD: SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO

ROJAS VERASTEGUI JEFFERSON STEVEN

INSTITUCION DE EDUCACION SUPERIOR IFTIP

FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS AGROINDUSTRIALES
MONITOREO AGRICOLA I SEMESTRE
PLANIMETRIA
ESPINAL – TOLIMA
2021
ANÁLISIS NORMATIVIDAD: SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO

ROJAS VERASTEGUI JEFFERSON STEVEN

HERNANDEZ ROJAS YORDY MARTIN

DOCENTE UNIVERSITARIO

INSTITUCION DE EDUCACION SUPERIOR IFTIP

FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS AGROINDUSTRIALES
MONITOREO AGRICOLA I SEMESTRE
CATEDRA INSTITUCIONAL
ESPINAL – TOLIMA
2021
 CRITERIOS DE EVALUACION

Enviar el análisis sobre el sistema nacional de educación, tener en cuenta los

artículos de la constitución política de Colombia e 1991 relacionados con la
educación que se socializaron en clase de parte del docente; comparando si la ley
30 de 1992 y la ley 115 de 199 resolviendo los siguientes interrogantes:

1. ¿los propósitos que dicha normativa se cumplen?

R// De cierta manera cumplen los propósitos de dichas normativas con lo

estipulado ya que existen instituciones encargadas de brindar el derecho a
estudiar por ciclos curriculares y por niveles, existen dos tipos de
instituciones ya sea publica/distrital o privada según los recursos
económicos de las personas

2. ¿en qué manera?

R// Todos los años abren convocatorias de matriculas para ingresar a las
distintas instituciones que previamente cumplen con los requisitos
pertinentes alcanzando certificados ante el ministerio de educación
siguiendo parámetros de calidad para que las personas tengan el derecho a
la educación.
3. ¿constitucionalmente que objetivo se busca al establecer la educación
como un derecho?
R// Constitucionalmente el objetivo que buscan las instituciones al dar el
derecho de la educación es restar los índices de analfabeta que se esta
presentando ante el desconocimiento a ciertas áreas básicas para el diario
vivir de las personas, otras que las personas puedan tener un estilo de vida
digno alcanzando propósitos gracias a los saberes que los seres humanos
vamos adquiriendo con el tiempo.
4. ¿Cuál ha sido su experiencia personal frente al acceso a la educación
superior?
R// La experiencia hasta el momento ha sido satisfactoria ya que he podido
ingresar a estudiar la carrera que mas me llama la atención aun me
encuentro con la expectativa de que puedan brindarme una educación
superior de calidad para poder adquirir todos los conocimientos y adquirir la
experiencia laboral y profesional así poder cumplir con todos los propósitos
que tengo plasmados en mi vida
 5. ¿Qué otros aspectos considera usted se deben de mejorar en el sistema
educativo nacional?

R// Aspectos por mejorar son muchos entre esos tenemos el que cambie el
sistema tradicional que se lleva de que estudiemos para poder conseguir un
empleo y ser de la clase trabajadora en vez de enseñar a manejar
financieramente y poder ser grandes emprendedores y que podamos
formar empresas donde generemos grandes beneficios a la comunidad a al
que se pertenece brindando empleos, crecimiento económico para la región
entre otros.

Por otro lado nos encontramos que muchos de nosotros salimos de grado
11 y no sabemos que carrera elegir ya que no nos brindan un apoyo en
cuanto a identificación de inteligencias donde seamos orientados cuales
tipos de carreras son la ideales para que estudiemos y así ver mas interés
en las carreras que elegimos ya que muchos estudiamos por no quedarnos
en la casa a que por decir así los papas no digan que nos quedamos de
vagos y muchos hacemos gastar dinero en lo que realmente no nos
interesa y cuando nos damos cuenta cual es la carrera ideal es demasiado
tarde o ya no tenemos ganas de estudiar.

6. ¿Qué acciones considera usted debe desarrollar la universidad ITFIP para

garantizar el derecho a la educación?

R// El ITFIP por ser una universidad publica se sabe que entramos muchas
personas de bajos recursos por lo tanto uno de los principales factores es que
sostengan los convenios con alcaldías, gobernaciones y otras entidades que
generen estímulos educativos para poder solventar el pago de la matricula, otro de
ellos es que tengan una plataforma donde ayude a que puedan registrar más
fácilmente sin tanto procesos ya que se vuelve muy tedioso.

Por otro lado que sigan construyendo el proceso de certificación de calidad ante el
Ministerio de Educación para ser una de las instituciones más calificadas a nivel
nacional para que sea una universidad de prestigio y así los estudiantes que
ingresamos estemos confiados en que nos están brindando un proceso de
capacitación de gran nivel en la vida profesional y laboral alcanzando los propósito
que nos trazamos como proyecto de vida.
 CONCLUSION

Hoy por hoy la educación se ha convertido en uno de los temas más hablados ya
que con la situación mundial por la que atravesamos han tenido que trasladar el
estudio tradicional o presencial a plataformas virtuales y/o distancia un proceso
difícil para muchas personas ya que la tecnología no es un área fácil de manejar
para muchos pero es algo que se veía venir desde hace mucho tiempo ya que
estamos en una era tecnológica, si estudiar era difícil donde muchas veces
quedamos cortos en aprendizaje personalmente ahora que es de manera virtual
donde jugamos con otros aspectos como el tener un dispositivos tecnológico,
sonido, señal que es más difícil es poder controlar a los asistentes, creo que toca
encontrar alternativas para no quedar vacíos en ciertos temas de importancia y así
no ser un profesional más que se encuentra sin trabajo.

Y sin dejar de expresar que estamos sometidos a que el Gobierno no quiere que
nosotros progresemos ya que la educación está más inclinada a ser clase
trabajadora para grandes empresarios en vez de educarnos para ser alguien que
pueda ayudarlos a mejorar cada vez mas económicamente, generando empleo y
dejando en alto la región, ciudad, departamento y/o país al que pertenecemos.