ESTADÍSTICA_10°-4, 10°5 _TALLER BIMESTRAL_JOHANNA MARTÍNEZ_WHATSAPP:3108898624

ASIGNATURA DOCENTE: JOHANNA

COLEGIO NACIONAL TRIGONOMETRÍA CAROLINA MARTÍNEZ
SAN JOSÉ DE GUANENTÁ DÉCIMO JORNADA TARDE FECHA:
SEGUNDO PERIODO ____/___________/2020
INDICADORES DE DESEMPEÑOS Y/O COMPETENCIA A EVALUAR
• Analiza datos agrupados interpretando las nociones básicas de la estadística.
Condiciones de la actividad
• Trabajo de forma individual.
• Para la revisión y evaluación de las guías de estudio se debe subir los trabajos a la Plataforma Institucional o al correo
institucional jmartinez1@colegioguanenta.edu.co. En caso de NO tener acceso a la plataforma o al correo, enviar al
siguiente WhatsApp 3108898624 en horario escolar lunes a viernes de 12:30 pm a 6:45 pm.
• Recuerde, el segundo periodo académico finaliza el 10 de julio de 2020, por tanto, la f echa máxima de entrega del
taller bimestral es el 07 de JULIO.
Sugerencias de estudio
• Taller Bimestral. Primera semana: 01 de Julio al 07 de Julio.
• Receso Estudiantil. Segunda semana: 10 de Julio al 19 de Julio
Nombre del Estudiante:

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL EN DATOS AGRUPADOS

Entre las medidas de tendencia central se tienen: la media o promedio, la mediana y la moda, que se puede
calcular tanto en datos agrupados (en intervalos) como en no agrupados.

Media 𝒙̅: Representa en un solo valor las características de una variable teniendo en cuanta todos los datos
para su cálculo.

Mediana 𝒙 ̃: Es el punto central de los valores de un conjunto de datos después de haber sido ordenados. Se
puede calcular para variables cuantitativas y cualitativas ordinales.

Moda 𝒙 ̂: Indica el valor que se repite, o el intervalo con mayor frecuencia. En el caso de una sola moda se
llama unimodal, de dos modas el conjunto de los datos es bimodal y para más de dos modas el conjunto de
datos es multimodal.

Medida Datos no Agrupados Datos Agrupados

de n: Total de los datos
tendencia
Central
(∑𝑛∗
𝑖=1 𝑥𝑖 𝑓𝑖 )
Media ∑𝑛𝑖=1 𝑥𝑖 𝑥̅ = , cuando hay
𝑛
𝑥̅ = intervalos 𝑥𝑖 se cambia por 𝑚𝑖 .
𝑛
n* número de intervalos.

n par 𝑥𝑛 + 𝑥(𝑛 +1) Se localizan en la frecuencia

2 2
Mediana 𝑥̃ = absoluta acumulada F.
2 𝑛−𝐹
n impar 𝑥̃ = 𝑥(𝑛+1) 𝑖−1
2 𝑥̃ = 𝐿𝑖 + 𝐴𝑖 (2 )
𝑓𝑖
Se identifica con la mayor
Moda Dato que más se repite frecuencia absoluta f.
𝑓𝑖 − 𝑓𝑖−1
𝑥̂ = 𝐿𝑖 + 𝐴𝑖 [ ]
(𝑓𝑖 − 𝑓𝑖−1 ) + (𝑓𝑖 − 𝑓𝑖+1 )

https://www.youtube.com/watch?v=oH3hTV53TdU&t=7s
https://www.youtube.com/watch?v=G3IXLgozzag
https://www.youtube.com/watch?v=kek-jrOSuHU&t=108s
Ejemplo:
Una compañía de teatro realizó una gira por la ciudad. La siguiente tabla muestra la asistencia de público a las funciones
de lunes a sábado durante 8 semanas.

𝑹𝒂𝒏𝒈𝒐 = máx – mín = 70 − 50 = 20

𝑵ú𝒎𝒆𝒓𝒐 𝒅𝒆 𝒊𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍𝒐𝒔 = √𝟒𝟖 = 𝟔, 𝟗 ≈ 𝟕

𝒓𝒂𝒏𝒈𝒐 𝟐𝟎
𝑻𝒂𝒎𝒂ñ𝒐 𝒅𝒆𝒍 𝒊𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍𝒐 = = = 𝟐, 𝟖𝟓 ≈ 𝟑
𝑵ú𝒎𝒆𝒓𝒐 𝒅𝒆 𝒊𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍𝒐𝒔 𝟕

Intervalos de la
asistencia del mi f fr F Fr mi *f
publico
[50 – 53) 51,5 6 6 1 6 6 309
= = 0,125
48 8 48
[53 – 56) 54,5 3 3 1 9 9 163.5
= = 0,0625
48 16 48
[56 – 59) 57,5 5 5 14 14 287.5
= 0,10
48 48
[59 – 62) 60,5 5 5 19 19 302.5
= 0,10
48 48
[62 – 65) 63,5 7 7 26 26 444.5
= 0,14
48 48
[65 – 68) 66,5 3 3 1 29 29 199.5
= = 0,0625
48 16 48
[68 – 71) 69,5 19 19 48 48 1320.5
= 0,39
48 48
TOTAL 48 3027

Datos Agrupados en Intervalos

(∑7𝑖=1 𝑚𝑖 𝑓𝑖 ) (51,5×6)+(54,5×3)+(57,5×5)+(60,5×5)+(63,5×7)+(66,5×3)+(69,5×19) 3027
𝑥̅ = = = = 63,06
Media 48 48 48

𝑛 48
= = 24, el número 24 nos permite identificar en la frecuencia absoluta acumulada la
2 2
Mediana clase mediana, es decir, en este ejemplo, el intervalo [62-65) es la clase mediana.
𝐿𝑖 = 𝑙í𝑚𝑖𝑡𝑒 𝑖𝑛𝑓𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟 𝑑𝑒𝑙 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑐𝑙𝑎𝑠𝑒 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛𝑎, 𝑒𝑛 𝑒𝑠𝑡𝑒 𝑐𝑎𝑠𝑜 62
𝑓𝑖 = 𝑓𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑎𝑏𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜 𝑐𝑙𝑎𝑠𝑒 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛𝑎, 7
𝐹𝑖−1 = 𝐹𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑎𝑐𝑢𝑚𝑢𝑙𝑎𝑑𝑎 𝑎𝑛𝑡𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟 𝑎𝑙 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑙𝑎𝑠𝑒 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛𝑎, 19
𝐴𝑖 = 𝑎𝑚𝑝𝑙𝑖𝑡𝑢𝑑 𝑑𝑒𝑙 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜, 𝑙í𝑚𝑖𝑡𝑒 𝑠𝑢𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟 − 𝑙í𝑚𝑒𝑡𝑒 𝑖𝑛𝑓𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟, 65 − 62 = 3
𝑛
−𝐹𝑖−1 24−19
2
𝑀𝑒 = 𝐿𝑖 + 𝐴𝑖 ( ) = 62 + 3 ( ) = 64,14
𝑓𝑖 7
Se identifica con la mayor frecuencia absoluta f,
Moda 𝑓𝑖 = 𝑓𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑎𝑏𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑎, en este ejemplo la mayor frecuencia es 19.
𝑓𝑖−1 = 𝑓𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑎𝑏𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑎 𝑎𝑛𝑡𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟, 3
𝑓𝑖+1 = 𝑓𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑎𝑏𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑎 𝑠𝑖𝑔𝑢𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒, 𝑒𝑛 𝑒𝑠𝑡𝑒 𝑐𝑎𝑠𝑜 𝑒𝑠 0 𝑝𝑜𝑟𝑞𝑢𝑒 𝑛𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒𝑛 𝑚á𝑠 𝑑𝑎𝑡𝑜𝑠
𝐿𝑖 = 𝑙í𝑚𝑖𝑡𝑒 𝑖𝑛𝑓𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟 𝑑𝑒𝑙 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑐𝑙𝑎𝑠𝑒 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛𝑎, 𝑒𝑛 𝑒𝑠𝑡𝑒 𝑐𝑎𝑠𝑜 68
𝐴𝑖 = 𝑎𝑚𝑝𝑙𝑖𝑡𝑢𝑑 𝑑𝑒𝑙 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜, 𝑙í𝑚𝑖𝑡𝑒 𝑠𝑢𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟 − 𝑙í𝑚𝑒𝑡𝑒 𝑖𝑛𝑓𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟, 71 − 68 = 3

𝑓𝑖 − 𝑓𝑖−1 19 − 3
𝑀𝑜 = 𝐿𝑖 + 𝐴𝑖 [ ] = 68 + 3[ ] = 69,37
(𝑓𝑖 − 𝑓𝑖−1 ) + (𝑓𝑖 − 𝑓𝑖+1 ) (19 − 3) + (19 − 0)
TALLER BIMESTRAL SEGUNDO PERIODO (20%)
1. Completar la tabla de distribución de frecuencias de datos agrupados de la Estatura de tus
compañeros de grupo y elaborar el histograma:
Conjunto de datos:
168 cm, 164 cm; 177 cm, 180 cm, 179 cm, 152 cm, 169 cm, 155 cm, 163 cm, 156 cm, 167 cm,
168 cm, 165 cm, 164 cm, 153 cm, 160 cm, 165 cm, 172 cm, 171 cm, 175 cm, 162 cm, 162 cm,
155 cm, 163 cm, 153 cm, 164 cm, 149 cm, 162 cm, 155 cm, 180 cm.

Estatura en cm de estudiantes del grado 10°___del Colegio Nacional San José de

Guanentá 2020

Intervalo Marca de Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia (Marca de

o clase clase absoluta Absoluta relativa Relativa clase)*(f.
acumulada acumulada absoluta)
(mi ) (f ) (F) (fr) (Fr) mi*f

a. Construye una tabla de frecuencia con intervalos.

b. Representa los datos mediante un histograma, polígono de frecuencias y la ojiva correspondiente.
c. Halla las medidas de tendencia central para los datos agrupados.
d. Escribe algunas conclusiones sobre el conjunto de datos.