U.E.

N: Vicente Wallis
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Popular para la Estado Carabobo Escolar Calle laurencio Silva
Educación Guacara C/Av. Carabobo. No.16
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Proyecto de Aprendizaje Nº 03

Docente: LIC. BETTSY ZAMBRANO Grado y sección: 4º “A” Turno: Mañana Aula: 09
Matrícula: Varones: 16 Hembras: 19 Total: 35
HABILIDADESNombre
PARA ALCANZAR
del Proyecto: EXCELENCIA
P.A. Nº 3: LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS COMO PARTE DEL DESARROLLO ECONÓMICO DE
NUESTRO PAÍS
Inicio: 16/04/2018 Culminación: 04/07/2018

Diagnóstico: Los y las escolares del 4to. Grado, Sección “A”, han estado muy interesados(as) sobre el tema de la
petromoneda, criptomoneda, el nuevo cono monetario, su conversión y las otras modalidades de pago en nuestro
país. En conversaciones en el salón de clases se pudo evidenciar que no conocen con exactitud las funciones,
transformaciones y propósitos de este sistema digital. Por tal motivo es importante que aprendan sobre esta
modalidad que llevará a nuestro país a la soberanía y fortalecimiento de nuestra moneda.

Finalidad: Al finalizar el P.A, los y las escolares habrán desarrollado habilidades cognitivas del pensamiento lógico-reflexivo, en donde pueden clasificar e interpreta los
elementos de la estructura de la oración, utilizar correctamente el diccionario como herramienta de investigación, valoren el uso del internet y medios de comunicación como
alternativa para la búsqueda de información. Adicionalmente sean capaces de resolver diferentes operaciones matemáticas utilizando el sistema de fracciones, suma resta y
multiplicación con decimales, divisiones con un grado más de dificultad y la regla como sistema de medición. Reconozcan el bolívar como moneda constitucional de Venezuela
y su nueva reconversión e identifica los nuevos billetes y monedas del Bolívar Soberano. Comprendan la importancia de las monedas virtuales como parte del fortalecimiento
de nuestra economía y la importancia de nuestro petróleo y minerales como respaldo de pagos o transferencias internacionales a través de la petromoneda. Participen en
actividades físicas y deportivas como parte de su desarrollo del ser humano y valoren el juego como símbolo de amistad y armonía.

Revisado: _______________________________ Fecha: ____________ Hora: ____________

 ÁREAS COMPONENTES
LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y El lenguaje y las artes como
CULTURA desarrollo de la vida en sociedad.
MATEMÁTICA, CIENCIAS Resolución de problemas y diferentes denominadores.
NATURALES Y SOCIEDAD actividades a través de operaciones
matemáticas.
CIENCIAS SOCIALES, Identidad venezolana y la vida en
CIUDADANÍA E IDENTIDAD sociedad.
Desarrolla una actitud positiva en la Participación en actividades físicas de
EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE ejecución de actividades físicas.
Y RECREACIÓN
CONTENIDO
Diptongo, triptongo e hiato.
Estructura de la oración: artículos, sustantivos,
adverbios, preposiciones y pronombres.
Manejo del discurso expositivo.
Uso del diccionario como herramienta de
investigación.
Identificación y pronunciación de palabras y
oraciones en inglés: saludo, abecedario, números,
colores, pronombres, verbos comunes y vocabulario
básico.
Uso del internet en el aula como alternativa para la
búsqueda de información.
Utilización de los medios de comunicación: la
televisión, periódico.
Sujeto, verbo y predicado.
Suma, resta y multiplicación de números
decimales.
Suma, resta y multiplicación de fracciones con
La regla como instrumento de medición:
centímetro y milímetro.
Sistema monetario: Bolívar soberano,
reconversión monetaria, billetes y monedas.
Pago electrónico: petromoneda,
criptomoneda, billetera móvil, carnet de la
patria, moneda digital.
División de 1 y 2 divisores.
Regla de tres y porcentajes.
Ambiente:
Animales en peligro de extinción venezolano.
Parques nacionales.
Efemérides nacionales e internacionales.
El petróleo.
Historia del dinero.
Reconocimiento de líderes del proceso
independentista en Venezuela.
Conocimiento de las relaciones de integración
con los países que tienen convenios con
Venezuela y con el nuevo sistema de pago
electrónico.
destrezas motrices.
Realización de juegos didácticos para el
disfrute del receso en armonía y tranquilidad.
FINALIDAD
Clasifica e interpreta los elementos de
la estructura de la oración y utiliza el
diccionario como herramienta de
investigación.
Maneja el uso del internet y medios
de comunicación como alternativa
para la búsqueda de información.
Resuelve diferentes operaciones matemáticas
utilizando el sistema de fracciones, suma resta
y multiplicación con decimales, divisiones con
un grado más de dificultad y la regla como
sistema de medición.
Reconoce el bolívar como moneda
constitucional de Venezuela y su nueva
reconversión e identifica los nuevos billetes y
monedas del Bolívar Soberano.
Comprende la importancia de las monedas
virtuales como parte del fortalecimiento de
nuestra economía.
Reconoce la importancia de nuestro petróleo y
minerales como respaldo de pagos o
transferencias internacionales a través de la
petromoneda.
Reconoce y valora la importancia de
nuestro país, sus riquezas naturales
renovables y no renovables y sus
relaciones con los países del mundo.
Participa en actividades físicas y
deportivas como parte de su desarrollo
del ser humano y valora el juego como
símbolo de amistad y armonía.
INTENCIONALIDADES INDICADORES

Reconoce y usa sustantivos, artículos, adverbios, preposiciones y pronombres en la oración. Separa en sílabas palabras que tengan
diptongos, triptongos e hiatos. Reconoce el manejo del discurso expositivo. Identifica e interpreta palabras, verbos, pronombres,
colores, números, abecedario y saludo en inglés. Reconoce el uso del internet en el aula como alternativa para la búsqueda de
información. Identifica el sujeto, verbo y predicado en una oración. Resuelve operaciones básicas de suma, resta y multiplicación con
números decimales. Resuelve ejercicios sencillos de división con uno y dos divisores. Resuelve ejercicios sencillos de suma, resta y
APRENDER A multiplicación de fracciones con diferentes denominadores. Aplica la regla de tres para resolver el cálculo de porcentajes. Identifica los
personajes heroicos, parques nacionales y animales en el nuevo cono monetario venezolano. Aplica la reconversión monetaria del
REFLEXIONAR
nuevo cono monetario. Reconoce las nuevas modalidades de pago electrónico como fortalecimiento de nuestra soberanía económica.
Reconoce la petromoneda como sistema digital al pago de todos los servicios o transferencias internacionales. Investiga sobre las
relaciones de integración con los países que tienen convenios con Venezuela y con el nuevo sistema de pago electrónico. Analiza la
importancia del petróleo en la economía venezolana.

Valora el bolívar soberano como nuevo cono monetario. Valora las luchas de los héroes y heroínas independentistas de
APRENDER A Venezuela.
VALORAR

Utiliza el diccionario como herramienta de investigación. Maneja el uso de los medios de comunicación como alternativa
en la búsqueda de información. Utiliza la regla como instrumento de medición.
APRENDER A
CONVIVIR Y
PARTICIPAR

Investiga sobre las relaciones de integración con los países que tienen convenios con Venezuela y con el nuevo sistema de pago
electrónico. Investiga sobre la historia del dinero. Realiza lecturas rápidas, detenidas, exploratoria y de repaso como estrategias
APRENDER A de comprensión lectora. Construye juegos didácticos para el disfrute del receso en armonía y tranquilidad.
CREAR