SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 03

Región: Ucayali I. E. 64040 JOSE ABELARDO PEF : MARCO JAVIER GATICA

QUIÑONES TANANTA
UD N°:01 Grado y sección: ° : 6° N° de Horas: 3 HORAS
A,B,C,D,E,F,G,H Fecha: 19 AL 23 – 04 - 2021

I.- NOMBRE DE LA UNIDAD:

“TOMAMOS DECISIONES EN FAMILIA PARA CUIDAR NUESTRA SALUD “

TÍTULO DE LA SESIÓN: “INCORPORAMOS NUEVAS ACTIVIDADES FISICAS QUE SE ADAPTEN

A LAS CARACTESTICAS Y NECESIDADES DE NUESTRA FAMILIA ”

II.- APRENDIZAJE ESPERADO

CAPACID DESEMPEÑOS INSTRUMENT

COMPETENC (CRITERIOS DE
AD EVIDENCIAS O DE
IA EVALUACIÓN)
EVALUACIÓN
Crea con sus pares una Realizara un cuadro
Se secuencia de movimientos donde identificara
Se
expresa corporales, expresivos y/o otras actividades
desenvuelve
rítmicos, de manera físicas que se
de manera corporal programada y estructurada, adapten a las Registro de
autónoma a mente expresándose de diferentes características y evidencias
través de su maneras y con diversos necesidades de tu
motricidad recursos, a través del cuerpo familia.
y el movimiento para
comunicar ideas y
emociones.

IV.- MOMENTOS DE LA SESIÓN

MEDIOS
TIE
MOME Y/O
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES M
NTOS MATERI
PO
ALES
INICIO RECOMENDACIONES: RECURS 25
 Considera siempre y prioritariamente tu seguridad. Los OS
espacios donde desarrolles la actividad física deben HUMAN
estar libres de cualquier objeto que te pueda dañar, y OS
los materiales a utilizar no deben afectar tu salud.
 Busca el espacio y tiempo adecuados para que puedas
realizar la actividad.

 Recuerda empezar la actividad física con una activación

corporal (calentamiento); repetir su rutina de
ejercicios.

 Ten a la mano una botella de agua para que puedas

hidratarte durante la actividad.
  Realiza tu aseo personal al concluir cada práctica.
DESAR En la semana anterior, modificaste las actividades físicas que prefieren los cronom
ROLLO integrantes de tu familia considerando el espacio y los materiales. etro
Ahora te proponemos el reto de indagar identificar otras actividades físicas que
se adapten a las características y necesidades de tu familia.

- Indaga con los miembros de tu familia sobre otras actividades físicas

que puedan realizar todos los integrantes de tu familia, así como los
espacios y materiales que se requiera.
- Elabora un cuadro con la descripción de las nuevas actividades físicas
identificadas, el espacio y los materiales a utilizar, para ello te 95
presentamos el siguiente ejemplo:

CUADRO DE ACTIVIDADES NUEVAS IDENTIFICADDAS

Actividades Descripción de Espacio Materiales que se
físicas la actividad donde se utilizaran
identificadas física realizar la
actividad

Espacio Pelotas deportiva o

Lanzar pelota amplio de pelotas recicladas,
Encestar la buscando la casa cesto o canasta
pelota encestar, se
lanzaran de
distintas formas

Se forman dos Cualquier Algun material para

El yan-ken- grupos y se espacio de trasladar como por
po familiar jugara: piedra, la casa ejemplo: pelotas de
papel o tijera, papel, latas u otros
quien gane cada
partida recoge
un objeto y lo
lleva a su lado

Se lanzan dados Cualquier Dados, hojas de

Yoga dado y al sumar la espacio de reuso para dibujar o
cantidad de la cas escribir las
puntos en ellos, actividades a
se realiza una realizar
determinada
actividad,
previamente
establecida

Se forman Espacio Retazos de telas u

parejas, uno de amplio de otros que sirvan
Conduce a la ellos con los la casa como vendad, algún
gallina ciega ojos vendados, material para
su compañero trasladar, como por
utilizando su ejemplo; pelotas de
voz guiara al de papel, latas u otros
los ojos
vendados para
que traslade
materiales

Después de completar tu cuadro, invita a todos los integrantes de

tu familia a poner en práctica algunas actividades que has
 identificado, con ayuda de tus familiares, consigue o elabora los
materiales que se requieren y acondiciona el espacio donde van a
realizarlas.

¿ya decidieron que que actividad realzar?

¡Vamos a practicar!

 Como ya has terminado la actividad, seguro

te has divertido mucho, ahora, con tu familia
reflexionen respecto a las siguientes
preguntas:
¿Las actividades físicas incluidas han permitido
la participación de toda la familia? ¿Por qué?
CIERRE ¿Qué espacios han permitido el desarrollo de las
actividades? Q
¿Qué materiales utilizados han permitido el
desarrollo de las actividades?
NO OLVIDES TOMAR UNA FOTO DE LAS
ACTIVIDADES QUE REALICES, PARA ENVIAR AL
GRUPO DE WASAP, COMO EVIDENCIA…

V.- BIBLIOGRAFÍA
- ENCICLOPEDIA DE LOS DEPORTES
PAGINA DE INTERNET (Aprendo en casa)