JERSON STEVEN BELTRAN VALLEJO

PROGRAMA

DESARROLLO DE SOFTWARE

SEMESTRE I

ASIGNATURA

INTRODUCCIÓN A LA FORMACIÓN PROFESIONAL

DOCENTE

LUZ ANDREA PAEZ MARTÍNEZ

2021
 JUSTIFICACION
Estos tres capítulos son importantes, porque nos revelan e informan nuestros derechos
y deberes, además lo que conlleva una sanción y sus postulados para llevar a cabo una
buena convivencia y disciplina en la institución.

OBJETIVO GENERAL
Conocer el manual de convivencia de la institución ITM, para tener claridad de mis
respectivos derechos. Deberes, sanciones y acciones del régimen disciplinario.

OBJETIVO ESPECÍFICOS
1. Conocer el reglamento con derechos y deberes que tenemos como estudiantes.
2. Reconocer la diferentes sanciones ac-adémicas según la situación.
3. Conocer el régimen disciplinario de la institución ITM.

CAPÍTULO XVI - DEBERES Y DERECHOS

Mencione cinco deberes de los estudiantes, escoja los que usted más aplique y coloque
un ejemplo donde no se aplique el deber del estudiante.

1. Dar tratamiento respetuoso a las autoridades, profesores, condiscípulos y demás

componentes de la comunidad institucional.
2. Recibir, aceptar y acatar las órdenes, instrucciones y correcciones de los
superiores, relacionadas con el que hacer institucional, el orden y la buena
conducta general, en su verdadera intención que es en todo caso, la de
encaminar y perfeccionar los esfuerzos en provecho de la sociedad en general,
del Instituto y de sí mismo.
3. Utilizar las instalaciones, documentos, materiales y bienes del Instituto,
únicamente para los fines a los cuales han sido destinados por el Instituto.
4. Concurrir a las clases, evaluaciones y demás actividades académicas y
culturales a las que obligue su status.
5. Respetar el ejercicio del derecho de asociación y la libertad de cátedra.

EJEMPLO: No acatar una orden de un profesor que me indica que debo corregir algo
de mi conducta que afecta el orden.
 - Mencione cinco derechos de los estudiantes, escoja los que considere que no se
pueden violentar de ninguna manera, y coloque dos ejemplos que conozca o
invente dos donde se vean vulnerados esos derechos de un estudiante.
1. Elegir y ser elegido para los cargos de representación que correspondan a los
estudiantes en los órganos colegiados del Instituto, en armonía con las normas
vigentes y las que expida el Consejo Directivo, reglamentadas por el Rector.
2. Ser oído en descargos e interponer, según proceda, los recursos pertinentes
dentro de los trámites disciplinarios y académicos.
3. Gozar de libertad de expresión y de reunión, para los efectos institucionales, sin
más limitaciones que el respeto a los estatutos y reglamentos y a las personas
que componen la Institución.
4. Ejercer responsablemente la libertad para estudiar y aprender, acceder a las
fuentes de información científica, investigar los fenómenos de la naturaleza y 92
de la sociedad, debatir todas las doctrinas e ideologías y participar en la
experimentación de nuevas formas de aprendizaje.
5. Ser oído en las solicitudes presentadas de acuerdo con el reglamento.

EJEMPLO:
- Juan cometió una falta y le negaron hacer sus respectivos descargos.
- Ana tiene una discapacidad y se le fue negada su solicitud de participación en la
elección de representantes.

CAPÍTULO XVII - SANCIONES ACADÉMICAS

Mencione dos sanciones académicas, cuales son los motivos principales y ejemplifique
dos sucesos donde se pueda presentar el caso.

Artículo 129°.- Pérdida de una asignatura. Consiste en la reprobación de la misma, o

sea cuando la calificación se exprese con el término de reprobado, o cuando el promedio
ponderado resulta inferior a tres punto cero (3.0) en pregrado, y tres punto cinco (3.5)
en posgrado, salvo lo especialmente dispuesto en otras normas.

Artículo 134°.- Pérdida del derecho al Instituto Tecnológico Metropolitano. Pierde el

derecho al Instituto y no podrá matricularse en ninguno de sus programas:
a. El estudiante que pierda por tercera vez el derecho a un mismo programa.
b. El que pierda por primera vez el derecho a un programa, habiéndolo perdido antes en
otro.

EJEMPLO:
- Camila reclama que le aprueben la materia porque saco un 2.9 , pero por reglamento
de la institución, su materia quedo retrobada porque no alcanzo la mínima nota.
- juan reclama una cuarta vez el derecho para matricular un programa de pregrado
diferente al que estaba, pero se lo niegan porque ya no puede matricularse.
 CAPÍTULO XVIII - RÉGIMEN DISCIPLINARIO

Mencione dos artículos de los cuales usted como estudiante no tuviera conocimiento, y
justifique cuál es la importancia que ve en el.

Artículo 143°.- Anotación en la hoja de vida. De toda sanción disciplinaria aplicada se

deberá dejar constancia en la hoja de vida del sancionado.

Artículo 144°.- Procedencia de acción y de sanción aún en caso de retiro. La acción

disciplinaria y la aplicación de las sanciones, serán procedentes aunque el estudiante
se haya retirado del Instituto.

JUSTIFICACION:
Artículo 143°: que en los documentos oficiales de la institución quedara reposado la
sanción disciplinaria.

Artículo 144°: La sanción seguirá su curso así el estudiante se retire de la institución.

CONCLUSIONES
- Es importante saber nuestros derechos para tener todo el conocimiento y por
reclamarlos y hacerlos valer.
- Los deberes más importantes aun porque son las normas que debemos cumplir
para la sana convivencia y también obligaciones académicas establecidas.
- Cuando tenemos claras las sanciones, nos ayudan a siempre tener nuestra buena
conducta y tener claridad lo planteado en nuestro manual para tener presente y
no comerte errores.
- Claridad de los lineamientos disciplinario que pueden poner en riesgo nuestro
puesto en la institución.

CIBERGRAFIA
http://campusvirtual.itm.edu.co/pluginfile.php/399396/mod_resource/content/3/Reglame
nto_estudiantil_2009.pdf