ACTIVIDAD: “Aplicando la función SI”

Aprendizajes Esperados:
Elabora planillas de cálculo aplicando funciones con mayor nivel de complejidad, de acuerdo al tipo de
información a interpretar y aplicaciones de software.
Descripción:
Esta actividad tiene como objetivo que los estudiantes conozcan y utilicen las funciones lógicas de decisión
(si, contar.si, sumar.si, promedio.si, si anidada) según los requerimientos específicos de la información a
interpretar.
Materiales:
Video, data, computador y actividad impresa o digital.

Instrucciones:
Para comenzar, los estudiantes observan el video “Función SI en Excel”, que explica una de
las funciones lógicas de decisión más utilizadas. Luego, realizarán los siguientes ejercicios.
Ejercicio 1:
Deberás abrir un nuevo libro y realizar los pasos siguientes para probar la función SI con el
siguiente ejemplo:
1. Se tiene una lista de alumnos con las calificaciones correspondientes en la columna C.
Utilizando la función SI, desplegará un mensaje de COMPETENTE si la calificación del
alumno es superior o igual a 70 y un mensaje de AÚN NO COMPETENTE si la
calificación es menor a 70. La función a utilizar es =SI(B2>=60;"COMPETENTE";"AÚN
NO COMPETENTE").
2. Realizar una tabla conforme a la imagen siguiente y se podrá observar el resultado al
aplicar esta fórmula en todas las celdas de la columna D.
3. Cambia el nombre de la hoja a Función SI y guarda el libro de trabajo con el nombre de
la actividad.
Ejercicio 2:
Asimismo, también es posible utilizar una función como prueba lógica, con el objeto de
que regrese el resultado de VERDADERO o FALSO. Un ejemplo de este tipo de ello es la
función ESNUMERO, la que evalúa el contenido de una celda y devuelve el valor
VERDADERO en caso de que sea un valor numérico.
1. Para el siguiente ejercicio, añade una nueva hoja y realiza la tabla que se muestra a
continuación. En ella, se quiere desplegar la leyenda “SÍ” en caso de que la celda de la
columna A tenga un número. De lo contrario, se mostrará la leyenda “NO”. Para lo
anterior, deberás utilizar la función =SI(ESNUMERO(A2); "SI"; "NO").

2. Posteriormente, cambia el nombre de la hoja a Prueba Lógica 1 y guarda el

documento.
Ejercicio 3:
A continuación, copiarás la tabla anterior en una nueva hoja, cambiarás el color del
formato y añadirás tres nuevas columnas, cada una con diferentes pruebas lógicas:

1. ¿Es texto? En esta columna, utilizarás la función ES TEXTO para evaluar si una celda
(A2) contiene texto. La función es =SI(ESTEXTO(A2);"VERDADERO";"FALSO"). Luego,
repite la función en cada celda de la columna C.

2. ¿Está en blanco? La función ENBLANCO permitirá conocer si una celda (A2) está vacía.
La función es =SI(ESBLANCO(A2);"EN BLANCO";"ESCRITA"). Repite la función en toda
la columna D

3. ¿Puedo sumar? En esta columna utilizarás una función para especificar el valor de
regreso mediante ESNUMERO (para saber si una celda (A2) contiene un valor
numérico) y SUMA, lo que determinará que, si la primera prueba es verdadera, se
le sumará al número un valor determinado. En el caso de que no sea un número,
no se podrá sumar y la respuesta será “NO”. Luego, escribirás en la celda G1 el
número 15, siendo este el valor a sumar. Posteriormente, deberás aplicar indicar la
siguiente regla =SI(ESNUMERO(A2);SUMA(A2;$G$1);"NO"), repitiéndola a toda la
columna.

* Recuerda que para que una celda muestre un valor en moneda o fecha, deberás
cambiar la categoría en Formato de Número.

4. Para finalizar, cambia el nombre de la hoja a Prueba Lógica 2 y guarda el libro.

Lista de cotejo para la actividad:

Indicadores Sí No Observaciones

1. Elabora el libro de trabajo conforme a

las instrucciones de la actividad.

2. El ejercicio ha sido entregado en el

tiempo y forma establecidos.

3. Realiza las operaciones solicitadas en

forma completa y funcional.

4. El formato es acorde según lo

solicitado y permite una lectura
óptima de la información.

5. La información presentada es
fidedigna según los datos
establecidos.