Programa de Ingeniería Industrial

Estadística Inferencial

Distribuciones de Probabilidad Discreta y Distribución Binomial

Conformar grupos de trabajo de máximo 3 estudiantes para desarrollar los siguientes ejercicios.
Nota: Al momento de entregar el taller desarrollado recuerde realizar la portada donde se evidencie los
nombres de los integrantes de su grupo.

1. Utilizando los registros de la empresa correspondientes a los últimos 500 días hábiles, el gerente de
King Motors, concesionario automotriz, sintetizó el número de automóviles vendidos al día en la
siguiente tabla:

Numero de Frecuencia
automóviles de a. Construya la distribución
vendidos al día Ocurrencia de probabilidad para el
0 40 número de automóviles
1 100 vendidos al día.
2 142 b. Calcule la media o el
3 66 número esperado de
4 36 automóviles vendidos al
5 30 día.
6 26 c. Calcule la desviación
7 20 estándar
8 16
9 14
10 8
11 2
Total 500

2. El gerente de un sistema de redes de computadoras desarrolló la siguiente distribución de probabilidad

para el número de interrupciones al día:
Interrupciones
P(X)
(X)
0 0,32 a. Calcule la media o el número esperado de interrupciones
1 0,35 por día.
2 0,18 b. Calcule la desviación estándar.
3 0,08
4 0,04
5 0,02
6 0,01
3. La exactitud al tomar los pedidos en la ventanilla de servicio a los vehículos es una característica muy
importante para las cadenas de comida rápida. La exactitud se evalúa como el porcentaje de pedidos
compuestos por un artículo principal, uno secundario y una bebida que se sirven correctamente. Hace
poco, el porcentaje de pedidos de este tipo servidos correctamente en McDonalds fue del 88%.
Suponga que usted y dos de sus amigos van en su automóvil a la ventanilla de servicio de Burger King y
cada uno hace un pedido como el descrito antes.
a. ¿Cuál es la probabilidad de que los tres pedidos se sirvan con exactitud?
b. ¿Ninguno de los tres?
c. ¿Al menos dos de los tres?
d. ¿Cuáles son el promedio y la desviación estándar del número de pedidos servidos con
exactitud?

4. Una estudiante presenta un examen de opción múltiple, en el que cada pregunta tiene cuatro
opciones. Suponga que ella no conoce la respuesta correcta de ninguna de las preguntas, y que decidió
utilizar una estrategia en la que colocará cuatro pelotas (marcadas como A, B, C y D) dentro de una
caja. Ahora, para responder cada pregunta, selecciona una pelota de manera aleatoria y la devuelve a
la caja. La letra de la pelota determinará su respuesta a la pregunta. El examen se compone de cinco
preguntas de opción múltiple. ¿Cuál es la probabilidad de que ella obtenga:
a. ¿Cinco respuestas correctas?
b. ¿Al menos cuatro respuestas correctas?
c. ¿ninguna respuesta correcta?
d. ¿no más de dos respuestas correctas?