–8– N09/5/MATSD/SP2/SPA/TZ0/XX+

(Pregunta 4: continuación)

Apartado B

En un estudio en el que participaron 100 alumnos, pareció detectarse una diferencia

entre varones y mujeres, cuando se les preguntó por su color de coche preferido.
Los resultados se muestran en la siguiente tabla. Se llevó a cabo una prueba de 2 .

Azul Rojo Verde

Varones 14 6 8
Mujeres 31 24 17

(a) Escriba el número total de alumnos varones. [1 punto]

(b) Compruebe que la frecuencia esperada de varones que prefieren coches azules es
igual a 12,6. [2 puntos]

2
El valor calculado de es 1,367.

(c) (i) Escriba para esta prueba la hipótesis nula.

(ii) Escriba el número de grados de libertad.

2
(iii) Escriba el valor crítico de a un nivel de significación del 5 % .

(iv) Determine si se debería aceptar la hipótesis nula. Dé una respuesta

razonada. [5 puntos]

8809-7410
 2

2
calc
 –6– N12/5/MATSD/SP2/SPA/TZ0/XX

4.

Una tienda fue anotando sus ventas de televisores durante el Mundial de fútbol
de 2010.

por tamaño de la pantalla del televisor.

S representa el tamaño
de la pantalla del televisor en pulgadas.

S 22 22 S 32 32 S 46 S > 46 Total
Mujeres 65 100 40 15 220
Hombres 20 65 140 55 280
Total 85 165 180 70 500

La tienda desea utilizar esta información para predecir la probabilidad de vender

televisores de cada uno de estos tamaños para el Mundial de fútbol de 2014.

(a) Utilice la tabla para hallar la probabilidad de que

(i) una mujer compre un televisor;

(ii) se compre un televisor con un tamaño de pantalla de 32 S 46 ;

(iii) una mujer compre un televisor con un tamaño de pantalla de 32 S 46 ;

(iv) se compre un televisor con un tamaño de pantalla más grande que

El gerente de la tienda quiere determinar si el tamaño de pantalla elegido es

(b) Escriba la hipótesis nula.

(c) Compruebe que la frecuencia esperada de mujeres que compraron un tamaño

de pantalla de 32 S 46
más próximo.

(d) Escriba el número de grados de libertad.

(e) Escriba el valor calculado de 2

.

(f) Escriba el valor crítico de esta prueba.

8812-7410
 –9– m15/5/mATSD/SP2/SPA/TZ0/XX

6. [Puntuación máxima: 16]

La siguiente tabla muestra el número de bicicletas, x , que se fabrican cada día en una
fábrica dada y su costo total de producción, y , en dólares estadounidenses (USD). La tabla
muestra los datos recabados durante siete días.

Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5 Día 6 Día 7

Número de bicicletas, x 12 15 14 17 20 18 21

Costo de producción, y 3900 4600 4100 5300 6000 5400 6000

(a) (i)
Pearson, r .

(ii) A partir de lo anterior, comente el resultado. [4]

(b) Escriba la ecuación de la recta de regresión de y sobre x correspondiente a estos

datos, dándola de la forma y ax b . [2]

(c) Estime el costo total de fabricar 13 bicicletas en un día dado, redondeando al dólar
(USD) más próximo. [3]

Todas las bicicletas que se fabrican luego se venden. Las bicicletas se venden a un precio
de 304 USD cada una.

(d) Explique por qué la fábrica no 13 bicicletas en

un día dado. [2]

(e) (i) Escriba una expresión para calcular el precio de venta total de x bicicletas.

(ii) Escriba una expresión para calcular el que obtiene la fábrica cuando
fabrica x bicicletas en un día dado.

(iii) Halle el número mínimo de bicicletas que se han de fabricar en un día dado para
que ese día la fábrica obtenga . [5]
 –2– M17/5/MATSD/SP2/SPA/TZ0/XX

Conteste todas las preguntas en el cuadernillo de respuestas provisto. Empiece una página nueva para
cada respuesta. Se recomienda que muestre todos los cálculos, siempre que sea posible. Cuando la
respuesta sea incorrecta se otorgarán algunos puntos siempre que aparezca el método empleado y

1. [Puntuación máxima: 16]

En un colegio, a todos los alumnos de Estudios Matemáticos NM se les tomó un examen.

El examen constaba de cuatro preguntas y cada una correspondía a una unidad distinta del

Unidad del programa de estudios

Cálculo Probabilidad Geometría Lógica Total

Calidad Satisfactoria 10 16 20 14 60
de la
respuesta No satisfactoria 8 6 10 6 30
Total 18 22 30 20 90

(i) sea una respuesta a la pregunta de Cálculo;

a la pregunta de Cálculo. [6]

[3]

(Esta pregunta continúa en la página siguiente)

 –5– M17/5/MATSD/SP2/SPA/TZ0/XX

3. [Puntuación máxima: 18]

(en miles de euros).

Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio

Carpetas
producidas, x 10 15 22 30 28 21
(miles)
Costes de
producción, C 35 40 60 72 68 55
(miles de euros)

2 cm para representar 5000

2 cm para representar 10 000 euros. [4]

(i) la media del número de carpetas producidas, x ;

(ii) la media de los costes de producción, C . [2]

(c) ( )
Rotule el punto M x , C en el diagrama de dispersión. [1]

momento–producto de Pearson, r . [2]

(e) Indique un motivo que explique por qué la recta de regresión de C sobre x resulta
apropiada para modelizar la relación que existe entre estas variables. [1]

regresión de C sobre x. [2]

C sobre x en el diagrama de dispersión. [2]

vende por 2,99 euros.

ese mes. [4]

Véase al dorso
 –2– N17/5/MATSD/SP2/SPA/TZ0/XX

Conteste todas las preguntas en el cuadernillo de respuestas provisto. Empiece una página nueva para
cada respuesta. Se recomienda que muestre todos los cálculos, siempre que sea posible. Cuando
la respuesta sea incorrecta se otorgarán algunos puntos siempre que aparezca el método empleado y

1. [Puntuación máxima: 15]

Un grupo de 800 estudiantes tuvieron que contestar a 40 preguntas de la categoría que cada
uno eligiera, de entre Historia, Ciencias y Literatura.

Para cada estudiante se anotó la categoría elegida y el número de respuestas correctas N .

Los resultados obtenidos se representan en la siguiente tabla.

Número de respuestas correctas, N

Número total
1 N 10 11 N 20 21 N 30 31 N 40
de estudiantes
Historia 46 80 68 39 233
Categoría

Ciencias 37 82 85 56 260
Literatura 31 110 104 62 307
Número total
114 272 257 157 800
de estudiantes

(a) Indique si N es una variable discreta o continua. [1]

(b) Escriba, para N ,

(i) la clase modal;

(ii) el valor central del intervalo correspondiente a la clase modal. [2]

(c) Utilice la calculadora de pantalla gráfica para obtener una estimación de

(i) la media de N ;

(ii) la desviación típica de N . [3]

Con estos resultados se realiza una prueba de 2

del 5 % . El valor crítico para esta prueba es 12,592.

(d) Halle el valor esperado correspondiente a elegir la categoría de Ciencias y obtener

entre 31 y 40 respuestas correctas. [2]

(Esta pregunta continúa en la página siguiente)