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“Mi nueva Normalidad”

(PROYECTO INTEGRADOR)

1-Tema de investigación
Las características más importantes que presentan los alumnos de preparatoria a nivel
social y educativo ante la pandemia en su nueva normalidad.
El coronavirus está cambiando instantáneamente la forma en que se imparte la
educación, ya que la escuela y el hogar, ahora se convierten en el mismo lugar tras las
necesarias regulaciones efectuadas. Ahora los jóvenes debemos estudiar desde nuestra
casa para que no se siga propagando más el virus, es una medida de seguridad para
nuestro bien y el de las demás personas que nos rodean, claro que esto también trae con
ello estrés en los jóvenes estudiantes.
2-Planteamiento del problema

 Contexto: ¿Quién tiene un problema y cuándo/dónde surge? Muchos expertos en

salud creen que la nueva cepa de coronavirus probablemente se originó en
murciélagos o pangolines. La primera transmisión a humanos se dio en Wuhan,
China. Desde entonces, el virus se ha propagado principalmente a través del
contacto de persona a persona.

 Antecedentes: ¿Qué se sabe sobre el problema? Los coronavirus son un grupo de

virus que pueden causar enfermedades tanto en animales como en humanos. Un
ejemplo de coronavirus es la cepa del virus del síndrome respiratorio agudo severo
(SARS, en inglés) conocida como SARS-CoV. El SARS se propagó rápidamente en
2002-2003.La nueva cepa de coronavirus se llama coronavirus 2 del síndrome
respiratorio agudo grave (SARS-CoV-2). El virus causa la enfermedad por
coronavirus 19 (COVID-19). Alrededor del 80% de las personas con COVID-19 se
recupera sin necesidad de un tratamiento especializado. Estas personas pueden
experimentar síntomas leves parecidos a los de la gripe. Sin embargo, 1 de cada 6
personas puede experimentar síntomas graves, como dificultad para respirar. El
nuevo coronavirus se ha extendido rápidamente en muchas partes del mundo. El
11 de marzo de 2020, la Organización Mundial de la Salud (OMS) declaró COVID-19
como una pandemia. Una pandemia ocurre cuando una enfermedad se propaga
por grandes regiones y las personas no tienen inmunidad contra ella. Los CDC
recomiendan que todas las personas utilicen mascarillas en lugares públicos en
 donde sea difícil mantener una distancia de 6 pies con otras personas. Esto
ayudará a disminuir el contagio del virus por parte de personas asintomáticas o de
personas que no saben que han contraído el virus. Se deben usar mascarillas
faciales de tela mientras se continúe practicando el distanciamiento social. Esta
seguridad a tenido éxito ya que no permite que el virus pase sobre ella ,aunque no
toda la población los utiliza y corren el riesgo de contagiarse .

 Especificidad : ¿Qué es exactamente lo que vas a ayudar a resolver? Ciertamente

nosotros tenemos poco que aportar para ayudar a acabar con el covid ,pero
debemos cuidarnos demasiado y tener una muy buena higiene , usar las medidas
de prevención que ya están establecidas como lo son el uso de cubrebocas que es
la medida de seguridad mas preventiva para no contagiarse , no debemos salir a
los lugares públicos o donde allá muchas personas , debemos estar en casa y solo
salir si es una emergencia , no visitar a familiares ni amigos , evitar salir de viaje y
desinfectar todo .

 Relevancia:¿Por qué es importante para la sociedad o a la profesión resolver tal

problema? Para la sociedad es muy importante acabar con esta pandemia que nos
afecta en todos los aspectos ya que no podemos disfrutar de nuestras vidas como
lo hacíamos antes, el no poder ir a la escuela afecta demasiado a los alumnos y
también a los padres de familia, también para evitar tantas muertes. ¿Qué pasará
si no se resuelve? Estaríamos igual o peor de como lo estamos ahora ,habría
muchísimas muertes tanto de pacientes contagiados como también los doctores y
enfermeras , no volveríamos a la escuela ni a hacer vida social , habría muchísimo
estrés en alumnos y padres de familia tanto que podrían atentar contra su vida o la
de los demás . ¿Quién sentirá las consecuencias? Todos los que estamos viviendo
bajo esta pandemia, nos afecta a todos .
 3 Hipótesis
“Una hipótesis pudiera ser que una persona que ya enfermó, y que desarrolló
síntomas de COVID-19 en una primera ocasión, se esperaría que desarrollara
anticuerpos y estos anticuerpos pudieran haber hecho frente a una segunda
infección y, por lo tanto, evitar que la persona desarrolle síntomas de la
enfermedad”
Este virus tiene características muy propias, por cuyo motivo, es necesario
caracterizar con mucha precisión su composición, estructura y propiedades
biológicas. Ello ha permitido evidenciar que el virus posee una cadena positiva de
ARN y proteínas estructurales: E, S, M y una fosfoproteína de nucleocápside,
además, el virus tiene la propiedad de transcribir proteínas no estructurales como:
ORF3a, ORF6, ORF10 y orf1a, esta información es necesaria para investigar las
funciones que cumplen estas proteínas.

4 Justificación del tema La pandemia de coronavirus COVID-19 es la crisis de salud

global que define nuestro tiempo y el mayor desafío que hemos enfrentado desde la
Segunda Guerra Mundial. Desde que su aparición en Asia a finales del año pasado, el
virus ha llegado a cada continente, excepto a la Antártida.
Pero la pandemia es mucho más que una crisis de salud, es también una crisis
socioeconómica sin precedentes. Al poner a prueba a cada uno de los países que toca,
la pandemia tiene el potencial de crear impactos sociales, económicos y políticos
devastadores que dejarán profundas y duraderas cicatrices.

El PNUD es el líder técnico en la recuperación socioeconómica de la ONU, junto con la

respuesta de salud, dirigida por la OMS y el Plan Global de Respuesta Humanitaria, y
trabaja bajo el liderazgo de los coordinadores residentes de la ONU.

Cada día, las personas pierden sus trabajos e ingresos, sin forma de saber cuándo
volverá a la normalidad. Las pequeñas naciones insulares, que dependen del turismo,
tienen hoteles vacíos y playas desiertas. La Organización Internacional del Trabajo
estima que se podrían perder 195 millones de empleos.
 5 PREGUNTA Y OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

Pregunta de investigación

¿Cuáles son las características más importantes que presentan alumnos de

preparatoria a nivel social y educativo ante la pandemia en su nueva normalidad?

Objetivos de la investigación

 Identificar y entender que es la nueva normalidad y porque se presenta.

 Analizar cuáles son las características más importantes que han cambiado a
nivel social en la vida del alumno de preparatoria.
 Analizar cuáles han sido aprendizajes de cada materia que se han desarrollado a
nivel educativo en la vida del alumno de preparatoria en la nueva normalidad.
 Entender los conceptos de pandemia, sociedad y educación que se tienen en el
contexto de la nueva normalidad en la vida del alumno de preparatoria.

6 Marco teórico

Conceptos
 Social: En una definición amplia de la noción de social, se puede entender el
término como la expresión de la existencia de relaciones entre los seres vivos.
Ciertos animales no humanos, tal como por ejemplo la mayoría de los mamíferos,
efectivamente y con razón son calificados de especies   sociales .

 Educación: La educación es la institución social que permite y promueve la

adquisición de habilidades, conocimientos y la ampliación de horizontes
personales y que puede tener lugar en muchos entornos. 
  Pandemia: Se llama pandemia a la propagación mundial de una nueva
enfermedad.
Se produce una pandemia de gripe cuando surge un nuevo virus gripal que se
propaga por el mundo y la mayoría de las personas no tienen inmunidad contra él. Por
lo común, los virus que han causado pandemias con anterioridad han provenido de
virus gripales que infectan a los animales.
En algunos aspectos la gripe pandémica se parece a la estacional, pero en otros puede
ser muy diferente. Por ejemplo, ambas pueden afectar a todos los grupos de edad y en
la mayoría de los casos causan una afección que cede espontáneamente y va seguida
de una recuperación completa sin tratamiento. Sin embargo, por lo general la
mortalidad relacionada con la gripe estacional afecta sobre todo a los ancianos
mientras que otros casos graves aquejan a personas que padecen una serie de
enfermedades y trastornos subyacentes.

Nueva normalidad: ¿Qué es la “nueva” normalidad? Es una forma de llamar a la

reactivación de las actividades económicas y sociales después que pasa el pico más alto de
la pandemia de coronavirus. Esta reapertura de actividades se hará siguiendo un semáforo
epidemiológico que indica el nivel de ocupación hospitalaria en cada zona o estado del
país. Dependiendo de su color será como se determinará qué actividades pueden
reanudarse (algo que se irá anunciando en su momento)

Lo mejor que puedes hacer para contribuir a la nueva normalidad

Lo más importante, y que no debes olvidar, es que, si está en tus posibilidades, te sigas
quedando en casa, y solo salir a actividades esenciales como el cuidado de la salud; esto
ayudará a evitar que el número de contagios aumente de nuevo.
7 Resultados
En estos parciales estando en la preparatoria e aprendido diversidad de cosas
tanto como de las materias y también la forma de trabajo de la preparatoria.
Química: En esta materia e aprendido diversidad de cosas, como definiciones de
varios conceptos de la química, los modelos atómicos de Dalton, Thomson, Borh, el
número atómico, la masa atómica, niveles energéticos, los grupos de la tabla
periódica, entre otras más cosas interesantes, la química es mi materia favorita por
lo que me gusta hacer mis trabajos bien y aprender.
Matemáticas: En esta materia la verdad e aprendido poco ya que las matemáticas
se me complican un poco, pero trato de echarle ganas y entrego todos mis trabajos
aunque en los exámenes siempre me va muy mal y quiero tratar de cambiar eso, e
aprendido sobre los productos notables, la factorización, como sumar, restar,
multiplicar y dividir fracciones.
Metodología de la investigación: En esta materia e aprendido variedad de cosas al
principio se me hacia un poco aburrida pero después me fue gustando, e
aprendido sobre la construcción de un marco teórico, referencias bibliográficas, los
métodos y técnicas de la investigación, y antecedentes de la metodología.
Ingles: En ingles si e aprendido muchísimas cosas me gusta mucho la materia,
aparte el profesor me cae muy bien, me gusta las actividades que pone y como nos
pide que los realicemos.
Informática: Aquí también e aprendido muchísimo ya que antes yo no era mucho
de utilizar la computadora y no sabia muy bien como moverle al entrar a la
preparatoria tuve dificultad para agarrarle a la computadora pero después con la
ayuda de la maestra y de una compañera le entendí muy bien y ahora se un poco
más como manejarla.
Orientación Educativa: En esta clase e aprendido mucho sobre las emociones y
valores, como debemos comportarnos nosotros mismos y con las demás personas.
Tutorías: En esta clase e aprendido mucho sobre mi entorno ,sobre los problemas
que nos rodean como la inseguridad , contaminación etc, y intentamos buscar
soluciones para ello.
Taller de lectura y Redacción: En esta clase e aprendido sobre las estrategias de
comprensión lectora y la pertinencia a la lectura.
Paraescolar (Ajedrez) : En esta clase e aprendido sobre el ajedrez ya que yo no
sabia nada de el nunca lo había jugado ahora se un poco más sobre el juego , se un
poco sobre las piezas que lo conforman los enroques etc.
8 Conclusiones
En conclusión el covid-19 es una terrible enfermedad que esta
afectando a todo el mundo ,algunos países ya lograron acabar con el
pero sin embargo hay otros que no y sigue afectando a la sociedad en
varios aspectos tanto como en lo económico ,social, educativo, entre
otros, nosotros tenemos en nuestras manos la posibilidad de ayudar
para así lograr acabar con esta pandemia , y que todo vuelva a ser
como antes o mejor, debemos cuidarnos demasiado, no salir si no es
una emergencia, siempre usar cubrebocas, tener distanciamiento
social y tener muy en cuenta la higiene, es muy importante cuidarnos
así también cuidamos a las demás personas que nos rodean, a todos
nos afecta de diferente manera por ejemplo a mi me afecta en que no
puedo ver a mis amigos ya que éramos muy unidos, también extraño
ver a mi hermana, el entrar a la prepa y no poder conocer a tus
compañeros de salón es muy feo, la escuela en línea es muy aburrida y
estresante no aprendemos lo mismo que cuando estamos en clases
presenciales, pero todo también tiene su lado bueno el estar
encerrados son menos posibilidades de contagiarnos se fomenta la
relación familiar y estamos mas tiempo con nuestros seres queridos,
aprendemos a valorar lo que realmente tenemos, hay que cuidarnos
mucho y tener fe de que esto algún día va a acabar y todo va a volver a
ser mejor que antes .
Referencia
Autor: Wikipedia
Título de la fuente:
https://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n
Título del recurso: Educación

Referencia
Autor: Servicios de Salud
Título de la fuente: https://www.medicasur.com.mx/
Otros colaboradores: Excelencia médica y calidez
humana
Título del recurso: De vuelta a la normalidad

Referencia
Autor: Organización mundial de la salud
Título de la fuente:
https://www.who.int/csr/disease/swineflu/frequently_
asked_questions/pandemic/es/
Título del recurso: Pandemia

Referencia
Autor: Wikipedia
Título de la fuente:
https://es.wikipedia.org/wiki/Social_(en_sentido_cotidi
ano)
Título del recurso: Social
 10 Anexos

[Capte la atención de los lectores mediante una cita importante extraída del documento o utilice
este espacio para resaltar un punto clave. Para colocar el cuadro de texto en cualquier lugar de la
página, solo tiene que arrastrarlo.]

Paola Rubí Uzárraga Serrano

Grupo: 105
Cobaed 27