4° GRADO

22 DE FEBRERO AL 05
DE MARZO 2021

L.E.F. HECTOR DANIEL VERA HERVERTH

PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA

771116595
3
 SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA
PRACTICANTE DE LA NORMAL DE LAS
SECTOR 3 HUASTECAS: LUZ ESPERANZA
SUPERVISIÓN 10
HERNÀNDEZ HERNÀNDEZ
CICLO ESCOLAR 2020-2021
NOMBRE DE LA ESCUELA: “LAZARO CARDENAS DEL C. C. T. MUNICIPIO: HUEJUTLA,
DOCENTE: HECTOR DANIEL VERA HERVERTH.
APRENDIZAJE ESPERADO Distingue sus posibilidades en retos que RIO ”
APRENDIZAJE ESPERADO: Distingue sus posibilidades en retos HGO.
13DPR1343C que implican
implican elementos perceptivomotrices y habilidades motrices, para elementos perceptivomotrices y habilidades motrices, para favorecer el
favorecer el conocimiento de sí (4°). conocimiento de sí (4°).
MATERIALES: Cartón, gis o algo con que marcar en el suelo, vasos MATERIALES: ninguno
de plástico o botes, cucharas, sacapuntas, zapatos. Fecha de la actividad: 01 de marzo al 05 de marzo 2021
Fecha de la actividad: 22 de febrero a 26 de febrero ACTIVIDAD 18 “UN JUEGO DE LETRAS”
2021 El que inicia menciona la letra “a” en voz alta y continua diciendo el
ACTIVIDAD: 17“SERVICIO A LA ORDEN”… abecedario en la mente hasta que el representante del equipo contrario diga:
Invita a varios familiares con los que convivas en casa. Cada uno tendrá un “Alto”. Entonces, la persona que fue interrumpida dice en voz alta la letra en la
cartón que usará como charola, éste puede ser circular o rectangular. En un cual se detuvo para que el equipo contario acuerde y represente con sus
espacio determinado desplácense tomando su cartón con una mano, como lo cuerpos la letra anunciada. El adulto ayuda a deliberar si la representación es
hacen los meseros (con la palma hacia arriba, con el codo flexionado a la altura semejante a la letra designada, de lo contrario el equipo continúa intentándolo.
del hombro). Después inténtenlo colocando en el cartón los objetos que se Cuando lo logra, toca el turno al otro equipo. También pueden representar un
solicitaron en la lista de materiales. No utilicen cristal, ya que corren el riesgo
animal o algún objeto cuyo nombre comience con esa letra.
de lastimarse. Ya que practicaron, tracen una línea de salida y una de llegada,
separadas entre sí por diez pasos grandes, entre estas líneas hagan dos caminos
con curvas. Sobre la línea de salida coloquen los objetos, transpórtenlos uno por
uno sobre la charola hasta la línea de llegada, haciendo el recorrido pisando
exactamente sobre la línea del camino trazado. Compiten entre los familiares.

Marque con una x cada una de las filas según lo que su hij@ realizo en las actividades, esto me permitirá
conocer la evaluación de cada una de ellas.
Énfasis:
Pone a prueba sus
habilidades motrices
en situaciones que
implican ubicación
espacial, ritmo,
 SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA
SECTOR 3 SUPERVISIÓN 10
“APRENDE EN CASA II”
CICLO ESCOLAR 2020-2021
DOCENTE: HECTOR DANIEL VERA HERVERTH. NOMBRE DE LA ESCUELA: “ LAZARO CARDENAS DEL RIO” MUNICIPIO: HUEJUTLA, HGO.
NOMBRE DEL ALUMNO: GRADO: 4° GRUPO: ____ NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 17:
FECHA DE ELABORACION DE LA ACTIVIDAD:
APRENDIZAJE ESPERADO: Distingue sus posibilidades en retos que implican elementos perceptivomotrices y habilidades motrices, para favorecer el
conocimiento de sí.
ENFASIS: Pone a prueba sus habilidades motrices en situaciones que implican ubicación espacial, ritmo, equilibrio o coordinación.

Actividad Tuve dificultades para

Por diversos
Entendí el Tuve dificultades en comprender y realizar
/autoevaluación motivos no pude
aprendizaje de las aprender las la actividad, pero si las
realizar las
actividades. actividades hice como yo le
actividades.
entendí.

Actividada 17 REFLEXION
Contesta A
“SERVICIO lasLA
siguientes preguntas y dibuja lo que aprendiste de cada una de las actividades.
¿QUÉ APRENDISTE CON LAS
ORDEN ” ACTIVIDADES QUE ¿LAS HABILIDADES QUE APRENDISTE EN LAS ACTIVIDADES
REALIZASTE? Actividad 18 “UN FISICAS COMO LAS UTILIZAS EN TU VIDA DIARIA? R=
R=
JUEGO DE LETRAS”
DIBUJA LO QUE APRENDISTE
Nota: tomar fotos o videos de las actividades y de la rúbrica de evaluación
contestada.
 SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA
SECTOR 3 SUPERVISIÓN 10
“APRENDE EN CASA II”
CICLO ESCOLAR 2020-2021
DOCENTE: HECTOR DANIEL VERA HERVERTH. NOMBRE DE LA ESCUELA: “ LAZARO CARDENAS DEL RIO” MUNICIPIO: HUEJUTLA, HGO.
NOMBRE DEL ALUMNO: GRADO: 4° GRUPO: ____ NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 18:
FECHA DE ELABORACION DE LA ACTIVIDAD:
APRENDIZAJE ESPERADO: Distingue sus posibilidades en retos que implican elementos perceptivomotrices y habilidades motrices, para favorecer el
conocimiento de sí.
ENFASIS: Pone a prueba sus habilidades motrices en situaciones que implican ubicación espacial, ritmo, equilibrio o coordinación.

REFLEXION
Contesta las siguientes preguntas y dibuja lo que aprendiste de cada una de las actividades.

DIBUJA LO QUE APRENDISTE

¿QUÉ APRENDISTE CON LAS ACTIVIDADES QUE ¿LAS HABILIDADES QUE APRENDISTE EN LAS ACTIVIDADES
REALIZASTE? FISICAS COMO LAS UTILIZAS EN TU VIDA DIARIA? R=
R=