INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL GA-GAP GU-07

CARMENDE LA CALIDAD
SISTEMA DE GESTIÓN VERSIÓN 1.0
19/03/2020
GUIA DE TRABAJO COLABORATIVO NO. 1
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NOMBRE DEL DOCENTE: _YEBRAIL PEREZ___ SEDE: PRINCIPAL

NOMBRE DE LA ASIGNATURA Y AREA: EDUCACION FISICA RECREACION Y DEPORTE
CURSOS DEL DESARROLLO PEDAGÓGICO: OCTAVO_ J. T.

OBJETIVO SOCIAL DE CUMPLIMIENTO Y COMPETENCIAS A DESARROLLAR: OBJETIVO

SOCIAL DE CUMPLIMIENTO: Tribus de aula: Roscas de rendimiento deportivo.

COMPETENCIA MOTRIZ: -Desarrollar las capacidades físicas.

-Mejorar los fundamentos básicos del fùtsal.

COMPETENCIA AXIOLÒGICA: -Crear hábitos de higiene después de la actividad física.

-Identificar algunas reglas del futsal

COMPETENCIA CORPORAL: Aplicar durante el juego las capacidades físicas y los fundamentos
básicos del fùtsal.

MOTIVACION
Hola amiguito…¿Cuánto has
aprendido acerca del futsal ?

MOMENTOS DEL MODELO PEDAGOGÌCO A DESARROLLAR:

CONCEPTO DE ABORDAJE
¿QUIEN INVENTO EL FUTSAL? Juan Carlos Ceriani
¿EN QUE PAIS SE INVENTO EL Uruguay
FUTSAL?
¿EN QUE AÑO SE INVENTO EL
FUTSAL? En 1930
¿QUIEN TRAJO EL MICROFUTBOL A
COLOMBIA? Jaime Arroyave

¿CUALES SON LAS MEDIDAS DE LA

CANCHA DE FUTSAL? De 24 a 36 metros de largo, por 14 a 20
metros de ancho.
¿CUALES SON LAS MEDIDAS DEL
ARCO EN FUTSAL? 3 metros de largo, por 2 metros de alto.

¿CUAL ES EL PESO DEL BALON

PARA LA CATEGORIA JUVENIL Y Min. 470 grs.
MAYORES EN FUTSAL? Max. 500 grs.
¿CUAL ES LA CVIRCUNFERENCIA
MAXIMA DEL BALON PARA LA Min. 53 cms.
CATEGORIA JUVENIL Y MAYORES? Max. 55 cms.
¿CUAL ES LA DISTANCIA DE COBRO
DE TIRO PENALTY EN FUTSAL? 6 metros (un jugador comete falta en su
propia área).
¿CUAL ES LA DISTANCIA DE COBRO
DE TIRO LIBRE EN FUTSAL? 10 metros ( el equipo acumula 5 faltas).
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MOMENTOS DEL MODELO PEDAGOGÌCO A DESARROLLAR

1. FASE VIVENCIAL:

Para evitar las roscas de rendimiento deportivo, separo según el número de equipos a los
mejores jugadores para que estos sean sus capitanes y de esta manera los equipos queden más
equitativos.


2. FASE CONCEPTUAL:

Define: reseña histórica, fundamentos, el pase, conducción, regate, tiro a la portería, recepción,
la finta, fuerza, capacidades físicas, velocidad, flexibilidad, fuerza, resistencia, aeróbica,
resistencia anaeróbica.

3. FASE DOCUMENTAL:

EL FÙTSAL

1. CONCEPTO
El futsal o fútbol de salón es un deporte colectivo en la que participan 5 jugadores de dos equipos
cuyo objetivo es introducir el balón en el arco contrario y evitar que introduzcan en el propio.

2. RESEÑA HISTÒRICA
La creación de este deporte se remonta a 1930 en Montevideo, Uruguay. La selección
uruguaya había ganado el primer Campeonato Mundial de Fútbol en su país y la
medalla de oro de la modalidad en los Juegos Olímpicos dos años atrás
en Ámsterdam, Países Bajos.
Se vivió una auténtica locura, los jóvenes se sentían eufóricos por practicar el fútbol sin
tener en cuenta el tamaño o el tipo de superficie. Eran pocas las canchas para
practicarlo y permanecían llenas, obligando a niños y jóvenes a jugar en las calles y en
terrenos más pequeños. Fue el profesor Juan Carlos Ceriani de la Asociación Cristiana
de Jóvenes (YMCA) de Montevideo quien llevó su práctica a escenarios cerrados. Se le
ocurrió adaptar las normas del fútbol, combinándolas con reglas de otros deportes
como el balonmano y el baloncesto, a un campo pequeño y duro. Del baloncesto tomó el
número de jugadores, cinco por cada equipo, y el tiempo total de juego de 40 minutos; y
del balonmano el tamaño de las porterías, el balón de escaso bote y las medidas del
campo.
Inicialmente se le llamó «fútbol de salón» y causó sensación en Uruguay, pasando
posteriormente al resto de Sudamérica extendiéndose por todos los continentes.3
En 1965, se creó la Confederación Sudamericana de Fútbol de Salón, primera
organización internacional de este deporte. En ese año también se disputó el
primer campeonato sudamericano de selecciones

3. EL MICROFUTBOL EN COLOMBIA
Jaime Arroyave, llamado con razón “El Pantalonudo”, lo introdujo al país y ha sido su
principal impulsador a lo largo de varios años.
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4. REGLAS DEL MICROFUTBOL

Cada equipo se compone de 12 jugadores que podrán ser inscritos en el acta de
encuentro.
Un partido de futsal para mayores y juvenil, dura 40 minutos, con 20 minutos cada
periodo, y un descanso de 15 minutos, para la categoría infantil durará 30 minutos, con
15 minutos cada tiempo y un descanso de 10 minutos. En una fase de eliminatorias, si
después de los 40 minutos el partido registra un empate, se decidirá una prórroga de
10 minutos, dividida en dos periodos de 5 minutos. La tanda de penales tendrá lugar si
las tablas persisten entre ambos equipos después de la prórroga.
Existen dos lanzamientos de penal en el microfútbol: uno desde 6 metros, cundo un
jugador comete una falta dentro de su propia área; y otro desde 10 metros, que
sobreviene después de que un equipo haya cometido 5 faltas.
Pese a tener un terreno de juego más pequeño, un partido más breve y menos
jugadores, el futsal tiene más árbitros (tres), que cooperan a la hora de controlar el
partido. Dos árbitros se ocupan de lo que ocurre en la cancha, mientras que los otros
dos – el encargado del tiempo y el tercer árbitro – vigilan el tiempo y las faltas
acumuladas. En un partido de microfútbol no existe el fuera de fuego, por lo que las
tácticas defensivas son diferentes. Así, normalmente la mitad del equipo – el portero y
otros dos jugadores tienen que quedarse atrás.
Las cargas no están permitidas en un encuentro de futsal ni siquiera la carga con el
hombro y se castiga con un tiro libre directo.
Cuando un jugador es expulsado, su equipo puede sacar a un quinto hombre si el equipo
contrario marca un gol cuando tiene un jugador de más.
Cada equipo tiene derecho a pedir un tiempo muerto de un minuto en cada periodo. El
entrenador puede solicitar el tiempo muerto en cualquier momento que su equipo
tenga la posesión del balón.
En comparación con la disciplina que rige el juego posicional en el futbol de once, la
rapidez de cambios de posición en el futsal hace que los sistemas de juego sean más
efectivos. Para poder comenzar un partido cada uno de los equipos deberá presentar en
la pista de juego y en disposición de actuar en el mismo, un numero de 5 jugadores.
Cualquier jugador inscrito en el acta del partido, podrá actuar como portero y viceversa,
sin limitaciones. Al tener una duración menor y un espacio más pequeño, la velocidad,
la habilidad y la técnica cobran mayor importancia en el microfútbol.
En los partidos de futsal disputados en pista cubierta, si el balón toca el techo, el juego
se para, y se reanuda con un saque de banda, a favor del contrincante del ultimo equipo
en tocar el balón. El saque se realiza desde el punto de la línea de banda más cercano al
lugar perpendicular a la pate del techo donde toco la pelota.

4.1. CARACTERÌSTICAS GENERALES
4.1. 1. ARCO: Los arcos deben ser colocados sobre la línea de fondo, su forma puede ser
cilíndrica. El material que se ha de utilizar: madera, metal o plástico. Sus medidas son
3metros de largo por 2 metros de alto.
4.1.2. LA CANCHA DE JUEGO. Tendrá superficie rectangular, piso en cemento, asfalto o
madera. Sin declives ni superficie resbaladiza. Sus medidas son: de largo de 24 a 36
metros y de ancho de 14 a 20 metros.
4.1.3. LA PELOTA: Debe ser esférica, su cubierta de cuero suave. Su material de
confección no debe constituir peligro para los jugadores.
CATEGORIA CIRCUNFERENCIA PESO
Preinfantil Min. 43 cms. Min. 300 grs.
Max. 45 cms. Max. 330 grs.
Infantil y femenino Min. 53 cms. Min. 370 grs.
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Max. 55 cms. Max. 400 grs.

Juvenil y mayores Min. 53 cms. Min. 470 grs.
Max. 55 cms. Max. 500 grs.
4.1.4. NUMERO DE JUGADORES: Cada equipo está compuesto por cinco jugadores, Uno
de los cuales es el arquero. Cualquiera de ellos desempeñara las funciones de capitán.
Hay distintas formaciones en fútbol sala: 1-3 con un cierre, dos alas y un pívot/2-2
también llamada cuadrado en la que hay dos cierres y dos pivotes.

5. FUNDAMENTOS
Son los principios básicos de un deporte y es fundamental que los jugadores los aborden.
a). El pase: es la acción de entregar a otro jugador el balón.
b). Conducción: es el manejo del balón sin perder su control.
C). el regate: Es la acción de evitar la entrada de un adversario cuidando posición del contrario.
d). Tiro a la portería: es la acción de golpear el balón con dirección a la portería.
e). Recepción del balón: Es la acción de golpear el balón con dirección a la arquería.
f). La finta: Son los movimientos corporales para engañar a los rivales.

6. EJERCICIOS INTEGRADOS
Es la preparación física-técnico-táctica que desarrolla las cualidades dentro de una misma acción
de trabajo de manera práctica.

-¿Qué es y cómo puedo aumentar mi velocidad?
Es la capacidad de realizar acciones motrices con máxima intensidad en el menor
tiempo posible. Se debe realizar salidas de velocidad manteniendo la intensidad y debe
ser sin balón y con balón.
-¿Qué es y cómo puedo obtener más flexibilidad?
Es la capacidad física para llevar a cabo movimientos de amplitud de las articulaciones,
así como la elasticidad de las fibras musculares. Se deben aplicar ejercicios de movilidad
articular en cada entrenamiento. Tanto al comenzar como al terminar.

*Al aplicar todos esos ejercicios integrados nos ayudan a mejorar los aspectos técnico-tácticos y
físicos en el futsal, desarrollando nuestros fundamentos de una manera integral y armónica.

http://liga exalumnos.webundario.com/historia%20fsala.htm
https://cafsantioquia.jimdo.com/reglamento-actualizado-amf/
http://es.wikipedia.org/wiki/fùtbol_sala
https:;//es.slideshare.net/Masngelica06/microfútbol-15389385
www.futsala.com.ar/sitioviejo/historia_del_futsal_inf.htm
www. Colombia aprende .combloger deportivo



6. FASE REFLEXIVA:

Consideras importante conocer la reseña histórica del fùtsal.
Consideras que un factor determinante para desempeñarse adecuadamente en el futsal es
desarrollando las capacidades físico-técnica-tácticas.
Crees que es importante evitar las roscas de rendimiento deportivo durante el desarrollo de
la clase.

7. FASE DE AMPLIACION:
Observa y analiza: -Videos de aplicación de los fundamentos básicos del futsal.
-Videos de mejoramiento de las capacidades físicas.
- Explicación de los diferentes temas y desarrollo de las clases
ejecutando diferentes ejercicios metodológicos para mejorar
los fundamentos técnicos y capacidades físicas propios de este
deporte.

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8. FASE DE APLICACIÓN:

ACTIVIDAD

I. APAREAMIENTO: Relaciona la columna A con la columna B según corresponda.
A B
1. Medidas de la cancha de futsal. _____ Son los movimientos corporales
para engañar a los rivales.
2. Fue quien invento el futsal. _____ Es un deporte de conjunto donde intervienen
Cinco jugadores por cada equipo.
3. Conducción de balón. _____ Jaime Arroyave
4. La finta. _____ 24 a 36m de largo por 14 a 20m. de ancho.
5. La velocidad. _____ Es la acción de entregar a otro
jugador el balón.
6. Medidas del arco de futsal. _____ Juan Carlos Ceriani.
7. El futsal _____ Es el manejo del balón sin perder
su control.
8. Es el país donde nació el futsal _____ Es la capacidad de extensión
máxima de un movimiento en una
articulación.
9. Es el año que nació el futsal. _____ Es la capacidad de realizar acciones motrices
Con máxima intensidad en el menor tiempo
posible
10. El pase. _____ Uruguay.
11. La flexibilidad. _____ 3m. de largo x 2m. de alto.
12. Fue quien trajo el futsal a _____ Surgió en 1930.
Colombia.
13. Cuál es la distancia de cobro _____ 500 grs.
De tiro penal.
14. Cuánto pesa el balón de futsal _____ 10 metros.
Para la categoría juvenil y
Mayores.
15. Cuál es la distancia de cobro ______ jugadores que se ubican sobre las bandas.
De tiro libre.
16. Cuál es la circunferencia máxima ______ 6 metros.
del balón para la categoría
juvenil y mayores.
17. Cuanto tiempo dura un partido ______ 30 minutos.
de futsal para la categoría
juvenil y mayores.
18. Cuanto tiempo dura un partido ______ 40 minutos.
De futsal para la categoría
Infantil.
19. El jugador pivot en futsal es ______ jugador que se ubica por delante del portero
Es el ultimo jugador de campo a la defensiva
20. El jugador cierre en el futsal es ______ 55 cms.
21. Los jugadores alas en futsal son ______ jugador del equipo mas cercano a la portería
Rival.

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TRANSFERENCIA SOCIAL:

GRADO 6:
1. Elabora un listado de las cualidades físicas y otro de los fundamentos básicos indispensables
para jugar adecuadamente al futsal.(SER)
2. Cuál es la diferencia entre cualidades físicas y fundamentos básicos.(SABER)
3. - Expresa mediante un escrito la importancia de desarrollar nuestras capacidades físicas y
los fundamentos básicos propios del futsal.(HACER)
- Expresa porque es importante evitar las roscas de rendimiento deportivo.(HACER)