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¿CÓMO RESOLVER ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA?
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Objetivo de Aprendizaje 11
Resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita, utilizando estrategias como: usando una balanza,
usar la descomposición y la correspondencia 1 a 1 entre los términos en cada lado de la ecuación y aplicando
procedimientos formales de resolución.
Una ecuación se define como una igualdad entre dos expresiones donde encontramos uno o varios
valores desconocidos llamados también incógnitas, los cuales se representan con una letra.
Resolver una ecuación significa determinar el valor de la incógnita y para ello podemos utilizar la
balanza.
Por ejemplo para resolver la ecuación x + 9 =12 utilizando una balanza realizamos lo siguiente:
1° Ponemos en una balanza en el lado izquierdo 9 cubos y en el lado derecho ubicamos 12 cubos.
2° Agregamos al lado izquierdo algunos cubos de modo que la balanza quede equilibrada
3° Contamos los cubos que agregamos al lado izquierdo de la balanza para equilibrarla, ese valor
representa la incógnita de la ecuación, por lo tanto, el valor de x es 3.
Ejemplo:
X + 3 = 6
1 2
3 4
5
6
5 + p = 10
p= ____
1
12 + r = 48
r= ____
2
m + 8 = 11
m= ____
3
9+ 4+ 5+ 3 = 2m
m= ____
4t = 3+9
t= ____
5
3y + 1 = 7
y= ____
Recordemos que para resolver una ecuación podemos
aplicar la correspondencia 1 a 1 que cosiste en reemplazar
la incógnita por un valor y verificar que se cumpla la igualdad,
para lo cual, aplicamos las propiedades de las igualdades.
Por una compra de $700 en peras Andrés recibió de vuelto $150. ¿Con cuánto dinero pagó?
1
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2 Si la suma de tres números pares consecutivos es 66. ¿Cuál es el número menor de estos números?
Estrategia de cálculo: Respuesta:
Equipo Pedagógico –Matemática – 6°Básico
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Material Educativo
3
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4
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Estrategia de cálculo: Respuesta:
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Para resolver una ecuación aplicando la estrategia de la descomposición, podemos realizar lo siguiente:
1 2
!"""
2x + 9 = 33 -2 63 + x =
#
3 4 $
2x + 5x = 40 + 9 21 + = 25
%
5 6
58 + 7 + x = 88 100- 70 +3x = 60
7 8
4x - 12 = 50 5x - 15 = 40 + 5