INSTITUTO TECNOLÓGICO FABIO A.

MOTA

PLAN DE EJECUCION
ACCION FORMATIVA: Contabilidad y Gestión Modulo I : Informática Aplicada I
Administrativa
Facilitador/a: Victoria Hichez Tema : Entorno de Microsoft Word
Fecha 01/10/13 AL 04/10/13
Objetivo de Elementos de Estrategias y actividades de Recursos de
Estrategias de evaluación
aprendizaje especifico contenido enseñanza y aprendizaje apoyo
Concepto de: Introducción
Al finalizar el tema los
estudiantes serán Procesador de Facilitador Material Preguntas orales
capaces conocer y utilizar textos. Didáctico de
el entorno de la pantalla *Revisa materiales, equipos y apoyo
principal de Microsoft Tipos mobiliarios a utilizar. Observación directa
Word. - Libro
.*Utilizando la técnica expositiva:
Barras y sus - Folleto
componentes. Retroalimenta el tema anterior.
- Marcadores
Luego - Software

-Presenta el tema. Equipos

-Motiva y destaca importancia y
- Computadoras
beneficios.
- Data Show
- Pantalla de
Proyección
Mobiliarios
-Presenta el plan de ejecución, - Mesas
objetivo y contenido. - Sillas
- escritorios
-Indaga los conocimientos previos
a través de lluvias de ideas,
preguntas y respuestas.

Participante:

* Expone los conocimientos que

tiene sobre el tema anterior.

*Expresan sus experiencias

previas del tema.

DESARROLLO

-Facilitador:

*Desarrolla el tema partiendo de

lo más simple a lo más complejo,
utilizando la técnica expositiva y
apoyándose en preguntas y
respuestas.
 *Muestra presentaciones de
ventanas relativas al tema.

*Mantiene el interés del

participante.

*Invita a los participantes a

realizar prácticas sobre
conocimientos adquiridos.

*Evalúa durante el proceso

mediante preguntas y observación
directa.

-Participante:

*Interpreta las informaciones y

luego las comenta.

*Contesta las preguntas.

*Realiza prácticas asignadas.

 CIERRE

-Facilitador:

*Realiza síntesis utilizando la

técnica expositiva resaltando

Importancia y beneficios del tema.

*Mediante preguntas orales

realiza la evaluación de lo
aprendido.

*Leyendo los objetivos de la

sección determina los logros
alcanzados y lo que falta por cubrir
lo retroalimenta mediante
preguntas orales.
*Aclara dudas.

*Anuncia próximo tema

-Participante:

*Contesta preguntas

*Pregunta y aclara dudas

*Comenta con el facilitador/a

resultados sobre los logros
alcanzados