UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS

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Escriba aquí su título

Estudiante 1, Estudiante 2, Estudiante 3, Estudiante 4, Estudiante 5a
Juan Salcedob

a
Estudiantes de Ingeniería _________________
b
Docente Física, Dpto Ciencias Básicas

RESUMEN

Escriba aquí su resumen

(No más de 100 palabras, no incluya ecuaciones o tablas en este apartado) Recuerde que este
documento debe ser impreso a doble cara máximo 3 hojas.

Palabras clave:
Keyword_1
Keyword_2
Keyword_3
Keyword_4
Keyword_5

1. Objetivos  8,5 pts para el resumen y palabras clave en español

e inglés.
 Objetivo General
 8 pts para las leyendas en la parte inferior de las
________________________________________________ figuras. Por otro lado utilice el mismo tamaño para
________________________________________________ el título, texto al interior de las tablas y leyenda al
______________________________ final. (Ver ejemplos).
 Objetivos Específicos  9,5 pts para el texto en general.
1. _____________________________________________  8 pts para las referencias. (Ver ejemplos).
_____________________________________________
____ 2. Sobre las citas: Numere las citas consecutivamente en
paréntesis cuadrados [1], múltiples referencias [2], [3] son
2. _____________________________________________ numeradas con los paréntesis separados [1]–[3]. Al citar una
_____________________________________________ sección en un libro, por favor dé los números de página
____ pertinentes. En las frases, simplemente refiérase al número de
la referencia, como en [3]. No use “Ref. [3]” o “referencia
[3]” excepto al principio de una frase: “la Referencia [3]
2. Aspectos Teóricos muestra....”
Por favor tenga en cuenta las siguientes recomendaciones:
3. Sobre las imágenes: Cuando inserte una figura,
1. Sobre los tipos de letra: Tenga presente que los tipos de asegúrese de verificar que
letra y tamaño por ningún motivo puedes ser modificados. - los colores contrastan adecuadamente.
Times New Roman, así : - la imagen es clara.
 18 para el título. - cualquier texto en la imagen se pueda leer
claramente.
 12 pts para los nombres y apellidos de los autores.
Por ejemplo si la figura no corresponde a su autoría, ésta debe
2 Tetrahedron
ser citada
Fig. 1 Albert Einstein [6]
Para citar la figura dentro del texto “… como en la Fig. 1”
Por favor no incluya subtítulos como parte de las figuras. No
ponga subtítulos en “cuadros de texto” vinculados a las figuras.
No ponga bordes externos en sus figuras.
4. Sobre la matemática: Si usted está usando Word, use el
Editor de Ecuaciones de Microsoft o el complemento MathType
(http://www.mathtype.com) para las ecuaciones en su documento
(Insertar | Objeto | Crear Nuevo | Editor de Ecuaciones de
Microsoft o Ecuación MathType).
5. Sobre las ecuaciones: Numere las ecuaciones y o
reacciones consecutivamente según sea el caso. La ecuación debe
ir centrada y numerada en paréntesis contra el margen derecho.
Si hace uso de formulación química, tenga presente siempre
formulas moleculares de los compuestos con su respectiva
nomenclatura.
Es importante que los símbolos en su ecuación se encuentren
definidos previamente antes de aparecer la ecuación o
inmediatamente enseguida. Ponga en cursiva los símbolos (T
podría referirse a la temperatura, pero T es la unidad tesla).
Refiérase a “(1),” no a “Eq. (1)” o “la ecuación (1),” excepto al
principio de una oración: “la Ecuación (1) es...”. Por ejemplo:
∂2 f ( x , t ) 1 ∂ 2 f ( x , t )
− 2 =0
∂ x2 v ∂ t2
Donde f (x ,t ) es una función que depende de la posición
x , del tiempo t
y v representa la velocidad de
propagación de la onda en el medio.
v =λf
Donde λ representa la longitud de onda y f la frecuencia.
6. Sobre las unidades: Use SI (MKS) o CGS como
unidades primarias. (Se prefieren las unidades del SI
principalmente.) Pueden usarse las unidades inglesas como
unidades secundarias (en paréntesis). Esto se aplica a los
documentos en el almacenamiento de información. Por
ejemplo, escriba “15 Gb/cm2 (100 Gb/in2).” Una excepción es
cuando se usan las unidades inglesas como los identificadores en
el comercio, como “3½ en la unidad de disco.” Evite combinar SI
y unidades de CGS, como la corriente en los amperios y el
campo magnético en oersteds. Esto lleva a menudo a la confusión
porque las ecuaciones no cuadran dimensionalmente. Si usted
debe usar unidades mixtas, claramente declare las unidades para
cada cantidad en una ecuación. La extensión de este apartado no
debe exceder de una página y media.
3. Aspectos Experimentales
En esta práctica se utilizaron los siguientes materiales:
 un sensor de movimiento
 Riel de 1.2 m de longitud
 Bases ajustables
 Cuerda o pita
 Polea con abrazadera
 Topes imantados ajustables
 Carrito de baja fricción
 Dispositivo Xplorer GLX
Primero realizamos el montaje de la pista según las indicaciones,
colocamos las bases y uno de los topes en un extremo del riel,
luego para el primer movimiento ponemos el sensor conectado al
Xplorer GLX al otro extremo del riel, ponemos el carrito en el
extremo del sensor y dándole un ligero impulso manual se inicia
el movimiento en este caso el movimiento uniforme en el cual
como ya dijimos su velocidad es constante y se tomaron los datos
con el sensor y el Xplorer GLX.
Para el segundo movimiento el cual es movimiento
uniformemente acelerado, ajustamos el riel el cual tiene en un
extremo el sensor y en el otro la polea, por ella pasa la cuerda
que tiene amarrados el carrito y un cuerpo con masa que causa
que el carro aumente se velocidad y así podamos tener una
aceleración constante.
Para cada uno de estos movimientos se realizaron dos
mediciones, en las cuales se utilizó y cuadro anteriormente el
Xplorer GLX para que este arrojara una tabla de datos y una
gráfica para cada una de las mediciones de estos montajes, en
este caso nos arrojó cuatro tablas y cuatro graficas las cuales
podrán ver a continuación en el orden indicado según el
movimiento.
(1) Fotos del montaje de la práctica:
(2)
Sobre las tablas y graficas experimentales: Las figuras grandes y La extensión de este apartado no tiene un límite específico,
tablas pueden ocupar el espacio de ambas columnas. Ponga los depende del tipo de práctica y de la complejidad del análisis
subtítulos de las figuras y su numeración en la parte inferior; experimental.
ponga los títulos de las tablas y su numeración sobre ellas. Si su
figura tiene dos partes, incluya las etiquetas “(a)” y “(b)” para
cada una. Por favor verifique que las figuras y tablas que usted
menciona en el texto realmente existan. Use la abreviación “Fig.” 4. Análisis
incluso al principio de una frase. No abrevie “Tabla”. Las tablas
se numeran con números romanos. Por ejemplo:
Después de realizar los lanzamientos como ya habíamos
TABLE I mencionado en los aspectos experimentales, el primer
UNITS FOR MAGNETIC PROPERTIES lanzamiento
Conversion from Gaussian and
Symbol Quantity 4. Análisis
CGS EMU to SI a
 magnetic flux 1 Mx  108 Wb = 108 V·s
B magnetic flux density, 1 G  104 T = 104 Wb/m2 tenemos un movimiento rectilíneo uniforme (MRU) lo que quiere
magnetic induction decir que su velocidad es constante y no tiene variaciones en su
H magnetic field strength 1 Oe  103/(4) A/m aceleración. Como lo puede comprobar cada uno de los
m magnetic moment 1 erg/G = 1 emu lanzamientos ya que para confirmar esta información realizamos
 103 A·m2 = 103 J/T dos lanzamientos, los cuales es representados en la tabla xxxxxxx
M magnetization 1 erg/(G·cm3) = 1 emu/cm3
y la tabla xxxxx.
 103 A/m
4M magnetization 1 G  103/(4) A/m
 specific magnetization 1 erg/(G·g) = 1 emu/g  1 A·m2/kg
j magnetic dipole 1 erg/G = 1 emu Para comprobar que la velocidad es constante se debe despejar la
moment  4  1010 Wb·m formula principal de:
J magnetic polarization 1 erg/(G·cm3) = 1 emu/cm3
 4  104 T MRU
,  susceptibility 1  4
 mass susceptibility 1 cm3/g  4  103 m3/kg Para hallar distancia:
 permeability 1  4  107 H/m
= 4  107 Wb/(A·m)
r relative permeability   r d=v∗t
w, W energy density 1 erg/cm3  101 J/m3
N, D demagnetizing factor 1  1/(4) Al despejar el tiempo tenemos:
No vertical lines in table. Statements that serve as captions for the entire
table do not need footnote letters.
a
Gaussian units are the same as cgs emu for magnetostatics; Mx = t=d / v
maxwell, G = gauss, Oe = oersted; Wb = weber, V = volt, s = second, T =
tesla, m = meter, A = ampere, J = joule, kg = kilogram, H = henry. Y al despejar la velocidad:

Importante, no olvide que cuando se representan datos

experimentales se debe poner el margen de error.) v=d /t
Respecto a las gráficas se debe tener en cuenta que deben tener
título, los ejes deben contener la información de lo que se está Al reemplazar los datos obtenidos con el Xplorer GLX en la tabla
graficando con sus correspondientes unidades. xxxxxx con la fórmula de velocidad en MRU Con el primer dato
obtenido)
Ejemplo: A continuación se grafican los datos reportados en la
tabla 2. Primer dato:
v=0.988 m/0.0029 s
v=¿340.68 m/s
4. Segundo dato:

5. v=0,935 m / 0,1027 s
6.
v=9.10 m/s
Tercer dato:
7.
v=¿ 0,884 m / 0,2026 s
8.
v=4.36 m/ s
9.
Cuarto dato:
Grafica 1. Longitud de onda vs Frecuencia.
v=¿ 0,833 m / 0,3024 s
v=2.75 m/ s
4 Tetrahedron

Quito dato: D4 2.69 m/s

v=¿ 0,784 m / 0,4023 s D5 1.90 m/s
v=1.94 m/s D6 1.43 m/s
Sexto dato: D7 1.11 m/s
v=¿ 0,734 m / 0,5021 s D8 0.89 m/s
v=1.46 m/s D9 0.71 m/s
Séptimo dato: D10 0.59 m/s
v=¿ 0,685 m / 0,602 s
v=1.13 m/s
Octavo dato:
v=¿ 0,637 m / 0,7019 s
v=0.90 m/s
Noveno dato:
v=¿ 0,589 m / 0,8017 s
v=0.73 m/ s
Decimo dato:
v=¿ 0,542 m / 0,9016 s
v=0.60 m/s
Relacionamos las velocidades en la tabla xxxxxx de datos del
primer lanzamiento MRU.
(TABLA DE DATOS MRU MOVIMIENTO 1)
DATOS RESULTADOS
5. Conclusiones
D1 340.68 m/s
El propósito de esta sección es resumir los principales
D2 9.10 m/s resultados discutidos a lo largo de la práctica. Recuerde manejar
D3 4.36 m/ s las conclusiones como enunciados cortos fundamentados en la
teoría y los objetivos planteados
D4 2.75 m/s
1. ________________________________________________
D5 1.94 m/s ______________________________________________
D6 1.46 m/s 2. ________________________________________________
D7 1.13 m/s ______________________________________________

D8 0.90 m/s 3. ________________________________________________

______________________________________________
D9 0.73 m/s
4. ________________________________________________
D10 0.60 m/s ______________________________________________
5. ________________________________________________
______________________________________________
Si se realiza el mismo proceso con el segundo movimiento su
tabla de datos quedaría de esta manera: 6. ________________________________________________
______________________________________________

(TABLA DE DATOS MRU MOVIMIENTO 2)

DATOS RESULTADOS
D1 342. 14 m/s
D2 8.84 m/ s
D3 4.24 m/s
10. Referencias

Los ejemplos enumerados en la sección de referencias de este

documento incluyen:
- ejemplo de un libro [1]
- ejemplo de un libro parte de una serie [2]
- ejemplo de otro artículo de revista [3]
- ejemplo de un artículo de conferencia [4]
- ejemplo de una patente [5]
- ejemplo de un sitio web [6]
- ejemplo de una página de un sitio web [7]
- ejemplo de un manual [8]
- ejemplo de una hoja de datos [9]
- ejemplo de una tesis [10]
- ejemplo de un reporte técnico [11]
- ejemplo de un estándar [12]