Reporte de Seguimiento A Supervisores

CAPACITACIÓN Y
DESARROLLO
Programación de Visitas de Supervisores
N° DNI
26 77018820
CIÓN Y
LLO
Supervisores
NOMBRES Y APELLIDOS
SANTISTEBAN ACOSTA MARIA CONCEPCIÓN

SEM DE CAPA ÁREA
SEMANA 30 UN ARÁNDANO - COSECHA

PUESTO ESTADO RESULTADO DE LDC
SUPERVISOR DE COSECHA ACTIVO DESARROLLADO

RESPONSABLE DE CAPACITACIÓN VISITAS PROGRAMAS VISITAS EJECUTADAS
DIAZ CUZCANO, DAVID ORLANDO 2 0

0%
% CUMPLIMIENTO
Sem 32
Sem 33
Sem 34
LEYENDA
Sem 35
VISITA EJECUTADA
Sem 36
VISITA PROGRAMADA
Sem 37
Sem 38
Sem 39
Sem 40
Sem 41
Sem 42
Sem 43
PROGRAMACIÓN DE VISITAS
Sem 44
Sem 45
AS
Sem 46
Sem 47
Sem 48
Sem 49
Sem 50
Sem 51
Sem 52
CAPACITACIÓN Y
DESARROLLO
Base de Visitas a Campo - Seguimiento a Supervisores
SEMANA
FECHA
RESPONSABLE DEL ÁREA DE CAPACITACIÓN DNI
8-Sep 37 QUEVEDO VERONA, MIRIAM VIRNA 3678272
08 SEP 37 DIAZ CUZCANO, DAVID ORLANDO 75971579
30-Dec 37 QUEVEDO VERONA, MIRIAM VIRNA 70524671
07-SEP DIAZ CUZCANO, DAVID ORLANDO
37 41963807

9 SEP 37 QUEVEDO VERONA, MIRIAM VIRNA 74392776
16 sep 38 DIAZ BURGOS, ARIANET DEL ROCIO 76574194
9-Sep 37 DIAZ BURGOS, ARIANET DEL ROCIO 47775085
07-SEP DIAZ CUZCANO, DAVID ORLANDO
37 46942247
28- SEP SEMANA 40 DIAZ CUZCANO, DAVID ORLANDO 45051674
26 SEP SEMANA 39 DIAZ BURGOS, ARIANET DEL ROCIO 75753275

7-Sep 37 DIAZ CUZCANO, DAVID ORLANDO 43630861
16 sep 38 QUEVEDO VERONA, MIRIAM VIRNA 73327334

30-Dec DIAZ CUZCANO, DAVID ORLANDO

SEMANA 30 76525788
08 /SEP 37 DIAZ CUZCANO, DAVID ORLANDO 42287552
23 SEP SEMANA 39 QUEVEDO VERONA, MIRIAM VIRNA 73205546

24-Aug 35 DIAZ CUZCANO, DAVID ORLANDO 47988665
7 SEP 37 DIAZ BURGOS, ARIANET DEL ROCIO 77018820

26 SEP SEMANA 39 QUEVEDO VERONA, MIRIAM VIRNA 46023088
30-Dec SEMANA 30 DIAZ CUZCANO, DAVID ORLANDO 46790782
30-Dec SEMANA 32 DIAZ CUZCANO, DAVID ORLANDO 76669398
6-Oct 41 DIAZ BURGOS, ARIANET DEL ROCIO 41844803

30-SEP 40 DIAZ CUZCANO, DAVID ORLANDO 75971579
1-Oct 40 DIAZ CUZCANO, DAVID ORLANDO 41963807
1-Oct 40 QUEVEDO VERONA, MIRIAM VIRNA 71448540
5-Oct SEMANA 41 DIAZ CUZCANO, DAVID ORLANDO 43630861
26 sep 39 QUEVEDO VERONA, MIRIAM VIRNA 73327334


29-Aug 35 QUEVEDO VERONA, MIRIAM VIRNA 44949416



25-Sep 39 QUEVEDO VERONA, MIRIAM VIRNA

72023960

26-Sep 39 DIAZ BURGOS, ARIANET DEL ROCIO

27-Aug 35 DIAZ BURGOS, ARIANET DEL ROCIO 72544638
19-Sep 38 DIAZ BURGOS, ARIANET DEL ROCIO
30-Dec
30-Dec
30-Dec
30-Dec
30-Dec
30-Dec
30-Dec
30-Dec
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec 0
30-Dec
NOMBRE DE SUPERVISOR
ALVAREZ JUAREZ ISABEL
APONTE SANCHEZ JAVIER ALEXANDER
ASUNCIÓN MAURICIO MARIO JUNIOR
BARRIOS MERMA LITO GILMAR
BENAVIDES VALLEJOS KATTY DEL ROSARIO

BERECHE ROMERO ROSA
BERNILLA SANCHEZ FANY ELIZABETH
CABRALES YAJAHUANCA, JOSÉ LUIS
CAJÁN VELIZ CESAR ALBERTO
CHUNGA MAYANGA PERCY
CRUZ NINAQUISPE IVAN
FIESTAS AYALA ANDRES JUAQUIN
GUEVARA SÁNCHEZ. FIORELLA

HERRERA HUAMÁN JHEISON
HOYOS DAVILA SANDRO

JEFFERSON
JAIME BALDERA SUCLUPE
JAVIER LARREA ALEJANDRO
LARA AGURTO JUAN CARLOS
LIZANA CONIAS, IDELSA
LIZANA LORENZO KELY MAYURI
LLONTOP PRIETO LUIS JHONATAN

LOPEZ RAMON KELLY MILAGROS
LOZADA SUCLUPE ISMAEL EDWIN
MIO AGUIRRE MELISA
MONJA BENITES SEGUNDO CANDELARIO
MURO TOSCANELLI VICTOR DANIEL
PALACIOS ANCAJIMA JONY DO SANTOS

PINEDO ZAPATA JOSÉ JULIO RUBEN
REYES SANTOYO LUIS CARLOS
REYNA GERVACIO LINDA LORENA
RIOJAS SALARCÓN EVELYN JESSENIA
ROJAS LOAYSA LUIS CARLOS
SANTISTEBAN ACOSTA MARIA CONCEPCIÓN
SANTISTEBAN FARROÑAN
CRISTHIAN JEFERSON GABRIEL
SASTISTEBAN SIESQUÉN HERLES
SATISTEBAN FARROÑAN CHRISTIAN
SOSA SEMPERTEGUI ANDERSON JORGE
TINEO CHAVEZ IVAN PABLO
TINEO LARA JOSÉ
TORRES RAMOS, JHONNI
VELIZ PASCO HERBERTH JHOAN
VIDARTE DAVILA LISBETH ABIGAIL
YNOÑAN LLONTOP, PAULA
BALCAZAR HUAMAN MARCO ANTONIO
BRAVO RODRIGUEZ JANYS JOHNNY

CHERO MENDOZA MARIA IRIS
BULNES ALVARADO IRENE MAGALY
NICOLAS SANCHEZ MORELIA THALIA
SIESQUEN VIDAURRE MEDALIT ESPERANZA
APONTE SANCHEZ JAVIER ALEXANDER
BARRIOS MERMA LITO GILMAR
BERNILLA SANCHEZ FANY ELIZABETH
CRUZ NINAQUISPE IVAN
HERRERA HUAMÁN JHEISON
JAIME BALDERA SUCLUPE
JAVIER LARREA ALEJANDRO
LIZANA CONIAS, IDELSA
LLONTOP PRIETO LUIS JHONATAN

LOPEZ RAMON KELLY MILAGROS
MIO AGUIRRE MELISA
MONJA BENITES SEGUNDO CANDELARIO
REYES SANTOYO LUIS CARLOS
REYNA GERVACIO LINDA LORENA
RIOJAS SALARCÓN EVELYN JESSENIA
ROJAS LOAYSA LUIS CARLOS
SANTISTEBAN FARROÑAN
CRISTHIAN JEFERSON GABRIEL
SASTISTEBAN SIESQUÉN HERLES
SOSA SEMPERTEGUI ANDERSON JORGE
TINEO CHAVEZ IVAN PABLO
TINEO LARA JOSÉ
VELIZ PASCO HERBERTH JHOAN
VALLADOLID INOÑAN, MAXIMILIANO

DELGADO PEREZ YOVANY
DELGADO PEREZ YOVANY
DE LA CRUZ DE LA CRUZ WILIAM
DE LA CRUZ DE LA CRUZ, WILLIAN
VILLEGAS DIAZ CYNTHIA
VILLEGAS DIAZ CYNTHIA

CALVAY YAJAHUANCA NOEMI
FIESTAS AYALA ANDRES JUAQUIN
HUANCAS HUANCAS, EUSEBIO
HUANCAS HUANCAS, EUSEBIO

TIWI WAJACH, BARTASAR
TIWI WAJACH, BARTASAR
FARROÑAN FARROÑAN MARIO

BRAVO PEREZ JENNER CRUZ
BRAVO PEREZ JENNER CRUZ
PALACIOS ANCAJIMA JHONY DOS SANTOS
PALACIOS ANCAJIMA JHONY DOS SANTOS
CABRERA ZEÑA JOEL PAOLO
PUPUCHE SERQUEN DEGNIS
CRISANTO VALDIVIESO BETSY VERONICA
SIESQUEN VIDAURRE MEDALIT ESPERANZA
MORETO PEREZ ABEL

SAMAME FLORES JAIME JOEL
CHANAME GUILLERMO VDA DE NIQUEN LUCIA DEL ROSARIO
BELTRÁN GONZALES CARLOS EDUARDO
ZEÑA CHAPOÑAN ETY THALIA
MANAYAY LLAGUENTO DIANA CAROLINA
DIAZ DELGADO, EBERTH DUGLAS
ENCALADA MONTERO, LUIS MIGUEL
SANDOVAL LLAUCE, ANNY MELITA

CALLIRGOS BURGOS CARLOS ALEXANDER
CALLIRGOS BURGOS, CARLOS ALEXANDER

NOMBRE DEL JEFE INMEDIATO UNIDAD
ANDERSON SOSA CAMPO
RICHARD CAMPO
ING. OSWALDO CAMPO
SUP.GEN. ANDERSON CAMPO

SUPERV. GEN. ALEJANDRO CAMPO
ING. ALEJANDRO LARREA CAMPO
VALLADOLID INOÑAN MAXIMILIANO CAMPO
SUPERV. GENERAL KELLY LOPEZ CAMPO
ING. OSWALDO CAMPO
SUPER. GEN. JOHNNY BRAVO CAMPO
SUPERV. GEN. RENATTO CAMPO

SUIPERV. GENERAL JOHNNY CAMPO
BRAVO RODRIGUEZ,
CAMPO
JANYS JOHNNY
SUPER. GEN. CARLOS CALLIRGOS CAMPO
ING. OSWALDO CAMPO
SUPERV. GENERAL RICHARD CAMPO

ING. OSWALDO CAMPO
CAMPO
CARLOS CALLIRGOS CAMPO
SUPERV. GEN. KELLY CAMPO

ING. OSWALDO CAMPO
SUPERV. GEN. LITO GILMER CAMPO
KELLY LOPEZ CAMPO
BRAVO RODRIGUEZ,
CAMPO
JANYS JOHNNY
SUPER. GEN. LUIS ENCALADA CAMPO
ING. OSWALDO CAMPO
ING. OSWALDO CAMPO
BRAVO RODRIGUEZ,
CAMPO
JANYS JOHNNY
SUPERV. GENERAL KELLY LOPEZ CAMPO
ANDERSON SOSA CAMPO
CAMPO
ING. FERNANDO CAMPO

BRAVO RODRIGUEZ,
CAMPO
JANYS JOHNNY
BRAVO RODRIGUEZ,
CAMPO
JANYS JOHNNY
BRAVO RODRIGUEZ,
CAMPO
JANYS JOHNNY
S.G. LUIS ENCALADA CAMPO
RICHARD CAMPO
ING. OSWALDO CAMPO
ING. ALEJANDRO LARREA CAMPO
ING. OSWALDO CAMPO
ING. OSWALDO CAMPO

ING. OSWALDO CAMPO
ING. OSWALDO CAMPO
BRAVO RODRIGUEZ,
CAMPO
JANYS JOHNNY
ING. OSWALDO CAMPO
ING. OSWALDO CAMPO
BRAVO RODRIGUEZ,
CAMPO
JANYS JOHNNY
ANDERSON SOSA CAMPO
ING. OSWALDO CAMPO

CAMPO
ENCALADA MONTERO, LUIS MIGUEL

CAMPO
SUPER. GEN. LUIS ENCALADA CAMPO
SUP.GEN. CARLOS CALLIRGOS CAMPO

CAMPO
JANYS BRAVO
CAMPO
JAVIER ALEJANDRO CAMPO
SUPER. GEN. LITO BARRIOS CAMPO

BRAVO RODRIGUEZ, JANYS JOHNNY CAMPO
SUPER. GEN. JOHNNY BRAVO CAMPO
SUP.GEN. RENATTO CAMPO

SUP.GEN. RENATTO CAMPO
SUP.GEN. CARLOS CALLIRGOS CAMPO
SUPERV. GENERAL DIANA ZEÑA CAMPO
CHUNQUI SUAREZ BREINER CAMPO

VALLADOLID INOÑAN MAXIMILIANO CAMPO
BRAVO RODRIGUEZ, JANYS JOHNNY CAMPO
ING. OSWALDO CAMPO
REYNA GERVACIO, LINDA LORENA CAMPO

CAMPO
ING. FERNANDO CAMPO

CAMPO
ETAPA
CULTIVO CALIFICACIÓN FINAL DE LDC
ARÁNDANO 6 III
ARÁNDANO IV DESARROLLADO
ARÁNDANO 2 III DEMUESTRA
ARÁNDANO 6 III
ARÁNDANO 3 II
ARÁNDANO 4 I DEMUESTRA
ARÁNDANO
ARÁNDANO 3 V REQUIERE DESARROLLO
ARÁNDANO 4 II DEMUESTRA
ARÁNDANO DEMUESTRA

ARÁNDANO 1 II DESARROLLADO
ARÁNDANO 3 I
ARÁNDANO 6 III REQUIERE DESARROLLO
ARÁNDANO 3 I DESARROLLADO
ARÁNDANO 3 V DESARROLLADO
ARÁNDANO DEMUESTRA
ARÁNDANO 6 III
ARÁNDANO 3 I REQUIERE DESARROLLO
ARÁNDANO 5 V DEMUESTRA
ARÁNDANO 3 II
ARÁNDANO 3 V
ARÁNDANO 3 I
ARÁNDANO DEMUESTRA
ARÁNDANO 2 III DESARROLLADO
ARÁNDANO 2 IV DESARROLLADO
ARÁNDANO REQUIERE DESARROLLO
ARÁNDANO 1 2 DEMUESTRA
ARÁNDANO DEMUESTRA
ARÁNDANO DEMUESTRA
ARÁNDANO DEMUESTRA
ARÁNDANO DEMUESTRA
ARÁNDANO 2 III DEMUESTRA
ARÁNDANO 3 I
ARÁNDANO 6 III
ARÁNDANO 3 I REQUIERE DESARROLLO
ARÁNDANO 3 II
ARÁNDANO 3 V
ARÁNDANO 3 I
ARÁNDANO REQUIERE DESARROLLADO

ARÁNDANO 6 III
ARÁNDANO
ARÁNDANO 3 I
ARÁNDANO 3 I
ARÁNDANO 3 II
ARÁNDANO

ARÁNDANO 1
ARÁNDANO V
ARÁNDANO V
ARÁNDANO 3 V DEMUESTRA
ARÁNDANO 3 I
ARÁNDANO 3I SEMANA 20
ARÁNDANO 5 II
ARÁNDANO 5 II
ARÁNDANO 3 II
ARÁNDANO 3 II
ARÁNDANO 5 II
ARÁNDANO 3 II
ARÁNDANO 3 II
ARÁNDANO
ARÁNDANO DESARROLLADO

H
Los resultados de sus

OBSERVACIÓN CUALITATIVA Los resultados de sus trabajadores son trabajadores son
buenos de forma consistente. mejores que el
promedio.
Isabel, muestra buen manejo de las

funciones y procesos que tiene que
realizar. También, demuestra dominio de
su personal a cargo, donde hay un
ambiente de comunicación y confianza.
Ha logrado reducir el desgarro que tenía
con su equipo. Se muestra segura de su
trabajo y de las metas que quiere lograr
con ellos.
(Demuestra la pauta explicando y
demostrando a la vez , requiere usar
palabras idoneas para mejorar la claridad
de sus argumentos ).
atento, conservador , voz baja y poco clara
Katty trabaja en equipo para poder

cumplir con sus objetivos, como
supervisar que realicen correctamente las
pautas de cosecha, cumplan con las BPA.
Así también, mencionó que tiene que
repetir la pauta para que puedan avanzar.
Por otro lado, muestra preocupación
porque el personal nuevo aprenda.
Atenta, voz firme y desenvuelta socialmente
Durante la evaluación, mostro índices de

timidez y/o inseguridad.
Alberto sigue indicaciones de su jefe

inmediata, se muestra motivado.
Atento , habilidades sociales, lenguaje coh
Supervisor general refirió que sus

cosechadores han mejorado.
Se observa que Andres explica y 0
demuestra la pauta de forma clara y
ordenada, tiene un lenguaje
comprensible.
Jefe inmediato manifestó que supervisora
cumple adecuadamente sus funciones, se
esfuerza por tener una cosecha de
calidad. Se mostró dispuesta a colaborar
con la dinámica.
Jheison, demuestra tener claro
los procedimientos que tiene que
realizar, brinda información coherente y
estructurada. Cuando se le pidió dar la
puta de cosecha, explicó y demostró a la
vez, con dos de sus obreros. (24/09/2020)
El evaluado se presenta amable. Realiza

la pauta, sin embargo, los resultados
0 0
de sus trabajadores no son buenos de
forma consistente.
Supervisor general a cargo se mostró

colaborador al momento de dar
información respecto a su supervisor de 0
cosecha, utilizando un lenguaje claro,
comprensible.
Afable, conservador , voz poco firme .
Jefe inmediato, mantiene las

observaciones en Idelsa, refiriendo que
ha conversado con ella para corregir y
levantar dichas observaciones, sin 0 0
embargo, muestra actitudes negativas,
por lo que procederá a reportarla.
Afable , carismático , con voz clara ,firme y lenguaje estructurado .

Voz firme con pensamiento analítico y mane
Melisa tiene los conocimientos de lo que

concierne sus funciones, sin embargo, le
falta reforzar en brindar la información de
forma clara y ordenada, a su vez,
entendible.
Asimismo, requirió retroalimentación de
que las pautas, se explican y se
demuestran a la vez. (17/09/20)
Atento , con voz promiennte y clara , tiene
0 0

predispuesto a la hora de dar información
respecto a su supervisor de cosecha.
Menciona que Johnny demuestra tener
los conocimientos necesarios para ejercer
sus funciones, además es una persona
que se esfuerza por realizar una cosecha
de calidad. Por otro lado, explica y
demuestra la pauta de cosecha.
Carlos, demuestra conocimientos a cerca
de sus funciones y de los procesos que
tiene que realizar. Brinda las pautas de
forma clara y estructurada, explicando y
demostrando a la vez. Asimismo, se
observó que él apoya adicionalmente a su
personal.
Por otro lado, su supervisor general, ha
levantado las observaciones que
presentaba .(17/09/20).
Pensamiento analítico , conservadora , voz poco firme,
Tiene inspiración a crecer,

0 0
espontánea y versátil.
Christian demuestra los
conocimientos aprendidos en
el programa LDC. Explica y demuestra la
pauta de cosecha de forma esperada, no
da las respuestas al momento que
se le pregunta si el fruto va o no va.
atento , con habilidades sociales , voz energica y con manejo de equipo
Asume su responsabilidad de su equipo , afable , claro y firme , .
correcta. Sus ideas son coherentes con su lenguaje corporal. Realiza correctamente sus funciones.
Jefe inmediato manifestó que Jhonni

sigue indicaciones, sin jactarse, además,
acepta correciones para mejorar.
ciable . Se dirigie a su equipo coordialmente y mantiene la tranquilidad ante la presión.
Johnny, demuestra seguridad,

liderazgo con su grupo de trabajo.
Mantiene conocimientos aprendidos en
programa LDC, el cual, los replica con su
equipo de
trabajo.
Demuestra aprendizajes en sesiones de

LDC.
Thalia, explica y demuestra la pauta de

cosecha como la aprendió de forma
correcta en programa LDC.
Medalit, enseña siguiendo los

aprendizajes aprendidos en LDC, en
forma ordenada y clara.
atento, conservador , voz baja y poco clara.
firme y desenvuelta socialmente , tiene cohenrecia y lògica su comunicaciòn .
Atento , habilidades sociales, lenguaje coherente .

los procedimientos que tiene que
realizar, brinda información coherente y
estructurada. Cuando se le pidió dar la
puta de cosecha, explicó y demostró a la
vez, con dos de sus obreros.

colaborador al momento de dar
información respecto a su supervisor de 0
cosecha, utilizando un lenguaje claro,
comprensible.
Afable, conservador , voz poco firme .
Jefe inmediato, mantiene las

observaciones en Idelsa, refiriendo que
ha conversado con ella para corregir y
levantar dichas observaciones, sin 0 0
embargo, muestra actitudes negativas,
por lo que procederá a reportarla.
Afable , carismático , con voz clara ,firme y lenguaje estructurado .

e equipo , demuestra rasgos de liderazgo , escicha activa , como enseñar y asume su responsabilidad de su grupo.
Melisa tiene los conocimientos de lo que

concierne sus funciones, sin embargo, le
falta reforzar en brindar la información de
forma clara y ordenada, a su vez,
entendible.
que las pautas, se explican y se
demuestran a la vez. (17/09/20)
Atento , con voz promiennte y clara , tiene habilidades sociales .
Carlos, demuestra conocimientos a cerca

de sus funciones y de los procesos que
tiene que realizar. Brinda las pautas de
forma clara y estructurada, explicando y
demostrando a la vez. Asimismo, se
observó que él apoya adicionalmente a su
personal.
Por otro lado, su supervisor general, ha
levantado las observaciones que
presentaba .(17/09/20).
Pensamiento analítico , conservadora , voz poco firme,
Tiene inspiración a crecer,

0 0
espontánea y versátil.
atento , con habilidades sociales , voz energica y con manejo de equipo
Asume su responsabilidad de su equipo , afable , claro y firme , .
correcta. Sus ideas son coherentes con su lenguaje corporal. Realiza correctamente sus funciones.
Manifiesta de manera correcta las pautas,

sin embargo requiere desarrollo.
Yovany, mostraba dominio de los
procesos que tiene a cargo como
supervisora. Asimismo, se mostraba
preocupada porque su personal no llega a
0 0
hacer bonos, y tiene problemas con el
desagarro de arándano. Se observó
también que hay colaboradores que no
siguen la pauta de cosecha.
Yovanny se mostró interesada en la

sesión brindada, tomando nota de lo
0 0
enseñado, asimismo, se mostró
participativa, colaboradora, motivada.
Tiene iniciativa, se muestra reflexivo.

Realiza las pautas de manera correcta.
Supervisor general se mostró

predispuesto a evaluar a Willian, asi como
a brindar información.
Se observó a Willian que demostró y que
tenía la intención de realizar la pauta de
forma ordenada, sin embargo, no fue
claro al momento de explicarla. Daba las
respuestas al momento que se le
preguntaba si iba o no el fruto.
Empática, pone énfasis en las pautas.
Presenta iniciativa. Se mostró

entusiasmado. Requiere potenciar ciertos
aspectos.
Supervisor general refirió que Eusebio

que le faltan muchas cosas por mejorar,
0
no tiene buena calidad, sin embargo,
tiene un buen rendimiento, explica bien.
Tiene iniciativa, sin embargo, requiere
0
desarrollar habilidades sociales.
Tiwi tiene clara sus funciones a realizar.

Sin embargo, utiliza un lenguaje poco
entendible, no sigue los pasos de forma
ordenada.

predispuesto a la hora de dar información
respecto a su supervisor de cosecha.
Menciona que Johnny demuestra tener
los conocimientos necesarios para ejercer
sus funciones, además es una persona
que se esfuerza por realizar una cosecha
de calidad. Por otro lado, explica y
demuestra la pauta de cosecha.
Paolo demuestra interés en el

aprendizaje, asimismo, demuestra 0
los conocimientos obtenidos en LDC.
Al inicio se presentó introvertida durante

la sesión realiza su pauta de forma
oordenada.
Betsy estaba evaluando a uno de

sus cosechadores al momento de la
evaluación. Utilizó un lenguaje fluido,
coherente.
Estaba enviando su reporte del personal

con el que trabaja (cosechadores,
acopiador, digitador), a su supervisor 0
general.
Abel estaba evaluando a uno de

sus cosechadores en su atril al momento
de la visita en campo.
Explicó y demostró la pauta de cosecha
correctamente.
Jaime estaba evaluando las vallas
en jaba de uno de sus cosechadores.
Demuestra los
conocimientos obtenidos en el
programa LDC, replicando los pasos de
cada sesión.
Lucia estaba en acopio haciendo

coordinaciones con su digitador al
momento de la visita. Estuvo
predispuesta a realizar el ejercicio
propuesto, buen estado de ánimo.
S e presenta motivada. Manifiesta sus

ideas de amnera espontánea, sin
embargo debe mejorar su escucha activa.
El evaluado presenta amable , durante la

evaluación no enseña a los demás la 0 0
pauta de cosecha según LDC,
Desarrolla de manera correcta sus

funciones.
La evaluada se presenta motivada.
Rechaza las criticas constructivas.
Se presenta motivado. Desarrolla de
manera correcta sus funciones.
LISTA DE COTEJO - COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES
H C C H
Explica en orden y con Enuncia en orden y con Comenta cómo se

claridad dos o tres
claridad los pasos o criterios o indicadores de Narra una situación desde la sentiría la otra persona
etapas del proceso o que la labor o proceso fue perspectiva de otra persona. en una situación
procedimiento. bien hecho. imaginaria.
0 0
0
0 0
0 0 0
0 0 0
0 0
0
0
0 0 0
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0
0 0
0
0
0
PUNTAJE DEL JEFE INMEDIATO
ENTOS OBSERVABLES
H H H A
Cuando sus
trabajadores le
Su mensaje es preguntan ¿va o no
Habla con voz alta, ordenado y emite sus Enseña a los demás va?, él les pregunta
clara y con energía, en ideas de forma pidiéndoles que ¿Tu que piensas?
la posición 2. estructurada y lógica, expliquen y demuestren.
sin irse por las ramas.
0
0
0 0 0
0
0
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0
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0 0
0 0 0
0 0
0 0
0
0
0 0
0 0
0 0
APLICA PUNTAJE:
1 0 COMPONENTES
A A >= 5 =2 >= 2
Trata a las personas

con respeto, primero
reconociendo lo Habilidad Conocimiento Actitud TOTAL
correcto para luego
ayudar a comprender
lo que falta.
6 2 2 10
0 0 0 0
0 0 0 0
5 1 2 8
6 2 3 11
6 2 3 11
6 2 3 11
0 5 2 1 8
5 2 1 8
0 0 0 0
6 2 2 10
5 2 2 9
4 1 3 8
6 2 3 11
2 0 3 5
0 2 1 0 3
5 1 3 9
0 0 0 0
0 3 0 1 4
0 0 0 0
6 6 6 18
6 2 3 11
0 0 0 0
5 1 3 9
6 1 1 8
0 3 2 0 5
6 2 3 11
0 0 0 0
0 6 2 1 9
3 1 1 5
0 4 2 0 6
6 2 2 10
0 0 0 0
4 2 3 9
0 0 0 0
6 2 3 11
5 2 2 9
4 2 2 8
6 2 3 11
0 5 0 0 5
6 2 2 10
0 0 0 0
0 0 0 0
6 2 2 10
0 0 0 0
5 1 2 8
6 2 3 11
6 2 2 10
6 2 3 11
3 2 2 7
5 1 3 9
0 3 0 1 4
6 6 6 18
6 2 3 11
5 1 3 9
6 1 1 8
0 6 2 1 9
3 1 1 5
0 4 2 0 6
6 2 2 10
4 2 3 9
0 0 0 0
5 2 2 9
4 2 3 9
6 2 3 11
6 2 2 10
0 0 0 0
4 2 2 8
4 2 2 8
6 2 3 11
0 6 2 1 9
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
5 1 2 8
0 2 0 0 2
0 4 1 1 6
0 3 2 1 6
6 2 3 11
6 2 3 11
6 2 3 11
1 1 7
2 3 11
0 5 2 1 8
0 6 2 0 8
6 2 2 10
0 4 2 1 7
6 2 2 10
6 2 3 11
0 6 2 1 9
0 5 2 0 7
4 1 1 6
0 0 0 0
5 2 2 9
0 0 0 0
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0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
COMPONENTES
>= 9
DESCRIPCIÓN ACCIÓN
DEMUESTRA COMPONENTES
REFORZAR COMPONENTES
Al momento de realizar su pauta de

DEMUESTRA COMPONENTES cosecha en la mañana,
incluir el preguntar si va o no va la valla.
H

trabajadores son buenos trabajadores son
mejores que el
de forma consistente.2
promedio.3
Columna2
0
0 0
0 0
0
0 0
0 0
0 0
0
0
0 0
LISTA DE COTEJO - COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES
H C C H
Explica en orden y con Enuncia en orden y con Comenta cómo se

claridad dos o tres
claridad los pasos o criterios o indicadores de Narra una situación desde la sentiría la otra persona
etapas del proceso o que la labor o proceso fue perspectiva de otra persona.6 en una situación
procedimiento.4 bien hecho.5 imaginaria.7
0
0
0 0 0
0 0
0 0
0
0 0
0
0 0
0 0
0 0
0
0
0
0
0
0
PUNTAJE DEL ENTRENADOR GDH
ENTOS OBSERVABLES
H H H A
Cuando sus
trabajadores le
Su mensaje es Enseña a los demás preguntan ¿va o no
Habla con voz alta, ordenado y emite sus va?, él les pregunta
clara y con energía, en ideas de forma pidiéndoles que ¿Tu que piensas?
expliquen y
la posición 2.8 estructurada y lógica,
sin irse por las ramas.9 demuestren.10
11
0 0
0 0
0 0 0
0 0 0
0
0
0 0
0 0 0 0
0 0
0
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0 0
0 0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
APLICA PUNTAJE:
1 0 COMPONENTES
A A >= 5 =2 >= 2
Trata a las personas

con respeto, primero
reconociendo lo Habilidad2 Conocimiento2 Actitud2 TOTAL2
correcto para luego
ayudar a comprender
lo que falta.12
6 2 2 10
6 1 2 9
0 0 #REF! -
4 2 2 8
6 2 1 9
5 2 3 10
5 2 1 8
0 5 2 1 8
5 2 1 8
0 0 #VALUE! -
5 5 5 15
6 2 6 14
0 5 2 5 12
6 2 6 14
2 0 3 5
4 2 6 12
5 1 4 10
0 0 #REF! -
0 3 2 2 7
0 0 #VALUE! -
6 6 6 18
6 2 6 14
0 0 0 0
0 2 1 0 3
6 2 4 12
0 1 2 5 8
6 2 6 14
5 2 4 11
0 4 1 4 9
5 6 6 17
6 2 6 14
5 5 6 16
6 6 6 18
6 2 6 14
6 2 5 13
6 2 5 13
6 2 6 14
0 5 0 1 6
6 6 5 17
6 2 0 8
5 6 6 17
6 6 5 17
6 5 4 15
6 5 4 15
6 5 4 15
6 5 5 16
5 6 6 17
5 4 4 13
6 6 6 18
6 2 0 8
5 2 2 9
6 2 2 10
0 3 2 2 7
6 6 6 18
6 2 6 14
0 2 1 0 3
6 2 5 13
6 2 6 14
5 2 4 11
0 4 1 4 9
5 6 6 17
6 6 6 18
6 6 6 18
6 2 6 14
6 2 6 14
6 2 6 14
6 6 5 17
3 2 3 8
4 2 1 7
0 6 2 0 8
6 2 3 11
0 6 1 0 7
6 2 2 10
6 2 2 10
6 2 3 11
6 2 3 11
5 1 2 8
0 4 1 0 5
0 4 1 1 6
5 1 1 7
6 2 3 11
6 2 3 11
6 2 3 11
0 0 0 0
0 0 0 0
0 5 1 2 8
0 0 0 0
6 6 6 18
0 6 6 4 16
0 6 5 4 15
6 6 6 18
0 6 5 4 15
0 5 2 0 7
4 1 1 6
6 2 3 11
5 2 2 9
6 2 3 11
6 2 3 11
0 0 0 0
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0 0 #REF! -
0 0 #VALUE! -
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0 0 #VALUE! -
0 0 #REF! -
0 0 #REF! -
0 0 #VALUE! -
0 0 #VALUE! -
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0 0 0 0
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0 0 0 0
0 0 0 0
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0 0 0 0
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0 0 0 0
0 0 0 0
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0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
COMPONENTES
>= 9
DESCRIPCIÓN2 ACCIÓN2
DEMUESTRA COMPONENTES Realizar expresión oral
Hacer que explique y demuestre la pauta ,

REFORZAR COMPONENTES como si estuviera con un grupo grande de
personas
Hacer que explique los procedimientos de
DEMUESTRA COMPONENTES evaluación de obreros
Evaluar a obrero si el supervisor explica y

demuetra a la vez
Evaluar a dos obreros si el supervisor

explica y demuetra a la vez

evaluación de obreros
DEMUESTRA COMPONENTES Hacer que explique los procedimientos de

evaluación de frutos rojos
Evaluar a dos obreros si el supervisor

DEMUESTRA COMPONENTES explica y demuetra a la vez
evaluación de frutos rojos

REFORZAR COMPONENTES evaluación de frutos rojos y pauta de
cosecha
DEMUESTRA COMPONENTES Leer la página 20 y 21 de LDC
DEMUESTRA COMPONENTES Leer la página 20 y 21 de LDC

REFORZAR COMPONENTES evaluación de frutos rojos y pauta de
cosecha
Dar la pauta explicando y demostrando a la

vez
Dar ejemplo de obrero con barba , para
evaluar la forma de corregir al personal .
REFORZAR COMPONENTES Leer la página 20-23 de LDC
Preguntar al obrero si el supervisor explica

y demuestra la pauta
REFORZAR COMPONENTES Repasar la sesión 3 de LDC

DEMUESTRA COMPONENTES Repasar la sesión 3 de LDC
DEMUESTRA COMPONENTES Leer la página 20 -23 de LDC
Seguir desarrollando la hoja de avance de

la sesión 2 LDC
Realizar expresión oral expresando los

criterios de exitos en sus cosechas .

DEMUESTRA COMPONENTES y demuestra la pauta Y si va o no va
Dar la pauta explicando y demostrando a la

DEMUESTRA COMPONENTES vez

REFORZAR COMPONENTES Leer la página 20 -23 de LDC
REFORZAR COMPONENTES Leer la página 20 -23 de LDC
Seguir desarrollando sus flechas de avance

de su librito de LDC
Seguir desarrollando sus flechas de avance
de su librito de LDC
CALIFICACIÓN DE CONTROL DE PROCESOS
COMENTARIOS
(Demuestra la pauta explicando y demostrando a la vez , requiere usar palabras idoneas para
mejorar la claridad de sus argumentos ).
NO ACTIVO
Mantiene un lenguaje coherente , auqnue su voz es baja , tiene buena apertura ante la crítica,
su lenguaje es lógico y coherente ).
VISITA 1 ( Realiza la pauta de cosecha explicando y demostrando , tiene buena predisposición
al aprensidzaje y buen manejo de su personal ).
(Atenta, voz firme y desenvuelta socialmente , tiene cohenrecia y lògica su comunicación . Sin
embargo requiere explicar y demostrar a la vez )
VISITA 1: Previo a dar la pauta de cosecha, hizo mención de las BPAs. Explica en orden los
procedimientos a seguir, procurando tener un lenguaje comprensible, utilizando palabras
básicas para llegar a sus trabajadores. Sin embargo, se le
hizo la observación de que tiene que explicar y demostrar a la vez, de ayudar a sus trabajadores
de cuesionarse para obtener la respuesta de que la valla va o no va, y la postura adecuada que
tiene que tener para dirigirse ante su personal.
Otro cargo
(Tiene buen manejo de personal , es amable y recto , mantiene buen dominio de lenguaje).
VISITA 1 ( Demuestra competencias desarrolladas para el cargo, tiene excelente manejo de

grupo , sociable, y con buen manejo de lenguaje, explica y demuestra a la vez )
VISITA 1 ( cumple adecuadamente sus funciones, se esfuerza por tener una cosecha de calidad.
Se mostró dispuesta a colaborar con la dinámica.)
( Demuestra claridad en sus procedimientos, con lenguaje claro y fluido
VISITA 1 (El evaluado se presenta amable. Realiza la pauta, sin embargo, los resultados
de sus trabajadores no son buenos de forma consistente.
( Tiene buen manejo de equipo , sin embargo requiere de voz clara firme y fuerte al manifestar
sus pautas o directivas , explica y demuestra la pauta a la vez pero falta sacar a uno o más para
que expliquen y demuestren).
(Tiene manejo de grupo , pero su voz necesita ser mas firme clara y directa , requiere de ciertas
habilidades sociales ,como la expresión pública, y vocabulario enrriquecido).
Otro cargo
(Jefe inmediato, mantiene las observaciones en Idelsa, refiriendo que ha conversado con ella
para corregir y levantar dichas observaciones, sin embargo, muestra actitudes negativas, por lo
que procederá a reportarla.)
No responde llamadas. Inubicable
(Se encontrab realizando otras labores "supervisor de apoyo")

(Kelly demuestra los comportamientos esperados según el programa de liderazgoi en campo .
Es decir , habla claro, voz fuerte, precisa, estructurada y lógica, se recomendó que siga
manteniendo la motivación de la buena enseñanza).
Renunció por motivo de oferta laboral (18-09-2020)
( Melisa tiene los conocimientos de lo que concierne sus funciones, sin embargo, le falta
reforzar en brindar la información de forma clara y ordenada, a su vez, entendible.
Asimismo, requirió retroalimentación de que las pautas, se explican y se demuestran a la vez).
(Se encontró pasando evaluación por control de calidad , demuestra cierta habilidad para
enseñar explicando y demostrabdo a la vez, mantiene la voz firme y clara, aunque la estructura
del contenido puede mejorarlo , se nota abierto al aprendizaje y criticas constructivas).
VISITA 1 (Se le realizó la visita, sin embargo, no se encuentra

laborando junto a su Supervisora General Kelly, por
cuanto, se encuentra a cargo del Supervisor General
Danny Damian. Asimismo, Super. Gene. Kelly, se encuentra incómoda con la actitud y el trabajo
de Muro Toscanelly )
Otro cargo
( Tiene un lenguaje claro fluido y estructurado, demuestra liderazgo con su equipo de trabajo).
Presenta un lenguaje claro, estructurado, con tono de voz adecuado, sin embargo, se
obtuvieron quejas de parte de su jefe inmediato relacionado a su productividad.
(Carece de voz firme, lenguaje claro y comprensible, requiere desarrollo de habilidades sociales
).
VISITA 1 ( Tiene voz fuerte , clara y lógico , mantiene buena estructura en su enseñanza , lleva a
cabo los procedimientyos de la pauta de cosecha ).
(Tiene inspiración a crecer,

espontánea y versátil.Actualmente desarrolla sus funciones como
Supervisor de Apoyo ).
(Demuestra tener conocimiento, conecta con su grupo de trabajo , tiene liderazgo.)
VISITA 1 (Christian demuestra los

conocimientos aprendidos en
el programa LDC. Explica y demuestra la pauta de cosecha de forma esperada, no da las
respuestas al momento que
se le pregunta si el fruto va o no va.)
Se encontró en un campo nuevo, tiene facilidad de palabra , voz firme y con lenguaje coherente
.
( Tiene temple , y evidencia tranquilidad al manejar conflictos , por otro lado se evidenció el
cumplimiento de LDC, es lógico y de lenguaje estructurado).
Vi (Tiene manejo de grupo , y brinda asesoramiento personalizado a sus obreros cuando alguien
tiene dudas acerca de la cosecha),
VISITA 1 (No tiene un lenguaje claro y estructurado , requiere seguir secuencia en sus palabras
al momento de explicar, voz firme pero falta claridad ).
Demuestra los componentes de liderazgo en campo, manteniendo las pautas de cosecha,

explicando y demostrando a la vez.
NO ACTIVO
NO ACTIVO
VISITA 1 ( Demuestra buena disposición de aplicar las enseñanzas LDC, requiere hacer participar
a otra persona)
Demuestra predisposición a la evaluación, seguridad en el momentos de enseñar la pauta de

cosecha, asi como explicar y demostrar los procedimientos a seguir
VISITA 1 ( Demuestra buena disposición de aplicar las enseñanzas LDC, requiere no dar las
respuestas al momento de que le hagan la pregunta si va o no va)
VISITA 1 ( Demuestra buena disposición de aplicar las enseñanzas LDC, requiere no dar las
respuestas al momento de que le hagan la pregunta si va o no va)
a otra persona)
a otra persona)
( Realiza los pasos correctos , en forma ordenada y clara , pero faltó realizar que otro explique y
demuestre a la vez la pauta que él dió).
(Requiere seguir teniendo una voz clara y fuerte , para que se deje oír ante los demás , por otro
lado da la pauta enseñando y demostrabdo a la v ez ).
(Ha ido mejorando en dar la pauta correctamente , pero faltó sacar a alquien para que repita y
demuestre a la vez).
(Sigue manteniendo el buen manejo de su personal , es directo, y brinda la pauta en forma
clara y concisa).

los procedimientos que tiene que realizar, brinda información coherente y estructurada.
Cuando se le pidió dar la puta de cosecha, explicó y demostró a la vez, con dos de sus obreros.
(Está sacando a uno o más persona para que expliquen y demuestren a la vez ).
(Ha ido mejorando su expresión y su vovabulario conforme enseña al grupo de supervisores ,

su explicación está siendo más clara , requier seguir moniterando).
(Ante la segunda visita realizada a Idelsa, No demuestra orden en sus procedimientos a seguir ,
su lenguaje es confuso , al momento de realizar la pauta )
(Demostró explicar y demostrar a la vez , corrige primero empezando con los correcto y
después ayuda a mejorar lo incorrecto)
(Tiene resultados consistentes , y sigue poniendo en práctica los comportamiento esperados en
LDC).
Al momento de la visita Melisa, se encontraba con sus

trabajadores ordenándolos.
Melisa tiene los conocimientos de lo que concierne sus funciones, sin embargo, le falta reforzar
para que pueda brindar la información de forma clara y ordenada, a su vez, entendible.
que las pautas, se explican y se demuestran a la vez.
(Tuvo nuevo ingreso de personal, de acuerdo a los comentarios de sus obreros , Segundo,
explica y demuestra a la vez , sin embargo cuando un obrero le pide si una valla va o no va ,
éste no cuestionó , por lo que se dejó el compromiso de realizarlo tal cual fue dada la pauta en
el programa LDC).
(Tiene claro los procedimientos , explicando y demostrando a la vez, y tiene lenguaje claro y
secuencial.
Lorena, mantiene conductas inadecuadas en su manejo de quipo (deficiencias en monitoreo de

su personal)
(Su nivel de expresión ha mejorado un poco , pero sigue requiriendo firmeza y determinación
al momento de hablar en público).
( Explica y demuestra a la vez, al momento de corregir primero reconoce lo correcto y luego
ayudar a comprender lo que hay que mejorar).
(Es capas de explicar los criterios de excelencia , y promueve el manejo de equipo, pero
requiere seguimiento ).
(Tiene lenguaje comprensivo, claro, usa palabras claras , sigue teniendo buen manejo de
equipo ).
Conoce bien a su personal , explica las cosas de forma clara y directa.

( Ivan sigue mantiendo el templo ante circunstancias de presión , demuestra y explica la pauta
a la vez )
(Mantiene la voz firme cuando explica la pauta , aunque faltó demostrarla a la vez, se dejó el
compromiso de hacer la pauta explicando y demostrando a la vez).
Mantiene liderazgo con su equipo de trabajo, su voz es clara y firme, con lenguaje lógico,
comprensible.
Yovanny tuvo sesión 01 del programa LDC.
Willian se encontraba con sus cosechadores

observando su trabajo. Su supervisor general Luis participó del ejercicio desarrollado.
VISITA 1 (Se esfuerza por realizar correctamente su trabajo manifestando sus procedimiento en
orden y claridad).
Eusebio recibio sesión 1 del Programa Liderazgo

en campo.
Tiwi se encontraba con su personal en un lugar diferente al brindado inicialmente, por tanto, un
personal motorizado, brindó ayuda para trasladarlo al lugar donde me encontraba (cerca a un
acopio).
VISITA 1 (Se le realizó la visita. Sin embargo, su Supervisor

General comunica que ha rotado a otro campo, tiene buen dominio de la pauta y demostración
de la cosecha , es firme y claro ).
Jony Do, se encuentra a cargo del supervisor

general Johnny Bravo desde hace una semana aprox.; anteriormente se encontraba con el
supervisor general Carlos Callirgos.
Supervisor general Lito no pudo dar calificación porque hoy ingresó a su campo.
Hoy comunicó a supervisor general Lito su renuncia.

Columna1 Columna12
CAPACITACIÓN Y
DESARROLLO
Cumplimiento de envío de reporte
LISTA DE ENTRENADORES
N° DNI APELLIDOS Y NOMBRES EMPRESA CULTIVO APLICA
1 75844364 DIAZ CUZCANO, DAVID ORLANDO AGV ARÁNDANO CAMPO
2 70851072 SEGURA YLMA, PAULO DIEGO ARV ESPÁRRAGO CAMPO
3 71662301 DELGADO TINEO, MIRIAN LISBETH AGV UVA CAMPO
4 72933009 QUEVEDO VERONA, MIRIAM VIRNA AGV ARÁNDANO CAMPO
5 75482532 DIAZ BURGOS, ARIANET DEL ROCIO AGV ARÁNDANO CAMPO
6 71574392 AYESTA TORRES, JAIR ANDRE AGV ARÁNDANO PACKING
7 73027540 VILCA HERRERA, ZENDER NOHELIA AGV ESPÁRRAGO PACKING
8 72327760 ODAR RAMIREZ, BRENDA CAROLINA AGV ESPÁRRAGO/ PALTO CAMPO
CUMPLIMIENTO DE ENVÍO DE REPORTE (Máx 4pm)
SEM35
24-Aug HORARIO 25-Aug HORARIO 26-Aug HORARIO 27-Aug HORARIO
Máx 4pm)
28-Aug HORARIO 29-Aug HORARIO

ESTA MEJORANDO EN EL TRATO CON LAS PERSONAS Y EL PREGUNTAR SI
A PARTIR DEL LUNES VA A INTEGRARSE NUEVAMENTE COMO SUPERVISO

PERSONAS Y EL PREGUNTAR SI
UEVAMENTE COMO SUPERVISOR DE COSECHA. YA QUE SE ENFERMO HACE UNA SEMANA Y SE LE COLOCO , NO SE HHNNHBB
O , NO SE HHNNHBB

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CAPACITACIÓN Y

SANTISTEBAN ACOSTA MARIA CONCEPCIÓN

SEMANA 30 UN ARÁNDANO - COSECHA

SUPERVISOR DE COSECHA ACTIVO DESARROLLADO

DIAZ CUZCANO, DAVID ORLANDO 2 0

RESPONSABLE DEL ÁREA DE CAPACITACIÓN DNI

8-Sep 37 QUEVEDO VERONA, MIRIAM VIRNA 3678272

08 SEP 37 DIAZ CUZCANO, DAVID ORLANDO 75971579

30-Dec 37 QUEVEDO VERONA, MIRIAM VIRNA 70524671

07-SEP DIAZ CUZCANO, DAVID ORLANDO

8-Sep 37 QUEVEDO VERONA, MIRIAM VIRNA 48407245

16 sep 38 DIAZ BURGOS, ARIANET DEL ROCIO 76574194

9-Sep 37 DIAZ BURGOS, ARIANET DEL ROCIO 47775085

25 SEP 39 QUEVEDO VERONA, MIRIAM VIRNA 70364659

30-Dec 37 QUEVEDO VERONA, MIRIAM VIRNA 17635677

07-SEP DIAZ CUZCANO, DAVID ORLANDO

28- SEP SEMANA 40 DIAZ CUZCANO, DAVID ORLANDO 45051674

26 SEP SEMANA 39 DIAZ BURGOS, ARIANET DEL ROCIO 75753275

26 SEP SEMANA 39 DIAZ BURGOS, ARIANET DEL ROCIO 75545096

10 SEP 37 QUEVEDO VERONA, MIRIAM VIRNA 47961933

7-Sep 37 DIAZ CUZCANO, DAVID ORLANDO 43630861

30-Dec 37 QUEVEDO VERONA, MIRIAM VIRNA 72533017

16 sep 38 QUEVEDO VERONA, MIRIAM VIRNA 73327334

30-Dec 37 QUEVEDO VERONA, MIRIAM VIRNA 76159261

9 SEP 37 QUEVEDO VERONA, MIRIAM VIRNA 48648665

30-Dec DIAZ CUZCANO, DAVID ORLANDO

07 SEP 37 QUEVEDO VERONA, MIRIAM VIRNA 77924703

08 /SEP 37 DIAZ CUZCANO, DAVID ORLANDO 42287552

07 SEP 37 QUEVEDO VERONA, MIRIAM VIRNA 47037908

23 SEP SEMANA 39 QUEVEDO VERONA, MIRIAM VIRNA 73205546

9 SEP 37 QUEVEDO VERONA, MIRIAM VIRNA 74571868

24-Aug 35 DIAZ CUZCANO, DAVID ORLANDO 47988665

11 SEP 37 QUEVEDO VERONA, MIRIAM VIRNA 76314411

11 SEP 37 DIAZ CUZCANO, DAVID ORLANDO 48648665

7 SEP 37 DIAZ BURGOS, ARIANET DEL ROCIO 77018820

9 SEP 37 DIAZ BURGOS, ARIANET DEL ROCIO 74088990

29 SEP SEMANA 40 DIAZ BURGOS, ARIANET DEL ROCIO 74088990

7-Sep 35 DIAZ CUZCANO, DAVID ORLANDO 46738467

7 SEP 37 DIAZ CUZCANO, DAVID ORLANDO 46450569

7 SEP 37 DIAZ BURGOS, ARIANET DEL ROCIO 43964868

26 SEP SEMANA 39 QUEVEDO VERONA, MIRIAM VIRNA 46023088

11 SEP 37 DIAZ CUZCANO, DAVID ORLANDO 43434967

30-Dec SEMANA 30 DIAZ CUZCANO, DAVID ORLANDO 46790782

30-Dec SEMANA 32 DIAZ CUZCANO, DAVID ORLANDO 76669398

6-Oct 41 DIAZ BURGOS, ARIANET DEL ROCIO 41844803

24-Sep 39 DIAZ BURGOS, ARIANET DEL ROCIO 74041127

6-Oct 41 DIAZ BURGOS, ARIANET DEL ROCIO 49019011

6-Oct 41 DIAZ BURGOS, ARIANET DEL ROCIO 74728033

6-Oct 41 DIAZ BURGOS, ARIANET DEL ROCIO 77248107

30-SEP 40 DIAZ CUZCANO, DAVID ORLANDO 75971579

1-Oct 40 DIAZ CUZCANO, DAVID ORLANDO 41963807

8-Oct 41 DIAZ BURGOS, ARIANET DEL ROCIO 76574194

5-Oct 41 DIAZ CUZCANO, DAVID ORLANDO 46942247

1-Oct 40 QUEVEDO VERONA, MIRIAM VIRNA 71448540

1-Oct 40 QUEVEDO VERONA, MIRIAM VIRNA 47961933

5-Oct SEMANA 41 DIAZ CUZCANO, DAVID ORLANDO 43630861

26 sep 39 QUEVEDO VERONA, MIRIAM VIRNA 73327334

23 SEP 39 QUEVEDO VERONA, MIRIAM VIRNA 48648665

1-Oct 40 QUEVEDO VERONA, MIRIAM VIRNA 77924703

5-Oct 41 DIAZ CUZCANO, DAVID ORLANDO 42287552

7-Oct 41 QUEVEDO VERONA, MIRIAM VIRNA 74571868

1-Oct 40 DIAZ CUZCANO, DAVID ORLANDO 47988665

7-Oct 41 QUEVEDO VERONA, MIRIAM VIRNA 76314411