INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL TÉCNICA BILINGÜE Código: F-GA

JORGE NICOLÁS ABELLO

Versión Nº: 02
Educamos con calidad y fe para la
Fecha : 17-03-2020
autonomía y la productividad
Guía de Aprendizaje Página 1 de 1
Barranquilla – Atlántico

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

ÁREA: Ciencias Naturales/Science GRADO: Pre - Jardín
TEMA:
 Partes de mi cuerpo – body parts FECHA: Marzo 22 – abril 16
 Cuidados de mi cuerpo – taking care of my body
 Partes de mi cara – parts of my face
APRENDIZAJE:
 Fomentar en los niños y niñas conocimientos sobre el mundo animal y la importancia de los animales la
naturaleza
 Diferenciar los diferentes tipos de animales y sus hábitats
INSTRUCCIONES GENERALES:
Esta guía la podrás desarrollar en casa con ayuda de tus papitos, corresponden a actividades para tres semanas, para
ello te recomiendo seguir el horario de clases. Apóyate con material en casa, (cuaderno, lápices, colores, otros
materiales que consideres necesario) y las orientaciones que te daré.
 Ver los videos sugeridos.
 Comentar (papitos y estudiante) cada actividad.
 Realizar las actividades propuestas.
 Enviar evidencia a la Miss por la Plataforma sian365.
2. ¿QUÉ VOY APRENDER?
Los animales – the animals

¿Cómo cuidas tu cuerpo?

Comer saludable, mejora nuestra salud
Es importante hacer ejercicio
Ahora miremos el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=3PUuWCzwQTg

SCIENCE: VOCABULARY: body care, parts of my face, my body , parts of my body

Sede N°1 Carrera 25 N°57-06 Barrio Los Andes, Barranquilla (Atlántico) Teléfono 3700628-3721283
Sede N°2 Calle 64 N°24B-82 Barrio Los Andes, Barranquilla, Atlántico. Teléfono 3651005
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3. PRACTICO LO QUE APRENDÍ

Ahora practica lo que aprendiste:
Semana del 22 al 26 de marzo
Recorta las partes del cuerpo y pégalas
en el lugar adecuado, practica
vocabulario

Practice vocabulary and color

it

Semana del 5 de abril al 9 de abril

Mira las imágenes y habla con tus padres sobre las acciones que realizamos para
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mantenernos sanos y colorea

Mira las imágenes y encierra en un círculo las actividades que tenemos que hacer para cuidar nuestro cuerpo

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Semana del 12 de abril al 16 de abril

Recorta las partes de la cara y pegalas en el lugar adecuado, luego practico vocabulario en español e ingles

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4. ¿CÓMO SÉ QUE APRENDÍ?

Mira el siguiente video y con ayuda de papá y mamá grábate cantando y haciendo lo que
dice el video

https://www.youtube.com/watch?v=ZanHgPprl-0

Entrega de la evidencia de trabajo: Para la evidencia de las actividades debes tomar una foto o video según el
requerimiento de las mismas, adjuntar toda la evidencia en un documento Word o Pdf y cargarlo en la plataforma Sian
en el recurso TAREAS.
Horario de actividades: Las actividades propuestas en la guía deberán ser realizadas a partir de l22 de Marzo y ser
entregadas para su revisión el 16 de abril. Para ello seguiremos el siguiente horario de actividades, así sabrás qué hacer
siempre y cuándo hacerlo. HORARIO DE CLASES VIRTUALES PRE-JARDÍN S1
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
L. CASTELLANA MATEMATICAS MATH C. NATURALES INGLES
L. CASTELLANA MATEMÁTICAS L. CASTELLANA SCIENCE INGLES
MATEMÁTICAS INGLES L. CASTELLANA MATH SOCIALES
DESCANSO
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MATEMÁTICAS INGLES INGLES C. CIUDADANA SOCIAL STUDIES

ARTES E. FISICA INGLES ÉTICA NUEVAS
TECNOLOGIAS
5. ¿QUÉ APRENDÍ?
LISTA DE CHEQUEO - GUÍAS DIDÁCTICAS –2021
A continuación, se detallan unas preguntas para realizar de acuerdo con las actividades propuestas en esta guía. Marca con una
X

PARCIAL- Autoevaluación
ÍTEM A EVALUAR SI NO MENTE ¿POR QUÉ? del estudiante
¿Reconoce las partes de su
cuerpo?
¿Identifica las partes de su
cara?
¿Identifica en ingles los
conceptos dados en esta guía?
¿Entiende la importancia de
cuidar su cuerpo?
¿Qué fue lo que más te gustó
de la Guía?
Presenta las actividades en el
tiempo estipulado.
Participa de las actividades
virtuales programadas.

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