FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413
Anexo 2 Formato Tarea 3

Tarea 3- Unidad 3 – Teoremas de conservación.

Presentado al tutor (a):

JAVIER FRANCISCO RODRIGUEZ MORA

Entregado por la estudiante:

PAOLA ANDRE ARDILA RINCON

Código: 37581543

Grupo: 100413_190

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
NOVIEMBRE 27 DE 2020
CEAD BARRANCABERMEJA
 INTRODUCCIÓN

Se dice que la energía es capaz de transformar un cuerpo, dándole una característica física sea
de trabajo, velocidad o movimiento. Siendo la energía la fuente creadora de sucesos físicos.
La ley de la conservación de la energía constituye el primer principio y afirma que la cantidad total
de la energía en cualquier sistema aislado permanece invariable con el tiempo.
La principal idea de este trabajo es comprender que la energía no se puede crear ni destruir, solo
transformarse de una forma u otra y así permanece estable y constante.
Todo este conocimiento y evidencia se lleva a cabo con el fin de abarcar la temática que sugiere la
asignatura de física general.
El siguiente trabajo colaborativo tiene como finalidad desarrollar una serie de ejercicios en los
cuales se expongan los conceptos y conocimientos adquiridos durante el estudio de la unidad
tercera unidad, denominada teorema de la conservación
 DESARROLLO DE LA TAREA 3 “TEOREMAS DE CONSERVACIÓN”

https://phet.colorado.edu/es/simulation/legacy/fluid-pressure-and-flow

1. Tabla de respuestas del ejercicio 1.

Preguntas que debe responder en el vídeo y justificar utilizando el simulador

¿qué relación existe entre la velocidad del fluido y el diámetro de la sección
transversal por donde circula?

A.

Respuesta: Se puede observar que a medida que se reduce la sección

transversal aumenta la velocidad del fluido.
¿Qué relación existe entre el valor de la presión hidrostática y la profundidad
en un fluido?

B.

Respuesta: A medida que se desciende en el nivel del fluido va aumentado

la presión hidrostática.
¿qué relación existe entre la densidad del fluido y la presión hidrostática
C. dentro de este?
 Respuesta: A medida que aumentamos la densidad del fluido podemos
observar que se reduce la presión.
¿la presión hidrostática depende de la forma del recipiente que contiene el
fluido? Justifique su respuesta

D.

Respuesta: Como los recipientes están abiertos a la atmósfera, la presión

externa es la misma en todos ellos, y la presión interna en cada punto
depende únicamente de la profundidad a la que se encuentra. Puede resultar
llamativo que en todos ellos el nivel de líquido sea el mismo, independientemente
de la forma o la sección que tenga el recipiente. De hecho, esta evidencia se ha
conocido siempre como la paradoja hidrostática. La respuesta es clara: la
presión no depende de la cantidad de líquido que hay en el recipiente por
encima de un punto, sino de la profundidad a la que se encuentra dicho
punto.
Pregunta a mis compañeros  ¿La presión hidrostática depende exclusivamente de la
densidad del líquido (ρ) y la altura de la columna (h), es decir, la profundidad a la que se
encuentra?
Tabla 1. Respuestas a las preguntas del ejercicio 1.
 2. Desarrollo de los ejercicios 2, 3 y 4.

Ejercicio 2. Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones

En la edad media los castillos medievales se defendían atacando con catapultas a sus
enemigos (Fig. 1.). En el siglo IX, tras la descomposición del Imperio Carolingio estos
señores en su afán de defender el castillo levantaron sus catapultas arrojando grandes rocas
con una rapidez de lanzamiento de 33,3 m/s desde el patio del castillo, y por arriba de sus
enormes muros del castillo hasta el campamento de los atacantes, frente al castillo, con una
elevación de 7,75 m debajo de la del patio. 

Figura del ejercicio 2.

La posible trayectoria de la roca lanzada por la catapulta es la que se muestra en la Fig. 1.

(Parábola) desde el patio hasta el campamento, abajo y en frente del portón del castillo. La
línea sólida recta indica la horizontal.

A partir de la anterior información responda A partir de la anterior información responda ¿La

Roca al impactar el acantonamiento de los atacantes con qué rapidez llega al suelo
enemigo? Presente el proceso que justifique su respuesta. Nota: (Ignore la resistencia del
aire).

1
K= mv 2
2

U =mgy

Sustituimos

K y U en E=K +U

1 1
E= m v2 +mgy= m v 02 +mg y o
2 2

Cancelando m
 1 1
E= v 2 + gy= v 02 + g y o
2 2

1 2 1
v + gy= v 02 + g y o
2 2

Despejando v

1
v 2=2( v 02 + g y o−gy )
2

v=√ v 02 +2 g ( y ¿¿ o− y) ¿

( y ¿¿ o− y )=7,75 m¿

m 2 m
√
v= (33,3
s
) +2( 9,8 2 )(7,75 m)
s

v=13,61 m/ s

A continuación, presente las variables físicas, principio físico, definiciones y/o

conceptos utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Los principios de El principio de conservación El momento lineal es un
conservación son las leyes del momento lineal, también concepto clave en Física,
fundamentales de la Física y conocido como principio de dado que es una cantidad
son claves para entender conservación de la cantidad que se conserva. Esto
muchos fenómenos que se de movimiento, establece que quiere decir que, en un
dan en nuestro día a día. En si la resultante de las fuerzas sistema cerrado de objetos
concreto, el principio de que actúan sobre un cuerpo o que interactúan, el
conservación del momento sistema es nula, su momento momento total de ese
lineal es una consecuencia del lineal permanece constante sistema no varía con el
Principio de Acción Reacción o en el tiempo. tiempo.
Tercera Ley de Newton.
∑ F →=0 ⇔ p →=constante
Desarrollo del ejercicio Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus
aplicaciones:
Presenta aquí el desarrollo del Ejercicio 2. Teorema de la conservación de la energía
mecánica y sus aplicaciones haciendo uso del editor de ecuaciones.

Análisis de los Presente aquí un breve análisis de los resultados obtenidos en el

resultados obtenidos ejercicio 2. Teorema de la conservación de la energía mecánica y
sus aplicaciones:
Tabla 2. Desarrollo del ejercicio 2.
Ejercicio 3. Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o momento
lineal
Dos esferas A y B que se mueven en sentidos contrarios, chocan de tal manera que después
del impacto quedan unidas. Determine la velocidad final de las esferas después del impacto
teniendo en cuenta que la rapidez de las partículas A y B son de 30,3 m/s y 51,2 m/s
respectivamente; sí la relación entre las masas de las esferas es que m A 1,90=mB.
A continuación, presente las variables físicas, principio físico, definiciones y/o
conceptos utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Momento lineal: La cantidad Conservación del momento: Velocidad: La velocidad es
de movimiento, momento El principio de conservación la magnitud física de
lineal, ímpetu o momentum del momento lineal, también carácter vectorial que
es una magnitud física conocido como principio de relaciona el cambio de
fundamental de tipo vectorial conservación de la cantidad posición (o desplazamiento)
que describe el movimiento de movimiento, establece con el tiempo
de un cuerpo en cualquier que, si la resultante de las
teoría mecánica. En mecánica fuerzas que actúan sobre un
clásica, la cantidad de cuerpo o sistema es nula, su
movimiento se define como el momento lineal permanece
producto de la masa del constante en el tiempo.
cuerpo y su velocidad en un
instante determinado.

Desarrollo del ejercicio 3. Teorema de conservación de la cantidad de movimiento

o momento lineal:

Condición Inicial Condición Final

∑ pi =∑ pf
Elmomento antes del choque es:
p Ai + p Bi= p f

El momento después del choque:

m Ai v Ai+m Bi v Bi=( m A +m b ) v f

Pero el problema nos dice

m B =1,90 m A
Reemplazando en la ecuación:

m A v Ai +1,90 m A v Bi
vf =
( m A +mB )

m A v Ai +1,90 m A v Bi
vf =
( m A +1,90 mA )

Dividimos la ecuación entre m A

v Ai +1,90 v Bi
vf =
( 2,90 )

m m
33,3 +1,90 x 51,2
s s
vf =
( 2,90 )

v f =45,03 m/s

Análisis de los Presente aquí un breve análisis de los resultados obtenidos en el

resultados obtenidos ejercicio 3. Teorema de conservación de la cantidad de
movimiento o momento lineal:
Tabla 3. Desarrollo del ejercicio 3

Ejercicio 4. Hidrostática y conservación en la cantidad de flujo (Ecuación de

continuidad y Ecuación de Bernoulli)
Los estudiantes de la UNAD se encuentran realizando una práctica de mecánica de fluidos en
el laboratorio, para ello tomaron un gran tanque de almacenamiento de agua que se
encuentra cerrado en la parte superior. La altura desde el fondo del tanque hasta el nivel en
donde está el agua es de 5,78 m. Ellos lograron medir la presión en el espacio superior del
tanque (Entre la tapa del tanque y el nivel de agua) y les dio de 8,03*102 kPa. Si abren un
pequeño orificio en la parte inferior del tanque y determinan que éste tiene 6,56 cm de
diámetro, determine:

A. La rapidez de flujo de agua por el orificio que abrieron

B. La tasa de flujo de Volumen

A continuación, presente las variables físicas, principio físico, definiciones y/o

conceptos utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Principio de continuidad: En Ecuación de Bernoulli: En Presión atmosférica: La
física, una ecuación de dinámica de fluidos, el presión atmosférica es la
continuidad expresa una ley principio de Bernoulli, fuerza por unidad de
de conservación de forma también denominado superficie que ejerce el aire
matemática, ya sea de forma ecuación de Bernoulli o que forma la atmósfera
integral como de forma trinomio de Bernoulli, sobre la superficie terrestre.
diferencial. describe el comportamiento
de un líquido moviéndose a lo
largo de una corriente de
agua. Fue expuesto por
Daniel Bernoulli en su obra
Hidrodinámica (1738) 1 y
expresa que en un fluido ideal
(sin viscosidad ni rozamiento)
en régimen de circulación por
un conducto cerrado, la
energía que posee el fluido
permanece constante a lo
largo de su recorrido.
Desarrollo del ejercicio 4. Hidrostática y conservación en la cantidad de flujo
(Ecuación de continuidad y Ecuación de Bernoulli)

P1
Y2

Y
P2=Patm
Y1 V2
diametro
1 1
P1 + ρg h1 + ρ v 21=P2 + ρg h2 + ρ v 22
2 2

h1 =0

v1 =0

P2=Patm

Entonces tenemos:

1
P1=Patm + ρ H O g h2 + ρ v 22
2
2

Datos

h2 =0

v 2=?
P1=0

v1 =0

P2=Patm

P2=Patm =101300 Pas

ρ H O =1000 kg /m3
2

1
P1−Patm −ρg h2 = ρ v 22
2

2(P ¿ ¿ 1−Patm −ρH O g h2 )

v 22= 2
¿
ρH O2

2(P ¿ ¿ 1−Patm −ρH O g h2 )

v 22= 2
¿
ρH O2

8,03 x 102 kPa=803000 Pa

v 22=2¿ ¿

v 2=√758,40

v 2=27,54 m/s

a=π r 2

D 2
a=π ( )
200
Pasando de cm a m

2
D
a=π ( )
200
2
6,56 cm
a=π ( 200 )
2
6,56 cm
Q=27,54 m/s∗π
200 ( )
Q=0,093 m3 / s
Análisis de los Presente aquí un breve análisis de los resultados obtenidos en el
resultados obtenidos ejercicio 4. Hidrostática y conservación en la cantidad de flujo
(Ecuación de continuidad y Ecuación de Bernoulli)
Tabla 4. Desarrollo del ejercicio 4.

3. Desarrollo del ejercicio 5.

Ejercicio 5.
Enunciado del ejercicio: En un juego de billar, un jugador se dispone a realizar el tiro final
para ganar el juego sobre una mesa de billar de dimensiones 3,92 x 1.35 m 2. Para que el
tiro sea válido, la bola azul debe insertarse en la ranura A y la bola blanca no debe finalizar
en la ranura B. Si el jugador dispara horizontalmente la bola blanca con una rapidez de 4,26
m/s y la bola azul sale en directo a la ranura A con la mitad de la rapidez de la rapidez
inicial de la bola blanca, determine si el jugador gana la partida.

Figura del ejercicio 5 del estudiante 4.

Nota: suponga que las bolas se encuentran posicionadas como se muestra en la figura,
siendo
l y a, el largo y el ancho de la mesa. Suponga también, que ambas bolas de billar tienen la
misma masa.

A. Donde ubico el origen de mi sistema de referencia.

B. La colisión representada en el sistema corresponde a una colisión en dos
dimensiones.
C. ¿Cuál es el momento inicial de cada bola de billar a lo largo de la dirección horizontal,
así como el momento inicial total en dicha dirección?
D. Calcule la velocidad final de la bola azul y su dirección.
E. Encontrada la dirección, es posible que entre al hueco B.
1. ¿Dónde ubicará su sistema de referencia?

El sistema de referencia lo ubica donde se ubica la bola blanca, la cual va enviar la

energía hacia la bola azul y esta a su vez realizara su desplazamiento.

2. ¿La colisión representada en la figura corresponde a una colisión en una o

dos dimensiones?

La colisión representada en la figura corresponde a una colisión en una dimensión.

3. ¿Cuál es el momento inicial (antes de la colisión) de cada bola de billar a lo
largo de la dirección horizontal, así como el momento inicial total en dicha
dirección?

m m
v x =2,13 x cos 27,47 ° + vfbx=vx−2,13 x cos 27,47 °
s s

m m
vfbx=4,26 −2,13 ∗cos 27,47 °
s s

m
vfbx=2,37
s

4. ¿Cuál es el momento inicial (antes de la colisión) de cada bola de billar a lo

largo de la dirección vertical, así como el momento inicial total en dicha
dirección?

m m
v y =2,13 x sen 27,47 ° + vfbx=vy−2,13 x sen 27,47 °
s s

m
vfby=0−2,13 ∗cos 27,47 °
s

m
vfby=−1,9
s

5. ¿Cuál es el momento final (después de la colisión) de cada bola de billar a lo largo de

la dirección vertical, así como el momento inicial total en dicha dirección?

Pai+ Pbi=Paf + Pbf

mav 1 a+mbv 1 b=mavfa+ mbfb

6. ¿Cómo se establece la conservación del momento a lo largo de las

componentes horizontal y vertical?

Evaluamos la velocidad en sus componentes x y y

m m
vfb=4,26 −2,13
s s

m
vfb=2,13
s

m m
v x =2,13 x cos 27,47 ° + vfbx=vx−2,13 x cos 27,47 °
s s
 m m
vfbx=4,26 −2,13 ∗cos 27,47 °
s s

m
vfbx=2,37
s
m m
v y =2,13 x sen 27,47 ° + vfbx=vy−2,13 x sen 27,47 °
s s

m
vfby=0−2,13 ∗cos 27,47 °
s

m
vfby=−1,9
s

Conocemos el angulo para donde se dirige la bola blanca

2,37
tan ∅= =1,24
−1,9

tan ∅−1 ( 1,24 )=−51,11 °

7. Determine las componentes horizontal y vertical de la velocidad final de la

bola blanca.

Evaluamos la velocidad en sus componentes x y y

m m
vfb=4,26 −2,13
s s

m
vfb=2,13
s

m m
v x =2,13 x cos 27,47 ° + vfbx=vx−2,13 x cos 27,47 °
s s

m m
vfbx=4,26 −2,13 ∗cos 27,47 °
s s

m
vfbx=2,37
s
m m
v y =2,13 x sen 27,47 ° + vfbx=vy−2,13 x sen 27,47 °
s s

m
vfby=0−2,13 ∗cos 27,47 °
s
 m
vfby=−1,9
s

8. Determine la dirección de la velocidad de la bola blanca.

Pai+ Pbi=Paf + Pbf

mav 1 a+mbv 1 b=mavfa+ mbfb

ma=mb

9. ¿Cómo sabrá que la bola blanca no se insertará en agujero B tras la colisión,

para que el tiro sea válido? Porque no lleva la trayectoria o alguno que se calculó
teóricamente, además el golpe es frontal como lo indica la figura, la bola azul recibe
la cantidad de energía en la misma dirección y velocidad de la bola azul.

Enunciado del ejercicio: En un juego de billar, un jugador se dispone a realizar el tiro final
para ganar el juego sobre una mesa de billar de dimensiones 3,92 x 1,35 m2. Para que el
tiro sea válido, la bola azul debe insertarse en la ranura A y la bola blanca no debe finalizar
en la ranura B. Si el jugador dispara horizontalmente la bola blanca con una rapidez de 4,26
m/s y la bola azul sale en directo

a la ranura A con la mitad de la rapidez de la rapidez inicial de la bola blanca, determine si

el jugador gana la partida.

Nota: suponga que las bolas se encuentran posicionadas como se muestra en la figura,
siendo
l y a, el largo y el ancho de la mesa. Suponga también, que ambas bolas de billar tienen la
misma masa.

A. Donde ubico el origen de mi sistema de referencia.

 B. La colisión representada en el sistema corresponde a una colisión en dos
dimensiones.
C. ¿Cuál es el momento inicial de cada bola de billar a lo largo de la dirección horizontal,
así como el momento inicial total en dicha dirección?
D. Calcule la velocidad final de la bola azul y su dirección.
E. Encontrada la dirección, es posible que entre al hueco B

Solución:

Largo = 3,92 m
alto = 1,35 m
L/2 = 3.92 m/2 = 1,96 m
a/4 = 1,35 m/4 = 0,34 m

Desarrollo:

Por Pitágoras encontramos el lado de la diagonal mayor

D
a/4

L/2
D 2=a/4 2+ L/22

D2=(0,34 m)2+(1,96 m)2

D= √(0,34 m)2 +(1,96 m)2

D=2m

Ahora encontramos el angulo de la tangente:

0,34
tan ∅= =0,1734
1,96

tan ∅−1 ( 0,1734 )=9.8 °

Determinamos la trayectoria de la bola blanca

1,02 m
m

1,96 m
D2=1.02 m2+ 1,96 m2

D= √1.02 m2+1,96 m2

D= √ 4.882m

D=2,21m

Ahora encontramos el Angulo de la tangente:

1,02
tan ∅= =0,52
1,96

tan ∅−1 ( 0,52 )=27,47°

Planteamos nuestra ecuación en el momento lineal

Pai+ Pbi=Paf + Pbf

mav 1 a+mbv 1 b=mavfa+ mbfb

ma=mb

v 1 a+ v 1 b=vfa+vfb

via=0

v 1 b=vfa+vfb

vfb=v 1 b+vfa

vib=4,26 m/ s

vfa=2,13 m/s

Evaluamos la velocidad en sus componentes x y y

m m
vfb=4,26 −2,13
s s
 m
vfb=2,13
s

m m
v x =2,13 x cos 27,47 ° + vfbx=vx−2,13 x cos 27,47 °
s s

m m
vfbx=4,26 −2,13 ∗cos 27,47 °
s s

m
vfbx=2,37
s
m m
v y =2,13 x sen 27,47 ° + vfbx=vy−2,13 x sen 27,47 °
s s

m
vfby=0−2,13 ∗cos 27,47 °
s

m
vfby=−1,9
s

Conocemos el angulo para donde se dirige la bola blanca

2,37
tan ∅= =1,24
−1,9

tan ∅−1 ( 1,24 )=−51,11 °

El jugador gana la partida ya que la bola blanca no va en dirección del ángulo hueco B que
es de 27,47 °

Análisis de los Presente aquí un breve análisis de los resultados obtenidos en el

resultados obtenidos ejercicio 5 asignado.
Tabla 5. Desarrollo del ejercicio 5 asignado.

4. Tabla con los enlaces de los videos de los ejercicios 1 y 5.

Enlace del video Descripción del contenido del contenido

del video.
Ejercicio 1 Presente aquí el enlace del Presente aquí una breve descripción del
video del ejercicio 1. contenido del video del ejercicio 1.
Ejercicio 5 Presente aquí el enlace del Presente aquí una breve descripción del
video del ejercicio 5. contenido del video del ejercicio 5.
Tabla 6. Enlaces de los videos de los ejercicios 1 y 5.

5. Evidencias revisión del video del ejercicio 1 de sus compañeros.

Pegue aquí la primera captura de pantalla de la respuesta a la pregunta formulada por uno
de sus compañeros en el ejercicio 1.
Pegue aquí la segunda captura de pantalla de la respuesta a la pregunta formulada por uno
compañeros en el ejercicio 1, diferente a la captura de pantalla anterior.
Tabla 7. Copia de pantalla de las respuestas a las preguntas formuladas por los estudiantes en el ejercicio 1.

6. CONCLUSIONES

En el caso de la energía mecánica se puede concluir que, en ausencia de rozamientos y sin

intervención de ningún trabajo externo, la suma de las energías cinética y potencial permanece
constante. Este fenómeno se conoce con el no En todos los casos donde actúen fuerzas
conservativas, la energía mecánica total, es decir, la energía cinética más la energía potencial en
cualquier instante de la trayectoria es la misma.
 7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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http://datateca.unad.edu.co/contenidos/agendas/2017-360/100413.htm

Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Física para Ciencias e Ingeniería Vol. I. México, Distrito
Federal, México: Cengage Learning Editores S.A. de C.V. 26 de Abril del 2017 de:
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Pérez, M. H. (2014). Física 1 (2a. ed.). México, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial Patria. 26 de
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Trenzado, D. J. L. (2014). Física. Las Palmas de Gran Canaria, ES: Universidad de Las Palmas de
Gran Canaria. Servicio de Publicaciones y Difusión Científica. 26 de Abril del 2017 de:
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ppg=1&docID=11013443&tm=1457644521225