LABORATORIO DE REFERENCIA PARA LA VALIDACIÓN DE SOLUCIONES

RELACIONADAS CON LOS PLÁSTICOS EN EL MARCO DE LA ECONOMÍA

CIRCULAR APLICADA A LA LUDICA EN LA UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR

PRACTICAS PROFESIONALES-FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL

UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR

RICARDO VACHIER
 TABLA DE CONTENIDO

Contenido
CAPITULO I
. introduccion ........................................................................................................... 1
1.Generalidades de la empresa...................................................................................2
1.1 Misión.................................................................................................................... 2
1.2 Visión..................................................................................................................... 2
1.3 Estructura(organigrama)........................................................................................2
2.Diagnostico de la empresa........................................................................................3
3.Objetivos................................................................................................................... 4
3.1 Objetivo General....................................................................................................4
3.2 Objetivos Específicos.............................................................................................4
4. Cronograma de Actividades....................................................................................5
CAPITULO II
5. Marco Teórico....................................................................................................6-11
CAPITULO III
6.Metodologia…………………………………………………………………………….12

CAPITULO IV
7.Indicadores de resultados ……………………………………………………….13
CAPITULO V
8.Conclusion y recomendaciones ………………………………………………….……..14
INTRODUCCION

Durante la última década, el consumo de materias primas ha alcanzado un ritmo

que comprometerá la capacidad del planeta si no se consigue frenar o cambiar el
actual modelo lineal de producción y consumo. Esta preocupación por la
disponibilidad de los recursos y la calidad del medio ambiente no es nueva, ha
sido ampliamente impulsada por ambientalistas como Rachel Carson desde los
años 60 y por los gobiernos desde el final de los años 80 con el reporte de
Brundtland, donde se definió por primera vez el concepto de desarrollo sostenible. [
CITATION VPr17 \l 9226 ]

El reciclado químico de residuos plásticos puede realizarse mediante la ruta de

pirolisis. Esta permite transformar mezclas de residuos plásticos en líquidos
orgánicos que pueden ser utilizados en la industria química y petroquímica para la
fabricación de nuevos productos y polímeros, posibilitando una alternativa de
economía circular para estos residuos.

A la hora de abordar el reciclado químico de los residuos plásticos hay que

entender los plásticos por sus características físicas y químicas. Los plásticos son
materiales poliméricos formados por monómeros que forman las macromoléculas.
El reciclado químico tiene que romper las macromoléculas en moléculas pequeñas
de la manera más controlada posible, de manera que permitan la utilización de las
mismas para otras reacciones químicas, entre las que se encuentra la
polimerización. La conversión de las macromoléculas en moléculas pequeña
supone la ruptura de los enlaces intramoleculares. Esta se puede conseguir por
disolución en disolventes, también llamada solvolisis, o por vía térmica
denominada termólisis.[ CITATION Ser18 \l 9226 ]

El presente proyecto busca incentivar e incitar primeramente al cuerpo

administrativo y docentes; semilleros de investigación y comunidad estudiantil a la
creación de un PARKLAB para promover la cultura de la economía circular
aplicada a la lúdica y a futuro ser un centro de investigación y desarrollo de

1
economía circular para la gestión y aprobación en la UNIVERSIDAD SIMON
BOLÍVAR.

1. GENERALIDADES DE LA EMPRESA

Naturaleza Jurídica

La Universidad es una persona jurídica constituida como corporación, de utilidad

común, sin ánimo de lucro, no oficial; de nacionalidad colombiana.

Carácter Académico

La Institución cuenta con el carácter académico de universidad, con Acreditación

Institucional de Alta Calidad.

Lugar de desarrollo de los programas académicos: Barranquilla, Atlántico -

Cúcuta, Norte de Santander.

 Misión: Somos una Universidad sin ánimo de lucro dedicada a la formación

integral, al desarrollo de la investigación e innovación, que, articulada con el
Estado, el sector productivo y la comunidad en general, responde al
compromiso con el desarrollo del entorno social, político, cultural y
económico. Nuestra función social está inspirada en el ideario del
Libertador Simón Bolívar de una Educación con equidad fundamentada en
valores, promovida por una comunidad académica idónea. La Universidad
Simón Bolívar valora y cultiva la identidad, la cultura y el respeto por el
ancestro.
 Visión: En 2022, la Universidad Simón Bolívar será reconocida por la
calidad de sus servicios educativos, la visibilidad de sus resultados de
investigación e innovación en los ámbitos nacional e internacional y la
contribución al desarrollo de las regiones Caribe y Oriental del país.


2
 [ CITATION UNI21 \l 9226 ]
2. DIAGNOSTICO DE LA EMPRESA
Debilidades.
1. Conocimiento limitado de las características de los recursos
y los procesos de valorización para la conversión potencial
de materias primas y la obtención de productos de los ciclos
técnicos o biológicos por parte por parte del personal de
investigación, y docentes de la universidad
2. Poco desarrollo de investigación sobre esta temática.
3. Insuficiente conocimiento y gestión de los recursos forestales
por la parte de la universidad.
Amenazas.
1. La insuficiencia de conciencia medioambiental supone un
fuerte obstáculo para la implementación y la extensión del
concepto de economía circular aplicada a la universidad
2. Falta de definición de estándares
gubernamentales asequibles para garantizar un desarrollo
de las estrategias de economía circular, debido a la novedad
del concepto.
3
Oportunidades.
1. Aprovechar la iniciativa de la gente en el tema de
reciclaje y así hacerles ver de la importancia de la
economía circular.
2. Futuros cambios normativos en la legislación que
favorezcan, incentiven e incluso obliguen a alcanzar la
plena reutilización de los subproductos en las cadenas de
producción.
3. Aplicación de nuevas estrategias de gestión para los
residuos residuos sólidos urbanos mediante el desarrollo
del concepto lúdico.
4. La aplicabilidad del modelo de economía circular a
todos los sectores y actividades productivas
permite que sea de fácil expansión y que las
sinergias sean aprovechadas por todos los
sectores.
Fortalezas.
1. Compromiso de la universidad a lo que concierne
la economía circular y la constante búsqueda de
los grupos investigadores en innovar y abrirse a
nuevos conceptos.
2. Apoyo financiero por parte de la universidad para
las investigaciones.
3. Disponibilidad por parte de todos los que
constituyen la universidad al aprendizaje cada día.
4. Ser una universidad interesada siempre a las
nuevas tecnologías, a la globalización y a toda la
parte medioambiental.
5. Ser una universidad con miras a la sostenibilidad
 que requiere el mundo de hoy.

3. OBJETIVOS
3.1 GENERAL
Proponer el diseño de un PARKLAB para promover la cultura de la
economía circular aplicada a la lúdica; y a futuro ser un centro de
investigación y desarrollo de economía circular para la gestión y
aprobación en la UNIVERSIDAD SIMON BOLÍVAR.
3.2 ESPECÍFICOS

 Recopilar y agrupar datos información de cuanto conocimiento e

importancia se le está dando a la temática de económica circular
dentro de la universidad y así realizar un análisis de la
información recolectada.
 Evaluar la base de datos, para identificar los aspectos claves que
le apunten a los factores de la realización del PARKLAB.
 Diseño de un programa de estrategias para el desarrollo de
investigaciones enfocadas en la reutilización de estos residuos.
 Caracterizar los residuos por procesos generados en la
universidad para la creación del PARKLAB.

4
5
4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

6
 5. MARCO TEÓRICO.

Transición de la economía lineal a la circular

El sistema de producción vigente se basa principalmente en un proceso lineal de

consumo de recursos. Bajo el paradigma “take-make-waste” (“extraer-fabricar-
consumir-eliminar”), los bienes son producidos a partir de las materias primas,
luego vendidos, utilizados y finalmente desechados como residuos, lo que
ocasiona no solo el agotamiento de los recursos naturales sino también la
generación de toneladas de basura. Alrededor de 65 mil millones de toneladas de
materias primas entraron en el sistema económico en 2010, y se espera que esta
cifra crezca en 82 mil millones de toneladas en el 2020. Es muy probable que el
panorama mundial se agrave, ya que la clase media global se multiplicará más
que por dos de aquí a 2030, hasta alcanzar prácticamente los 5 mil millones de
personas que se sumarán a los hábitos del consumo (ELLEN MACARTHUR
FOUNDATION, 2014, p. 2-3).

En consecuencia, se pueden identificar las siguientes limitaciones al modelo lineal

tan cuestionado: a) riesgos de precios: hacia finales del milenio los precios de los
recursos naturales comenzaron a ascender y mientras la población crecerá, la
urbanización se incrementará y los costos continuarán en aumento; b) pérdidas
económicas y residuos estructurales: la economía actual genera una gran cantidad
de residuos. Por ejemplo un automóvil se pasa el 92% del tiempo estacionado y el
31% de los alimentos se desechan a lo largo de la cadena de valor. (ELLEN
MACARTHUR FOUNDATION, 2015, p. 13-15); c) riesgos de suministro: muchas
regiones del mundo poseen pocos depósitos naturales de recursos no renovables
propios, por lo que dependen de las importaciones; y d) deterioro de los sistemas
naturales: dentro de los impactos ambientales se pueden enumerar, entre otros, el
agotamiento de las reservas, el calentamiento global, la reducción de la capa de
ozono, el cambio climático, la disminución de la biodiversidad, la degradación del
suelo y la contaminación de los océanos.

En este contexto, cada vez son más voces las que se suman para reclamar un
cambio de modelo industrial que desvincule los ingresos del consumo de materias

6
primas y que sea capaz de ofrecer sistemas económicos resilientes: a esto apunta
la economía circular.

2 Análisis de la economía circular

En oposición al paradigma lineal y, aglutinando las escuelas de pensamiento que

surgieron en los años 1970 pero recién a partir de la década de los 1990 cobraron
prominencia,2 la economía circular se presenta como alternativa a dicho modelo.
Tiene como su gran aliada a la tecnología informática y en especial a internet, ya
que permite la colaboración e intercambio de conocimiento más eficientes. Jeremy
Rifkin en su libro La era del acceso afirmaba que durante la mayor parte de la era
industrial se ponía el énfasis en la venta de bienes, en cambio actualmente se
produce un desplazamiento o transición desde un régimen de propiedad de bienes
hacia un régimen de acceso (RIFKIN, 2000, p. 5-7). Las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación, como las aplicaciones móviles y los sistemas de
información geográfica son algunos de los avances tecnológicos que posibilitan
firmemente el surgimiento y el desarrollo de prácticas colaborativas. La economía
“colaborativa” hace referencia a prácticas de compartir e intercambio que
desacoplan la posesión de un producto de su uso y suelen implicar la utilización
de menos recursos (PNUMA, 2015, p. 22-24).

En este escenario emerge la economía circular, que, más que definirse dentro de
un esquema cerrado, se puede conceptualizar como una filosofía del diseño y de
organización de sistemas. Inspirada en los seres vivos, emula los ciclos de la
naturaleza en la que los “desechos” de una especie se convierten en el “alimento”
de otra y así sucesivamente en un sistema cíclico de autosuficiencia. Es un
sistema industrial restaurador o regenerativo por intención y por diseño ab initio,
que sustituye el concepto de “caducidad” por el de “restauración” distinguiendo
entre ciclos técnicos y biológicos. Se desplaza hacia el uso de energías
renovables, eliminando el uso de químicos tóxicos, que perjudican la reutilización y
el retorno a la biosfera. Presenta una perspectiva ambiciosa, desafiante y más
atrevida que la economía verde (una economía eficiente en recursos) puesto que
requiere la transformación radical de los medios de producción, de las cadenas de

7
suministro de la cultura y de los hábitos de consumo a nivel planetario. En la
economía circular, los recursos se regeneran dentro del ciclo biológico o se
recuperan y restauran gracias al ciclos técnico. Los componentes del ciclo
biológico son biodegradables, por lo que se pueden introducir en la naturaleza
después que su valor de uso ya no sea rentable. Los componentes de ciclos
técnicos son poco aptos para volver de inmediato a la naturaleza, por lo que son
reutilizados una y otra vez. Estos componentes se diseñan para que sean
ensamblados y desmontados un gran número de veces para favorecer la
reutilización de materiales y el ahorro energético. En una verdadera economía
circular el uso sustituye al consumo, y los residuos se convierten en las materias
primas de un nuevo ciclo (ELLEN MACARTHUR FOUNDATION, 2017, p. 5-10).
La economía circular se basa en tres principios claves, cada uno de los cuales
aborda varios de los retos en términos de recursos y del sistema a los que han de
hacer frente las economías industriales.[ CITATION Adr18 \l 9226 ]

El camino hacia una Economía Circular. Desde el punto de vista etiológico, la

economía circular sería una reacción frente a la economía lineal, noción que
tampoco aparece recogida en el Diccionario, pero que, según la literatura
especializada, se caracteriza básicamente por la secuencia de “extraer, fabricar,
consumir y tirar”. Por tanto, el ciclo de vida tradicional de los productos ha
consistido en producirlos, usarlos y tirarlos o quemarlos. De acuerdo a lo anterior,
hoy sabemos que la forma en la que los plásticos se producen, usan y desechan
no evita la generación de residuos, ni tampoco se beneficia económicamente de
un enfoque “circular” donde los residuos se utilizan como recursos. En tal
contexto, surge la noción de “economía circular” que se presenta como una
alternativa al modelo económico lineal, en la que “nada se desperdicia”33. A este
concepto de economía circular se alude por primera vez en la década de los
setenta. Por aquél entonces, el despegue de teorías académicas, como la

8
ecología industrial, y aportaciones de economistas como Boulding34 destacaron lo
importante de establecer una relación coherente entre el medio ambiente y el
sistema económico. A este respecto, se hizo una crítica al sistema tradicional de
producción y consumo y en su lugar, defendieron la necesidad de enfocar el modo
en que se producía de un modo completamente distinto y, para ello, vieron la
necesidad de empezar por reorganizar los sistemas industriales35. Este nuevo
enfoque funcionaría como un modelo cerrado, ecológico y cíclico que permitiría
recircular los recursos limitados, para hacerlos ilimitados. Con el paso del tiempo,
el concepto de economía circular fue llamando la atención de la comunidad
científica y empresarial de los estados del mundo entero. En Europa, por ejemplo,
la noción de economía circular empezó a manejarse al menos desde el año 2005,
ya en la Estrategia Temática sobre la prevención y el reciclado de residuos para
referirse a la experiencia para entonces ya adquirida en China3637. Pero todavía
no se ha considero oportuno establecer una definición normativa. Aunque la
Directiva marco sobre los residuos, aun sin mencionarla, ya comenzaba a evocar
la idea de lo que era una economía circular al señalar que los objetivos de la
política de residuos de la Unión era la de “transformar la UE en una sociedad el
reciclado”38 para tratar de utilizar “los residuos como recursos”39 y evitar de esta
forma la generación de residuos, no fue hasta 2011 con la Iniciativa “Una Europa
que utilice eficazmente los recursos” que se aludió a ella por primera vez40. Pero
a día de hoy, el significado de economía circular hay que deducirlo de una
incesante avalancha de documentos políticos (soft law41) como; (a) “Convertir a la
Unión en una economía hipocarbónica, eficiente en el uso de los recursos,
biológica y competitiva”; y; (b) “Europa 2020, una estrategia para un crecimiento
inteligente, sostenible e integrador”43, pero que podemos entender que es aquélla
que mantiene los productos en la economía durante el mayor tiempo posible y
excluye los residuos

Consumo responsable y las 4 R: Reducir, Reutilizar, Reciclar, Recuperar. La

nueva Estrategia de la UE para el plástico45 comparte la noción de “hacer más
con menos” que caracteriza el planteamiento de una economía circular. Con la
estrategia, se pretende promover un sistema de aprovechamiento de los productos

9
en el que se abandone la lógica lineal de “producir mucho” para pasar a “producir
mejor”. En este marco, se desarrollarán técnicas para ahorrar lo máximo posible
en materiales, para idear formas de rentabilizar los residuos generados o pensar
en cómo podrían utilizarse los productos tras su vida útil. Aún más, en una
economía circular, siguiendo la tendencia del derecho anglosajón, se entiende que
es central el rol de los ciudadanos como consumidores responsables para poner
en práctica las 4R: reducir, reutilizar, reciclar y recuperar. a. Reducir: se dice que
“el mejor residuo es aquel que no se genera”. Por tanto, una economía circular
defiende que los consumidores deben racionalizar la cantidad de los productos de
plástico que consumen a fin de disminuir la generación de residuos y, en
consecuencia, minimizar el impacto que estos ocasionan en el medio ambiente.
Podría plantearse, por ejemplo, ir a la compra con un carrito prescindiendo de las
bolsas de plástico de un solo uso. b. Reutilizar: es una forma de sacar el máximo
provecho de los productos. La circularidad de los productos implica empezar por
darles una segunda vida, esto es, volverlos a reutilizar y darles otro uso. Un
ejemplo sería aprovechar las bolsas de la compra para la basura o utilizar
recipientes reutilizables. c. Reciclar: es aprovechar los productos para producir
otros nuevos. Una economía circular piensa en el reciclaje de los productos para
evitar los residuos. Para ello, se implementan sistemas de recolección
diferenciada (v.g., los contenedores que se colocan en la vía pública, existiendo un
contendor para cada tipo de residuo y que diferenciamos por colores: vidrio
(verde), papel y cartón (azul), envases (amarillo) y orgánico o restos de comida
(gris)) para que se dirijan hacia sus respectivas formas de tratamiento. d.
Recuperar: en una visión circular de los productos, si un residuo no se ha podido
evitar, reutilizar, ni reciclar, entonces, se podrá recuperar. Se relaciona con los
procesos industriales y consiste en recuperar materiales o elementos que sirvan
como materia prima. Por ejemplo: el plástico post-consumo es un recurso para el
reciclado en una economía circular porque se pueden recuperar mediante el
proceso de pirolisis (por calentamiento). A tal efecto, la Comisión Europea se ha
mostrado favorable a que la política de los consumidores de la UE ofrezca
herramientas de mercado que permitan a los ciudadanos, como consumidores,

10
tomar decisiones desde el punto de vista medioambiental. Así pues, para
responder a este objetivo, desde la UE se ha impulsado el Reglamento (CE) n.º
66/2010 relativo a la etiqueta ecológica de la UE, que es un sistema voluntario de
etiquetado ecológico para informar a los consumidores sobre el “comportamiento
medioambiental de los productos”, teniendo en cuenta “los impactos ambientales
más significativos, en particular el impacto sobre el cambio climático, el impacto
sobre la naturaleza y la biodiversidad, el consumo de energía y recursos, la
generación de residuos.[ CITATION Lei20 \l 9226 ]

11
6. METODOLOGIA

12
7. INDICADORES DE RESULTADOS

13
8. CONCLUSIONES

14
 9. REFERENCIA

BOLIVAR, U. S. (2021). UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR . Obtenido de

https://unisimon.edu.co/iie/index/organigrama/564

Cuevas, L. C. (19 de JUNIO de 2020). GOOGLE ADEMICO. Obtenido de

https://addi.ehu.es/bitstream/handle/10810/47870/TFG_LeireCastelosCuevas.pdf?
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Egido, S. G. (15 de nov de 2018). Centro de Química Aplicada y Biotecnología de la Universidad de

Alcalá. Obtenido de https://www.researchgate.net/profile/Sergio-Gonzalez-
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ar_httpswwwindustriaquimicaes/links/5f453ad8299bf13404f2c843/Reciclado-quimico-de-
residuos-plasticos-y-economia-circular

Martínez, A. M.-A. (2 de JULIO de 2018). GOOGLE ACADEMICO . Obtenido de

https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1808-24322018000301067&script=sci_arttext

V. Prieto Sandoval, C. J. (Noviembre de 2017). Economía circular, ingenieria, n.º 15, pp. 85-95,.

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