ACTIVIDADES SEMANALES (SEMANA DEL 22/6 AL 26/6 DE 2020 CURSO:4ºA

CURSO: 4ºA

 HOLA A TODOS! ¿CÓMO LLEVAN LA CUARENTENA OBLIGATORIA? ESPERAMOS QUE MUY BIEN,
TOMANDO TODOS LOS RECAUDOS PARA CUIDARNOS.

ESPERAMOS VOLVER A ENCONTRARNOS PRONTO!! RECUERDEN EN LA CARPETA DE CADA ÁREA,

ESCRIBIMOS FECHA Y EL TÍTULO DE CADA DÍA.

SI TENÉS UNA DUDA, PODÉS LLAMARME ❤

LUNES 22 VEMOS Y ESCUCHAMOS EL VIDEO: ESTACIONES DEL AÑO.LUEGO RESPONDO:

¿QUÉ SON LAS ESTACIONES DEL AÑO?

¿CUÁL ES EL ORDEN DE LAS ESTACIONES?

HACEMOS MEMORIA EN FAMILIA Y RESPONDO:

¿CUÁNDO COMIENZAN Y TERMINAN, CADA UNA DE LAS 4 ESTACIONES DEL AÑO?

VAMOS A COMENZAR A ARMAR UN LISTADO DE PALABRAS QUE NOS AYUDEN ADJETIVAR .

CADA DIA Y DE CADA CANCION SACAREMOS 3 A 5 PALABRAS QUE DESCRIBAN, ES DECIR, CUENTEN
COMO ES LA ESTACION DE LA QUE SE HABLA.ESTO LO ESCRIBIREMOS AL FINAL DE LA CARPETA DE LENGUA,
CON EL TITULO VOCABULARIO.

MARTES 23 ESCUCHAMOS: LAS CANCIONES (EL INVIERNO DE GRUPO ENCANTO AL ALMA—QUE FRIO DE
MAGDALENA FLEITAS).LUEGO RESPONDO:

CONTAR CÓMO SE DESCRIBE EN LAS CANCIONES EL INVIERNO.TEN EN CUENTA LO QUE DICE SOBRE
LOS EFECTOS DEL INVIERNO EN LOS ANIMALES Y PLANTAS.

HACER UNA LISTA CON LOS CAMBIOS EN LA ALIMENTACIÓN Y LA ROPA.PUEDES INCLUIR DIBUJOS
Y/O COMPARACIÓN DE FOTOGRAFÍAS O GRABACIONES EN VÍDEO.
TAMBIEN, SI TE ANIMAS DRAMATIZAR SENSACIONES DE FRÍO, HUMEDAD, RESFRIADOS, LLUVIA,
NIEVE…

MIERCOLES 23 ESCUCHAMOS: LA CANCION (CANTO DE PRIMAVERA DEL GRUPO PIM PAU).LUEGO RESPONDO:

BUSCAR EN LA CANCION MOMENTOS EN LOS QUE PUEDA VERSE EL EFECTO DE LA PRIMAVERA.

BUSCA EN LA CANCION INFORMACIÓN SOBRE ANIMALES Y PLANTAS Y SU COMPORTAMIENTO EN
ESTA ESTACIÓN.
DIBUJA O HAZ COLLAGES EN LOS QUE SE REPRESENTE LA EXPLOSIÓN DE LUZ Y COLOR PROPIA DE LA
PRIMAVERA.

JUEVES 24 ESCUCHAMOS: LA CANCION (VERANO EN LA CIUDAD DEL GRUPO PIM PAU) LUEGO RESPONDO:
 ¿QUÉ HACES VOS EN VERANO? CUENTA LO QUE HICISTE ESTE VERANO.
¿QUÉ ROPA USAS MÁS EN VERANO? ¿QUÉ COMES EN VERANO? ¿POR QUÉ SE CAMBIAN LA FORMA DE VESTIR
Y LA ALIMENTACIÓN EN ESTA ESTACIÓN?

¿QUÉ OCURRE CON LAS PLANTAS Y LOS ANIMALES EN ESTA ÉPOCA DEL AÑO?

AVERIGUA EN FAMILIA Y COMENTA LO QUE SIGNIFICA LA EXPRESIÓN: “LA ESTACION DEL ESPLENDOR”
PARA ESO 1º TODOS DIRAN QUE SIGNIFICA PARA CADA UNO LA PALABRA ESPLENDOR.LUEGO VERIFICAMOS
BUSCANDO EN EL DICCIONARIO .Y AHORA SI: ¿POR QUÉ EL VERANO ES LA ESTACION DEL ESPLENDOR?

VIERNES 25 ESCUCHAMOS: LA CANCION (TIEMPO DE OTOÑO DE MAGDALENA FLEITAS) LUEGO RESPONDO:

¿CÒMO EXPRESA LA CANCION LA LLEGADA DEL OTOÑO?

BUSCA EN LIBROS, REVISTAS O INTERNET, INFORMACIÓN ACERCA DE LAS FUNCIONES QUE CUMPLE
LA HOJA EN LA PLANTA, LOS BENEFICIOS QUE OTORGA LA PLANTA EN DISTINTOS ÁMBITOS (ECONÓMICOS,
ECOLÓGICOS, SOCIO-CULTURALES).

REPRESENTA COMO MAS QUIERAS, (DIBUJOS, COLLAGES, CANCION, LECTURA, ESCRITURA,

DRAMATIZACION), LA RIQUEZA DE COLORES EN EL CAMPO DURANTE EL OTOÑO.LOS PUEDO CREAR O
COPIAR DE OTROS.

LES DEJO LAS ESTACIONES DE VIVALDI COMO INSPIRACION.

Y LES SUGIERO VER EN FAMILIA LA PELICULA: BICHOS.
Birch woods in autumn. - Gustav Klimt Camino en los campos de trigo en Pourville - Claude Monet

Paisaje invernal a la luz de la luna - Carl Eduard Ferdinand Blechen Campo de Primavera - Claude Monet