SÍLABO DE LA U.D.

DIBUJO ASISTIDO POR EL COMPUTADOR

I. INFORMACIÓN GENERAL
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN : IESTP “JOSE ANTONIO ENCINAS” –
PUNO
PROGRAMA DE ESTUDIOS : CONSTRUCCIÓN CIVIL
MÓDULO : I TOPOGRAFIA
UNIDAD DIDÁCTICA : DIBUJO TOPOGRÁFICO ASISTIDO POR
COMPUTADOR
DOCENTE : Ing. OLIVER EDWIN CHURA DELGADO
SEMESTRE ACADÉMICO : I - 2021
TOTAL CRÉDITOS : 04
Nº HORAS SEMANAL/SEMESTRAL: 6 / 128
HORAS SÍNCRONICAS : 40 SEMESTRAL
HORAS ASÍNCRONICAS : 88 SEMESTRAL
TURNO : DIURNO
SECCIÓN : UNICA
CORREO ELECTRÓNICO : oliver_19_26@hotmail.com
NUMERO DE CELULAR : 984171980
FECHA DE INICIO : 12 DE ABRIL DEL 2021
FECHA DE TÉRMINO : 01 DE AGOSTO DEL 2021

II. SUMILLA
Para un proyecto de Ingeniería, como en las obras viales, es necesario realizar planos topográficos de
acuerdo a un levantamiento topográfico y posteriormente plasmarlo en gráficos denominados planos como
curvas de nivel, perfil longitudinal, transversal, y movimiento de tierras, estas a escalas adecuadas de
acuerdo a las normas vigentes.

La unidad didáctica permite al estudiante en los fundamentos del modelo de información de la construcción
(BIM). Aplicado con AutoCAD Civil 3D, trasmitir las mejores prácticas con las herramientas y así pueda
manipular datos topográficos, Modelado digital del terreno, generación de perfiles y diseño geométrico de
vías, hasta las siguientes etapas de la vida del proyecto en forma ágil, eficiente, controlada y oportuna,
además de usar las herramientas avanzadas del AutoCAD Civil 3D para la optimización de los procesos de
diseño de los proyectos.

III. COMPETENCIA DEL MODULO

Ejecuta levantamientos topográficos para obras viales con responsabilidad, aplicando herramientas
avanzadas del AutoCAD Civil 3D para generar planos topográficos como curvas de nivel, perfil
longitudinal, perfil transversal y diseño geométrico de vías de acuerdo a la normatividad vigente.

IV. CAPACIDADES E INDICADORES DE LOGRO

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO
1. Generar puntos a nivel de 1.1 Genera y personaliza puntos a nivel de
planimetría superficies de planimetría y superficie de terrenos reales.
terrenos, perfiles y diseño 1.2 Diseña la geometría de carreteras en planta y
geométrico de vías de acuerdo a perfil según normas vigentes.
la norma vigente.

2. Determinar movimientos de 2.1 Determina movimientos de grandes volúmenes

grandes volúmenes de tierra y de tierra y configura ploteo de planos.
configura ploteo de planos.
 V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

INDICADOR DE LOGRO 1.1: Genera y personaliza puntos a nivel de planimetría y superficie de

terrenos reales.
Semana
Denominació
s Actividades Contenidos Básicos
n de la Sesión
/ Fecha
 Participación en el curso taller. - El silabo definición,
Elaboración estructura y sus elementos.
 Presentación de propuestas y aprobación de sílabos.
de sílabos.

 Introducción a la topografía y Geodesia - Definición de Topografía

1 y Geodesia
21 al 25 - Diferencia entre
Set. Conceptos
Topografía y Geodesia
básicos de
- Importancia de la
topografía ay
Topografía
Geodesia
- Partes en que se divide la
Topografía

 Introducción y Configuración del Software Civil 3D. - Configuraciones básicas

 Georreferenciación en el software Civil 3D. del entorno de trabajo
2 Software civil 3D.
12 al 16 - Georreferenciación de un
Oct. levantamiento topográfico
en el software civil 3D.
Configuración
y estilo.  Utiliza funciones de análisis y cartografía geoespacial - Creación de un nuevo
para flujos de trabajo basados en ingeniería. proyecto.
3 - Creación de una
19 al 23 plantilla.
Oct. - Guarda y exporta un
proyecto.

 Diseña y analiza datos de topografía en Civil 3D. - Importación de puntos

 Concepto de Curvas de Nivel. - Estilo de puntos
- Estilo personalizado de
4
puntos.
19 al 23
- Estilo de etiquetas de
Oct.
puntos.
- Estilo personalizado de
etiquetas.
Puntos en
- Reportes: tablas de
civil 3D
5 puntos.
19 al 23 - Estilo personalizado de
Oct. presentación de tablas de
puntos.
- Superficies
6
- Introducción a
19 al 23
superficies
Oct.
7 - Generación de curvas de
19 al 23 nivel en civil 3D
Oct. - Configuración de un
 proyecto de superficies

INDICADOR DE LOGRO 1.2: Diseña la geometría de carreteras en planta y perfil según normas
vigentes
Semanas Denominación
Actividades Contenidos Básicos
/ Fecha de la Sesión
 Crea alineamiento utilizando datos de - Creación de un alineamiento a
8 campo a partir de una polilínea. partir de una polilínea.
26 al 30 Alineamiento. - Edición de un alineamiento
Oct. - Creación de tablas.
 Crea perfiles longitudinales de acuerdo a - Creación de un perfil
9
Perfil los datos de campo. longitudinal
02 al 06
longitudinal - Visualización de un perfil
Nov.
longitudinal.
 Crea la rasante y curvas verticales de - Creación de la Rasante
acuerdo los datos de campo. - Edición de la rasante
10
Rasante - Creación de curvas verticales de
09 al 13
la rasante
Nov.
- Correcciones finales de la
rasante
11 Presentación de  Crea y configura el perfil longitudinal - Creación de perfil longitudinal
09 al 13 perfil para la presentación final mediante planos para la presentación final.
Nov. longitudinal a escalas adecuadas.
12  Crea perfil transversal de una vía de - Líneas de muestreo.
09 al 13 acuerdo a las condiciones normativas
Nov. Perfil trasversal. vigentes.
13 - Vistas de secciones
09 al 13 - Perfil transversal
Nov.

INDICADOR DE LOGRO 2.1: Determina movimientos de grandes volúmenes de tierra y configura ploteo de
planos.
Denominaci
Semanas
ón de la Actividades Contenidos Básicos
/ Fecha
Sesión
 Determina volúmenes de tierra de corte y relleno. - Procesamiento de
14 movimiento de tierras.
16 al 20
Nov.
Movimiento
de tierras. - Reporte de movimiento de
15 tierras.
23 al 27 - Adicionamiento del cálculo
Nov. de explanaciones en las
secciones
 Realiza ploteos de planos en distintas escalas de - Configuración de proyecto
16 acuerdo a las normas vigentes. para ploteos.
30 al 04 Ploteos
Dic.

REFORZAMIENTO DE CAPACIDADES NO LOGRADAS

Semanas Denominació
Actividades Contenidos Básicos
/ Fecha n de la Sesión
17 Reforzamiento de capacidades De los indicadores de logro
11 al 15 Reforzamiento desaprobados
Ene.
18 Evaluación de recuperación De la unidad didáctica
18 y 22 Evaluación desaprobada
Ene.

VI. METODOLOGÍA

Para el desarrollo de la Unidad Didáctica se aplicará las siguientes estrategias metodológicas

mediante las actividades y recursos de la plataforma virtual institucional:
Clase magistral de forma virtual.
Prácticas sincrónicas utilizando el software especializado
Se propondrá trabajos de láminas para ser desarrolladas en casa a lo largo del desarrollo de la asignatura
para el mejor entendimiento del desarrollo de la unidad didáctica.
Las sesiones de aprendizaje combinarán la exposición del docente con la participación activa de los
estudiantes para desarrollar los trabajos individuales y talleres prácticos.
El docente empleará estrategias diversas para los talleres grupales asincrónicos y sincrónicos.
El docente desempeñará un papel de motivador, orientador, facilitador y problematizador
mediante una enseñanza teórica - practica.
Los estudiantes presentaran trabajos, como resultados de las láminas propuestas, proyecto de vivienda
con planos de arquitectura, estructura, instalaciones sanitarias y eléctricas respectivamente.
Verificar que la institución publique a través de la plataforma virtual o herramientas digitales, el
resultado de las evaluaciones.

VII. RECURSOS DIDACTICOS

Materiales Didácticos Equipos e instrumentos Otros

Guía didáctica Computadoras y/o laptop con
Separatas digitalizadas. acceso a internet.
Textos de consulta digitalizados. Programas de simulación.
Hojas de práctica o guías de laboratorio

VIII. EVALUACIÓN

La evaluación de los aprendizajes se centra en el desarrollo de las capacidades a través de los

indicadores de logro.
La evaluación utiliza el sistema vigesimal. El calificativo mínimo aprobatorio es 13 (trece). La
fracción 0,5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.
El estudiante que en la evaluación de las capacidades programadas en la U.D., obtenga nota
desaprobatoria igual o menor a 12 (doce) debe participar en un programa de actividades de
recuperación, implementado y ejecutado por el docente con carácter obligatorio que comprende
acciones tales como: trabajos prácticos revisados con captura de imágenes, actividades de auto
aprendizaje y otras acciones formativas relacionadas con la capacidad desaprobada.
El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total
de horas programadas en la U. D. será desaprobado en forma automática, anotándose en el
registro y acta de evaluación la nota 00.
IX. FUENTES DE INFORMACIÓN

Autodesk. Manual del usuario Autodesk Civil 3D 2006. Autodesk, 2006. España, 2006.
Autodesk. AutoCAD® civil 3D ® 2014”Country Kit ”Documentation. AEC SOLUTIONS, 2003
James Wedding P.E. Rick. Graham, AutoCAD civil3D 2010.
Friench Vierck, dibujo en Ingeniería, Editorial Hispano Americano, 1992.

Puno, 21 de Setiembre del 2020

Ing. Oliver Edwin Chura Delgado Coordinador de Área Académica Jefe de Unidad Académica
DOCENTE