GUIA DE TRABAJO DE ECONOMIA N°2

ESTUDIANTE
Omar Morantes

PRIMER SEMESTRE
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA
GRUPO B
Yesica Katerine Villamizar Pabón
ANEXO 2_PREGUNTAS Y RESPUESTAS

1. Describa algunas disyuntivas que enfrentan los siguientes

actores:
a. Una familia que está pensando en comprar un automóvil nuevo:

La disyuntiva en este caso, sería en el que quiera comprar el carro y el

que no, ya sea por motivos monetarios como pagar un seguro
obligatorio para poder andarlo, combustible o mantenimiento además
de lo no monetario, como el tiempo gastado en buscarlo o para
venderlo. Por otro lado los que no quieren comprar el carro, pueden
usar el tiempo en cualquier otra actividad, y el dinero invertirlo o
gastarlo en otras cosas.

b. Un miembro del Congreso que debe decidir cuánto gastar en

parques nacionales:

En la parte monetaria se puede destinar a la salud, seguridad y

educación, en los no monetarios se encuentran las prioridades,
necesidades y entre otras. Se genera una disyuntiva, el congresista
piensa que el monto a invertir es demasiado en ese ámbito y piensa
en utilizar los demás fondos para necesidades que se presenten.

c. El presidente de una empresa que debe decidir abrir o no una

nueva fábrica:

El presidente de la compañía al pensar en abrir o no la fábrica debe

deducir que hay dos aspectos importantes, los monetarios y los no
monetarios, dentro de los monetarios se encuentra el costo del
terreno, los materiales utilizar para la construcción de la fábrica, la
mano de obra, el pago de obreros y pensar en realizar otra inversión,
en los no monetarios se encuentra el tiempo dedicado al proyecto

d. El profesor que decide por cuanto tiempo preparar su clase:

Se puede analizar que el profesor al tomar más tiempo para preparar
la clase, dejara de o pasar tiempo con su familia o amigos, o dejara
de preparar otra clase por estar dedicándole más tiempo a otra.

e. Alguien recién egresado de la universidad que decide si cursar

o no una maestría:
El egresado decide si hace la maestría pero también tiempo piensa en
el dinero que tendrá adicionales para hacerla. El dinero que será
utilizado en la maestría puede ser utilizado para viajar o consumos
personales.

2. Usted está tratando de decidir si debe tomar o no vacaciones.

La mayor parte del costo de las vacaciones, como el avión, el
hotel y dejar de recibir un salario, se mide en términos
monetarios, pero los beneficios de las vacaciones son
psicológicos. ¿Cómo
Podemos comparar los beneficios y los costos?:

La decisión la toma cada quien, al ir de vacaciones, tiene su tiempo de

relajación, despeje y demás que traen beneficios psicológicos pero a su vez
está haciendo un gasto en pasajes, estadías y consumos, que para mucha gente
podría ser innecesario,

3. Usted está planeando pasar el sábado trabajando en un empleo

de medio tiempo, pero un amigo lo invita a esquiar. ¿Cuál es el
verdadero costo de ir a esquiar? Ahora suponga que usted había
planeado pasar el día estudiando en la biblioteca. En este caso.
Cuál es el costo de ir a esquiar? Explique.

El costo es perder el ingreso adicional que pudo haber sido obtenido yendo a
trabajar las horas extras.

El costo sería que si se tiene un examen al día siguiente se tengan malas

calificaciones al no dedicar el tiempo suficiente para estudiar todo el
contenido del examen.
4. En Estados Unidos, una ley de 1996 que reformaba los
programas contra la pobreza limito a solo dos años el tiempo que
se pueden recibir estos beneficios.
a. Explique cómo afecta este cambio los incentivos que se tienen
para trabajar:

Afecta en cuanto a los obreros, ya que se dedicarían en ese tiempo a

hacer otras labores aun así teniendo conocimiento de que el estado le
está otorgando beneficios.

b. Por qué estos cambios pueden representar una disyuntiva

entre equidad eficiencia:

Lo más importante de la eficiencia es pensar en la producción

nacional, ser equitativos con los incentivos que deben repartirse por
igualdad a las personas indicadas seleccionadas en recibirlos.
5. Su compañero con quien comparte el departamento donde vive
cocina mejor que usted, pero usted hace el aseo más rápido. Si
su compañero se encargara de cocinar y usted de limpiar, ¿las
tareas les tomarían más o menos tiempo que si las dividieran de
modo equitativo? De un ejemplo parecido en el que explique
como la
Especialización y el comercio pueden beneficiar a dos países:

Si llegan a cambiar de actividades en las cuales se desempeñen muy

bien, llegaran a tener problemas más adelante ya sea por falta de
practica o conocimiento y se tomarían más tiempo en volver a hacerlas
como cuando las hacían con mas frecuencia,

6. ¿Por qué un país está mejor cuando no se encuentra aislado de

otros?

Para nadie es un secreto que un país necesita abastecerse del

exterior, ya sea con tratados de libre comercio con países vecinos,
para lograr beneficios que aumenten la economía y competir con
mercados del exterior.
7. Dibuje la frontera de posibilidades de producción de una
sociedad que produce comida y ropa. Muestre un punto eficiente,
un punto ineficiente y un punto que no sea viable. Muestre los
efectos de una sequía.

Imagen 1.