Objetivo del aprendizaje Indicadores de evaluación
Comprender textos orales (explicaciones, - Relacionan lo que han aprendido en instrucciones, relatos, anécdotas, etc.) otras asignaturas con un texto escucha- para obtener información y desarrollar do en clases. su curiosidad por el mundo: - Mencionan experiencias de sus vidas - Estableciendo conexiones con sus que se relacionan con lo que han escu- propias experiencias. chado. - Visualizando lo que se describe en el - Formulan preguntas para ampliar la texto. información que aprendieron al escuchar - Formulando preguntas para obtener un texto. información adicional y aclarar dudas. - Responden preguntas que hacen refe- respondiendo preguntas abiertas. rencia a la información de un texto escu- - Formulando una opinión sobre lo escu- chado. chado.
¿Cómo se adecuarán? (Graduación, priorización, temporalización, enriquecimiento, eliminación)
Unidad de Desarrollo Virtual - Universidad de Magallanes
(61 ) 2 642641 - Avda. Bulnes 01855- Punta Arenas, Chile Objetivo del aprendizaje adaptado Indicadores de evaluación adaptado
Sugerencias de procedimientos e instrumentos de evaluación
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