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Laboratorio de Física I, CC Físicas, UCM Curso 2020/2021

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CAMPO MAGNÉTICO CREADO POR CONDUCTORES

OBJETIVO.
• Medir y estudiar el campo magnético creado en el exterior de distintos conductores por los
que circula una corriente eléctrica.

MATERIAL.

• Guía, soporte y pinza para sonda.


• Sonda magnética.
• Fuente de alimentación de 0 a 15 V de corriente alterna.
• Transformador de alta intensidad (1:100) amperios.
• Amperímetro.
• Teslámetro.
• Conjunto de cuatro conductores.

FUNDAMENTO TEÓRICO.

Cuando una carga puntual q se mueve con velocidad 𝑣𝑣⃗, se produce en un punto P situado a
�⃗ , según la expresión:
una distancia r de la carga un campo magnético 𝐵𝐵
𝜇𝜇0 𝑞𝑞���⃗
𝑣𝑣 × 𝑟𝑟⃗
�⃗ =
𝐵𝐵 donde µ0 / 4π = 10-7 V·s / A·m (1)
4𝜋𝜋 𝑟𝑟 3
�⃗ es un vector perpendicular al plano que
(𝑟𝑟⃗ en el sentido desde la carga al punto). Por tanto 𝐵𝐵
contiene a 𝑣𝑣⃗ y a 𝑟𝑟⃗ y de magnitud proporcional a sen ϕ, donde ϕ es el ángulo formado por los
vectores 𝑣𝑣⃗ y 𝑟𝑟⃗ .

En un caso más general en el que en lugar de una sola carga tenemos una corriente I
circulando a lo largo de un conductor, el campo en un punto P, situado a una distancia 𝑟𝑟⃗ del
conductor, se obtiene integrando a lo largo del mismo. Reemplazando en la ecuación (1) 𝑞𝑞𝑣𝑣⃗
���⃗ , se tiene que el campo total será:
por 𝐼𝐼𝑑𝑑𝑑𝑑
𝜇𝜇0 𝐼𝐼 �����⃗
𝑑𝑑𝑑𝑑 × 𝑟𝑟⃗
�⃗ =
𝐵𝐵 ∮ (2)
4𝜋𝜋 𝑟𝑟 3
que es el enunciado de la Ley de Biot y Savart. La expresión (2) es la que aplicaremos para
calcular teóricamente el campo magnético creado por los conductores en un punto P.
A continuación, se detalla el cálculo para algunos casos sencillos. Hay que tener en cuenta
que en esta práctica usamos corriente alterna y por tanto no medimos la dirección del campo,
sino sólo el módulo de su componente a lo largo de la dirección de la sonda.

a) Conductor rectilíneo finito:

Todos los elementos del conductor dan un campo perpendicular al plano del papel. Si
tomamos los ejes según la figura, eje x en la dirección del conductor, se tiene que el campo
�����⃗ en P, creado por un elemento por 𝐼𝐼𝑑𝑑𝑑𝑑
𝑑𝑑𝑑𝑑 ���⃗ , está dirigido hacia afuera. Su módulo es:
µ 0 Idx
dB = senϕ1 (3)
4π r 2

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Si nos colocamos en un punto P que no equidiste de los extremos del conductor, como es el
caso de la figura, el campo total realizando la integración a la derecha y a la izquierda del
punto es:
µ0 I
B= ( cosϕ1 +cosϕ 2 ) (4)
dx 4π R

I siendo R la distancia perpendicular


desde el punto al conductor. Sin
ϕ1 r embargo, si nos situamos en un punto
equidistante de los extremos, ϕ1=ϕ2=ϕ
y la ecuación se reduce a:
µ0 I
B= cosϕ (5)
2π R
R
P Si el conductor es suficientemente
largo, cos ϕ es cercano a 1, y la
ecuación anterior queda:
ϕ2 µ0 I
B= (6)
2π R

b) Conductores rectilíneos paralelos en los que la corriente circula en el mismo sentido:

En la región comprendida entre los dos conductores el campo viene dado por la diferencia de
los valores de los campos creados por cada uno y su módulo será siguiendo el apartado
anterior:
µ 0 I (d − 2 R)
B= (7)
2π (d − R) R
y en el centro es cero ya que el punto equidista de los extremos. (d es la distancia entre
conductores y R la distancia del punto a uno de ellos). La expresión anterior es válida también
en el exterior de los conductores si tomamos R como una variable con signo (positivo a la
derecha de los conductores y negativo a la izquierda).
Hay que tener en cuenta que I es la intensidad que circula por cada conductor
(supuestas iguales) y no coincide con la que se mide en la práctica que es la total (2I).

c) Conductores rectilíneos paralelos en los que la corriente circula en sentidos opuestos:

En este caso en la región comprendida entre los conductores los campos se suman, de forma
que:
µ0 I d
B= (8)
2π (d − R ) R

en este caso en el centro, el campo pasa por un mínimo distinto de 0.

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d) Campo magnético creado por una espira circular.

Vamos a considerar sólo el campo en un punto situado sobre el eje de la espira. Por
simetría sólo quedan las componentes de B paralelas al eje y aplicando la fórmula de Biot y
Savart se llega a:
µ0 I a 2
B= (9)
(
2 x 2 +a 2 )
3

donde a es el radio de la espira y x, la distancia al centro. Es fácil comprobar que el campo es


máximo en el centro.

MÉTODO EXPERIMENTAL.

La disposición del experimento es la siguiente: Una fuente de alimentación regulable


proporciona una intensidad de corriente variable que se hace circular por el conductor. La
sonda está conectada a un teslámetro, las medidas se realizan en la escala de 10-3 Teslas. La
sonda está sujeta sobre un pie, cuya altura puede regularse, que se encuentra colocado sobre
un banco graduado en mm, permitiendo la medida precisa de distancias.
Un transformador de corriente se sitúa intercalado en el conductor utilizando el espacio libre
de éste. La función del transformador es multiplicar la intensidad -leída en el amperímetro-
por un factor cien (también debemos ser cuidadosos al hacer la lectura según la escala en la
que está operando el amperímetro).
En la figura siguiente se muestra la forma de los conductores que pueden utilizarse.

Rectilíneo Conductores Conductores Espira circular


limitado paralelos antiparalelos

En cualquier caso, es importante situar la sonda perpendicular al plano del conductor lo más
exactamente posible. Por simetría, el campo a un lado y a otro del circuito es el mismo, esto
puede ayudar a la colocación correcta de ésta.

NOTA: Cada alumno realizará el experimento usando la espira circular y el otro conductor
que tenga asignado en su puesto de trabajo. En ningún caso podrá modificarse esto por
iniciativa del alumno.

1. ESPIRA CIRCULAR:

Se realizan dos tipos de medidas:

a) Situamos la sonda en el centro y para varias intensidades, mínimo diez, anotamos la lectura
del teslámetro (para saber si realmente es el centro de la espira, trasladamos la sonda
paralelamente a sí misma, hasta tener el máximo del campo magnético).

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b) Colocamos la sonda en el eje de la espira y la desplazamos con cuidado manteniendo la


dirección perpendicular al plano de la misma. Se toman medidas con el teslámetro para
diferentes distancias (x), a ambos lados del plano de la espira, manteniendo fija la intensidad
de corriente (máximo 60 A). Debe tenerse en cuenta que x = 0 cuando la sonda está en el
plano de la espira.

2. RESTO DE CONDUCTORES:

a) Conductor finito: Se medirá el campo B, para una intensidad fija (máximo 60 A), a la
izquierda y a la derecha del conductor, para las distancias indicadas en la hoja de datos,
moviendo la sonda en sentido horizontal. Se procurará colocarla equidistante de los extremos
del conductor.
b) Conductores paralelos de corrientes en el mismo sentido: Se medirá el campo
magnético para una intensidad fija (máximo 60 A) desplazando la sonda entre los dos
conductores de 0,5 cm en 0,5 cm y equidistante de los extremos de los conductores.
c) Ídem para los conductores paralelos de corrientes en sentido contrario

RESULTADOS EXPERIMENTALES.
(Sólo como referencia, durante el curso 2020/21 la práctica se
realizará en modo virtual y se usará la siguiente sección)
1. Espira circular:

a. Represente los valores del campo en función de la intensidad de corriente. Realice un


ajuste lineal, B = mI + c, (si las medidas están bien hechas, c debe ser próximo a 0)
calculando las incertidumbres en los parámetros m (pendiente) y c (ordenada en el
origen). A partir de la pendiente, obtenga el valor de µ0 y su incertidumbre. Halle µ0 y
su incertidumbre aplicando la fórmula (9), para el valor máximo de la intensidad al
que se haya trabajado.
¿El resultado obtenido discrepa del hallado mediante la regresión lineal?
Compare las incertidumbres relativas.
b. Indique en una tabla los valores del campo magnético en función de la distancia al
centro de la espira. Represente gráficamente los datos. Midiendo el radio de la espira,
compare la curva con la teórica que se obtendría de la expresión (9).
2. Conductores rectilíneos (sólo se hace uno de los montajes: a ó b):
a. Conductor finito. Haga una tabla con los valores medidos del campo B en función de
la distancia. ¿Hay diferencias entre los valores hallados hacia la derecha y hacia la
izquierda? Razone la respuesta. Calcule el campo Bteo y su incertidumbre (ΔBteo) a
partir de la expresión (6). Represente en un mismo gráfico los valores medidos y los
teóricos y compare los resultados.

b. Conductores con corrientes en el mismo o distinto sentido: Haga una tabla de


valores del campo magnético en función de la distancia. ¿Influyen los otros dos lados
del circuito en el valor del campo magnético? Calcule el campo Bteo y su
incertidumbre (ΔBteo) a partir de las expresiones (7) y (8). Represente en un mismo
gráfico los valores medidos y los teóricos y compare los resultados.

NOTAS: La hoja de datos está diseñada para las medidas en un conductor finito. Si utiliza el
montaje de dos conductores paralelos, debe cambiar los datos de las distancias en la hoja.

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Los resultados deben darse en unidades S.I. (salvo que se indique lo contrario) y
correctamente redondeados según sus incertidumbres.
Realice las gráficas con ordenador o en papel milimetrado.

RESULTADOS EXPERIMENTALES COMO PRÁCTICA VIRTUAL.


(Este es el apartado de resultados a obtener en el curso 2020/21)
1. Espira circular:

Represente los valores del campo en función de la intensidad de corriente. Realice un ajuste
lineal, B = mI + c, (si las medidas están bien hechas, c debe ser próximo a 0) calculando las
incertidumbres en los parámetros m (pendiente) y c (ordenada en el origen). A partir de la
pendiente, obtenga el valor de µ0 y su incertidumbre. Halle µ0 y su incertidumbre aplicando
la fórmula (9), para el valor máximo de la intensidad al que se haya trabajado.
¿El resultado obtenido discrepa del hallado mediante la regresión lineal?
Compare las incertidumbres relativas.
2. Conductor rectilíneo:
Haga una tabla con los valores medidos del campo B en función de la distancia. ¿Hay
diferencias entre los valores hallados hacia la derecha (hacia el interior de la espira cuadrada)
y hacia la izquierda (hacia el exterior de la espira cuadrada)? Razone la respuesta, intentando
determinar a qué lado corresponde cada serie de medidas (R positivos y R negativos). Calcule
el campo Bteo y su incertidumbre (ΔBteo) a partir de la expresión (6). Compare los valores de
Bexp y Bteo en términos de compatibilidad.

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