Evaluación Informal del Lenguaje

en Escolares

Nombre: Edad:

NIVEL FONÉTICO FONOLÓGICO

1. Dífonos vocálicos:
Agua Piano Avión_ Jaula _ Muela Auto
Boina Huevo _ Ciudad _ Violín _

2. Dífonos consonánticos:
Flauta Regla _Clavo __Tabla_ Plátano Frutilla _
Grúa Princesa_ Dragón Trébol_ Brazo Crema _

3. Conciencia Silábica:
Miel _ Cama _ Torta _ Pelota _ Paloma_ __
Secador

4. Conciencia Léxica:
Matías está caminando Pedro come manzana roja

5. Consciencia Fonémica:
Sílaba inicial: Sopa Naranja _ Nube _
Sílaba final: Sapo_________Manzana Mano

6. Discriminación Auditiva Verbal:

Mecha - Pecha _ Cargo - Cardo _ Bebe - Bebe _ Clan - Plan
Pito - Pito Bol – Gol Zona – Zona Cama – Cama

7. Memoria auditiva verbal:

Números: 2 5–8
2–4–5–9
Palabras: Perro Sopa – Pie Plátano – Mesa - Tenedor _

Caja – Ojo – Muñeca - Sapo

Frases: El niño quiere más sopa _
El gato se llamará Lucas
A mí me gustan los chocolates

8. Memoria Auditiva no Verbal: (Recordar secuencia de sonidos de animales)

Perro – gallina _ Gato – Gallina – Caballo Gallina – Gato – Perro – Caballo_

9. Análisis y síntesis:
Que palabra se forma al decir: M-E-S-A P-E-Z L-U-N-A _
Deletrea: Mono _ Payaso _ Pera_

NIVEL MORFOSINTÁCTICO
1. Concordancia de Género:
Tú eres niño o niña Este es un (niño) Esta es una (niña)
2. Adverbios de Cantidad:
¿Dónde hay muchos elementos? ¿Dónde hay pocos elementos? _
Aquí hay un (lápiz) Aquí hay unos (lápices)
Aquí hay unos (corazones) Aquí hay un (corazón)
Aquí hay un (jabón) Aquí hay unos (jabones)

3. Preposiciones:
“DE”: ¿De quién es él café? _ (DE la mamá/mujer/señora)
¿De quién es la pelota? (DE la niña)
“EN”: ¿Dónde viven los peces? __ (EN el mar)
¿Dónde está la comida de la casa? _ (EN la cocina)

4. Pronombres Personales:
¿Quién se llama (nombre del usuario) _ (yo)
¿Quién se llama (nombre terapeuta) (tú)
¿Quién está jugando a la pelota? (él)
¿Quién está lavando los platos? (ella)

5. Pronombres Posesivos:
¿De quién es la polera que tienes (mía)
puesta?
¿De quién es este objeto? _ (tuyo)
Matías se lleva tu cuaderno pero no es (suyo)

6. Adverbios de afirmación y negación:

¿Te llamas José? _ (no) ¿Me llamo (nombre del terapeuta)? (si)

7. Adverbios de tiempo:
Te pones los zapatos ¿Antes o después de los calcetines?_
¿Cuándo te duermes? ¿De noche o de día?

8. Adverbios de modo:
¿Cómo camina la tortuga? (lento)
¿Cómo es este hombre? (fuerte) _ _

9. Construcción de oraciones: (Haz una oración con las siguientes palabras)

Goma
Casa
Pan _

10. Seguimiento de Ordenes

- Comprensión de órdenes simples: Levanta los brazos
Tápate los ojos _
Saca la lengua _
- Comprensión de órdenes semicomplejas: Cierra los ojos y aplaude _
Párate y mueve tus manos
- Comprensión de órdenes complejas: Saca la lengua, luego toca tus orejas y párate _
Toca tu nariz, levanta un brazo y mira al lado _

NIVEL LÉXICO SEMÁNTICO

1. Reconocer objetos por su nombre:
Perro Zapato Pelota_ _ Avión Tijera _ Cama _
2. Identificación de objetos por uso: (Muéstrame)
¿Cuál sirve para beber?
¿Cuál sirve para sentarse?
¿Cuál sirve para dormir? _
¿Cuál sirve para ver la hora?

3. Evocación categorial:
Cuáles son: Animales_ Frutas _ Medios de transporte Prendas de
vestir _

4. Definiciones por uso:

¿Para qué sirve una llave? _
¿Para qué sirve una cama?
¿Para qué sirve un lápiz? _
¿Para qué sirve una silla?

5. Asociación Auditiva:
Ejemplo: el papá es grande, el niño es _ (chico)
Las mesas son de madera. Las botellas son de _
Las culebras se arrastran. Los pájaros_ _
Las almohadas son blandas. Las piedras son_
Te sientas en una silla. Te duermes en una

6. Resolución de problemas:
¿Qué haces cuando tienes sueño? __
¿Qué haces cuando tienes hambre?
¿Qué haces cuando tienes sed? __

7. Definición por categoría

¿Qué es un lápiz?
¿Qué es un auto?
¿Qué es un plátano? _
¿Qué es una silla? _

8. Absurdos Verbales:
Me baño con pijama
Se ponen los guantes en los pies
El elefante era tan grande que lo guardaron en una caja de zapatos

9. Absurdos visuales:
Imagen 1 Imagen 2 Imagen 3_ Imagen 4

10. Síntesis de conceptos:

Es un medio de transporte, vuela por el cielo y lleva persona dentro (avión)
Es un animal, con cuello largo y es amarilla con manchas café (jirafa)